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蕭樂(lè )也是服了。或許她錯怪蕭昂了,蕭昂就是遲鈍又粗神經(jīng),而已。蕭樂(lè )這邊動(dòng)靜半大不小的,偏偏被吳蕾盡收眼底。吳蕾看了看張曉默,又看了看蕭樂(lè ),不免憂(yōu)心起來(lái)。下課之后,她一回辦公室就開(kāi)始琢磨調位子的事。甚至還在某節自習課上,把蕭樂(lè )喊到了辦公室。那天的辦公室還挺適合談心的,除了吳蕾,其他老師有事的有事,看班的看班。吳蕾示意了對面的椅子:“坐?!?/br>蕭樂(lè )也不客氣,反而因為能來(lái)辦公室蹭空調,心情都愉悅了不少。她大搖大擺的將自己的外語(yǔ)書(shū)擱在吳蕾辦公桌上,與吳蕾面對面的坐下,一副吳蕾請她來(lái)辦公室看門(mén)兒的架勢。吳蕾掃了一眼蕭樂(lè )的書(shū),并不在意。她看著(zhù)蕭樂(lè ),正色道:“我準備讓你和劉湘換個(gè)位子?!?/br>蕭樂(lè )心底好一番感慨,成績(jì)好的學(xué)生,就算不是個(gè)虛心向學(xué)、尊師重道的好學(xué)生,也還是會(huì )受到老師的優(yōu)待。她平時(shí)不太關(guān)注誰(shuí)和誰(shuí)坐一起,更沒(méi)心思問(wèn)自己新同桌是誰(shuí),反正待會(huì )兒回教室一目了然。“我隨便啊,老師你應該也是關(guān)心我,所以才會(huì )事先和我商量這種小事的吧?”她上輩子是沒(méi)機會(huì )感受的,這輩子一定要好好享受一下老師的偏心。吳蕾將筆記本電腦挪到一旁,嚴肅的看著(zhù)蕭樂(lè ):“這件事我本來(lái)不想跟任何人討論,但你不一樣?!?/br>蕭樂(lè )眼皮子一跳,他們家班主任的下一句不會(huì )是……蕭樂(lè ),我信得過(guò)你的為人,我相信你口風(fēng)緊不會(huì )亂說(shuō)出去,所以我只告訴你一人……吧?可別,蕭樂(lè )自己都信不過(guò)自己!“這件事和其他老師討論不太好,如果是別的同學(xué),我也不會(huì )說(shuō)出口?!眳抢汆嵵氐?,“我先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你覺(jué)得張曉默同學(xué)怎么樣?”蕭樂(lè )眼皮子跳的更厲害了。這是哪個(gè)次元的送命題?還“你覺(jué)得張曉默同學(xué)怎么樣”,她怎么知道吳蕾問(wèn)的是學(xué)習還是人品?作為老師,問(wèn)出這種問(wèn)題真的沒(méi)關(guān)系嗎?“老師你之前也說(shuō)了,張曉默她是全能的,這還有問(wèn)我的必要嗎?”“學(xué)習上當然沒(méi)話(huà)說(shuō),如果她心態(tài)一直那么好的話(huà)……”吳蕾擔憂(yōu)道,“就怕她因為其他事分心,反而誤了自己?!?/br>蕭樂(lè )忽然想到了什么,“該不會(huì )是,她一直暗暗和我較勁這種事?”“你知道?”“我又不瞎……她每次看我的眼神都像是要把我摁死一樣,就上次默寫(xiě)單詞那事兒吧,她得意的看了我一節課?!?/br>蕭樂(lè )對于張曉默那叫一個(gè)敬而遠之。她上輩子都沒(méi)發(fā)現,張曉默是那樣一個(gè)爭強好勝的人。好勝到,幾乎容不下自己。吳蕾?lài)@口氣:“我擔心的就是這個(gè),她太看重你的成績(jì)了。以前還好,做同桌后嚴重了不少。好幾次自習課,她都是假裝看書(shū),其實(shí)是在觀(guān)察你?!?/br>蕭樂(lè )打了個(gè)寒顫。她倒真沒(méi)注意過(guò)。這種事?lián)Q作一個(gè)男生做出來(lái),她或許能寬心很多。“既然老師也在擔心這個(gè),那就把位子調開(kāi)吧?!笔挊?lè )裝作輕松的笑笑,“旁邊坐著(zhù)一個(gè)望夫石,我也很有壓力的?!?/br>“望夫石?……”吳蕾失笑,“就你這語(yǔ)文素養,之前的作文是怎么得了滿(mǎn)分的?”蕭樂(lè )也不反駁,只一個(gè)勁兒的笑。她攤開(kāi)自己帶回來(lái)的書(shū),吹著(zhù)空調,想著(zhù)同學(xué)們在教室里心浮氣躁、腦門(mén)兒上冒著(zhù)細汗的上自習,心情不要太美妙。吳蕾瞧了她一眼,也低下頭做事。如果辦公室能給蕭樂(lè )提供更好的自習環(huán)境,她當然樂(lè )意為之。要知道,這個(gè)年紀的學(xué)生,還沒(méi)有幾個(gè)自發(fā)主動(dòng)的想要在老師眼皮子底下自習。吳蕾調整了一會(huì )兒座位表,又忍不住瞄幾眼對面的蕭樂(lè )。女孩五官很平淡,像沒(méi)有丘壑的平原一樣索然,偏偏她笑起來(lái)時(shí)溫暖柔和的要命,連帶著(zhù)那份自信氣息都被沖淡不少。過(guò)了好一會(huì )兒,吳蕾才問(wèn):“為什么要學(xué)這些外語(yǔ)?”作為一個(gè)初二學(xué)生,能看進(jìn)去高級英語(yǔ)教材也就罷了,蕭樂(lè )不但看得下去,還能同時(shí)看好幾種語(yǔ)言的書(shū)。吳蕾表示不能理解。在蕭樂(lè )和自己打賭之前,她還真沒(méi)看出這個(gè)十多歲的小姑娘有這種潛力。蕭樂(lè )想著(zhù),自己以后蹭空調還得仰仗吳蕾,回答時(shí)不免多了些耐心。“我這個(gè)年紀,想要讓自己上進(jìn)一些,學(xué)外語(yǔ)是一條不錯的出路吧?”蕭樂(lè )在一個(gè)詞意豐富的單詞旁邊做了個(gè)標記,這才抬頭看向吳蕾,“英語(yǔ)總比物理要好學(xué),我也想自學(xué)物理,可惜沒(méi)那個(gè)能耐?!?/br>吳蕾有些疑惑,她記得蕭樂(lè )的物理成績(jì)從沒(méi)低于95分。蕭樂(lè )又道:“至于其他語(yǔ)種……現在只是試著(zhù)了解,如果有興趣了,能自己入門(mén)最好。如果想學(xué)又自學(xué)不會(huì ),趁著(zhù)假期找個(gè)興趣班上上也不錯。以后大學(xué)畢業(yè)了找工作,總歸是個(gè)亮點(diǎn)?!?/br>吳蕾盯著(zhù)蕭樂(lè )認真的臉,呆怔了許久。她似乎懂了,他們班語(yǔ)文老師為什么覺(jué)得蕭樂(lè )早熟。別的孩子都想著(zhù),好好學(xué)習,能考上市重點(diǎn)高中當然最好,稍微有點(diǎn)遠見(jiàn)的,想著(zhù)以后要考哪個(gè)適合自己的大學(xué)。而蕭樂(lè ),一張口就是大學(xué)畢業(yè)找工作。似乎考高中、上大學(xué),在她心里早有定論。蕭樂(lè )不在意吳蕾怎么想,只是關(guān)注到吳蕾并不反感自己在辦公室自習。下課鈴響了,蕭樂(lè )自覺(jué)的起身,把椅子放好:“老師,我先回教室了?!?/br>吳蕾嗯了一聲。蕭樂(lè )頓了頓,又問(wèn):“那我以后還能來(lái)自習嗎?”吳蕾一愣,又嗯了一聲。“謝謝老師!”蕭樂(lè )喜笑顏開(kāi)的同吳蕾揮揮手,“老師再見(jiàn)!”她難得心情愉悅,走路都是連蹦帶跳的。“樂(lè )哥,你怎么去了那么久?”蕭昂一眼瞧見(jiàn)蕭樂(lè ),八卦兮兮的問(wèn),“吳蕾為難你了?”蕭樂(lè )稍稍收斂了一下,沒(méi)有露出特別高興或是傷心的表情,道:“辦公室有空調,涼快?!?/br>身旁的同學(xué)唏噓不已。有的笑罵蕭樂(lè )不夠義氣,自己去享受,有的輕笑蕭樂(lè )裝腔作勢,說(shuō)不定只是被吳蕾叫過(guò)去教訓了一頓不務(wù)正業(yè)。蕭樂(lè )徑直走回自己位子上,卻瞧見(jiàn)不遠處的、即將和自己換位子的劉湘。劉湘的同桌是……路海!真是驚雷一般醍醐灌頂的消息??!7.調位男主第二次被作者摁住