超級學(xué)習狂。

只不過(guò)，那貨桌子上攤開(kāi)的不再是課本，而是……英語(yǔ)高級詞匯書(shū)、高階英語(yǔ)教材之類(lèi)的，不符合他們初中生身份的書(shū)。

有人趁著(zhù)蕭樂(lè )上廁所時(shí)翻了那摞書(shū)，甚至瞧見(jiàn)了幾本小語(yǔ)種入門(mén)教材。

第一個(gè)發(fā)現的老師是班主任吳蕾。

她站在蕭樂(lè )課桌前，把桌子上所有關(guān)于英語(yǔ)的書(shū)翻了一遍，懷疑的問(wèn)：“這些……你看得下去？”

英語(yǔ)沒(méi)什么看懂看不懂的，只有看進(jìn)去和看不進(jìn)去。

更何況，蕭樂(lè )接觸的大多是詞匯。

蕭樂(lè )將吳蕾翻亂的所有書(shū)整理了一遍，有條不紊的在桌子上擺好，才道：“其他的不敢保證，至少現在能過(guò)六級?！彼D了頓，又道，“高分不敢講，500分還是能考到的?！?/br>
吳蕾身子晃了晃，順著(zhù)蕭樂(lè )的話(huà)發(fā)現了蕭樂(lè )上學(xué)期成績(jì)的破綻，她壓低了聲音問(wèn)：“那你上學(xué)期只考了112……”

蕭樂(lè )一看瞞不住了，不動(dòng)聲色的瞥一眼附近看熱鬧的人，也壓低了嗓音：“老師，沒(méi)有人喜歡身邊嘰嘰喳喳的樣子，我就算脾氣再好，也是會(huì )覺(jué)得煩的?！?/br>
何況那些人會(huì )干擾自己學(xué)習，這一點(diǎn)很不好。

吳蕾登時(shí)就明白了什么。

其余看熱鬧的人只瞧見(jiàn)，蕭樂(lè )和班主任湊在一起，神秘兮兮的聊了幾句，而后班主任一臉頹然的離開(kāi)了教室。

只有張曉默，一臉震驚的聽(tīng)到她們的談話(huà)內容。

她從未想過(guò)，自己一心想要爭取的成績(jì)和榮耀，在蕭樂(lè )眼中只是麻煩。

“牛啊樂(lè )哥，”許科見(jiàn)吳蕾走遠了才靠過(guò)來(lái)，他揉著(zhù)蕭樂(lè )的頭發(fā)，滿(mǎn)意的看著(zhù)某新晉學(xué)霸的頭被自己揉的一團糟，這才低聲道，“我剛剛偷偷用手機查了，英語(yǔ)六級對于一些大學(xué)生而言都成問(wèn)題，你張口就是500分！對了，你說(shuō)的六級應該不是專(zhuān)業(yè)六級吧？……”

蕭樂(lè )面無(wú)表情的踹了許科一腳：“牛啊許科，連我吹牛都沒(méi)聽(tīng)出來(lái)！”

許科沒(méi)料到蕭樂(lè )還能端著(zhù)張嚴肅正經(jīng)的臉給自己一腳，他苦著(zhù)臉、一瘸一拐的回到自己位子上，嘟囔著(zhù)：“下腳也太重了，你這腳力還學(xué)什么外語(yǔ)，干脆變個(gè)性去踢足球算了，男足需要你！”

蕭樂(lè )回給他一個(gè)嘚瑟的眼神，卻在扭頭時(shí)瞧見(jiàn)了路海盯著(zhù)自己若有所思。

她臉上的笑容僵了僵，假裝不在意的和路海笑笑，趕忙低頭繼續看外語(yǔ)書(shū)。

或許她可以無(wú)視全校人，但唯獨上輩子求而不得的那個(gè)人，她還是會(huì )忍不住多看幾眼。

更何況，此刻的路海，正是令自己曾經(jīng)心動(dòng)不已的少年模樣。

初二下學(xué)期的期中考試，蕭樂(lè )輕輕松松就是班級第六名。

想要調侃蕭樂(lè )外語(yǔ)學(xué)的怎么樣的那些人，也都偃旗息鼓了。

誰(shuí)讓蕭樂(lè )整天“不學(xué)無(wú)術(shù)”，成績(jì)還那么好，尤其是英語(yǔ)，不知道蕭樂(lè )是不是高級詞匯背多了，英語(yǔ)再次成為全年級的領(lǐng)航者。

有一些資深英語(yǔ)學(xué)渣甚至開(kāi)始考慮，自己要不要趁著(zhù)暑假多嗑幾本英語(yǔ)詞匯書(shū)。

對于成績(jì)，蕭樂(lè )自己也想明白了。

她現在是“兩耳不聞窗外事，一心認真學(xué)外語(yǔ)”的人設，她那一堆外語(yǔ)書(shū)中比重最大的就是英語(yǔ)，這樣英語(yǔ)還考不好，人設豈不是要崩個(gè)稀巴爛？

上輩子，蕭樂(lè )在高中之前就沒(méi)有瘸腿的科，也就是高一開(kāi)始，她接觸了高中物理，當即就領(lǐng)悟了“天書(shū)”到底是個(gè)什么書(shū)。

更可怕的是，同樣坐在教室里認認真真的聽(tīng)物理課、做筆記，人家聽(tīng)的津津有味，她活像是物理過(guò)敏一樣，連基本的選擇題都蒙不對。

她選擇題的正確率一度低于25%，還不如大題瞎蒙的幾個(gè)公式得分多。

一定是初中物理太沙雕了，才讓她輕視了堂堂高中物理。

蕭樂(lè )悶頭想著(zhù)，實(shí)在不行，這個(gè)暑假就把曾志斌給她的那張卡上的錢(qián)挪出來(lái)、把那塊該死的玉給賣(mài)了，悄悄的找個(gè)高中物理的補習班上上。

她就不信了，再笨的鳥(niǎo)，先飛個(gè)一年能沒(méi)有成果！

蕭樂(lè )坐在教室里，一臉神游天外的表情……這也不是一兩天了。

吳蕾想了想那孩子的成績(jì)，還是憋住了沒(méi)過(guò)去嘮叨。

天才都是有缺陷的，尤其是人格上。

她知曉蕭樂(lè )有能力考高分，卻又因為怕麻煩，一直拒絕使出全力，這種學(xué)生更是惹不得、傷不起。

雖然蕭樂(lè )沒(méi)做什么過(guò)激事，對吳蕾而言，明明穩進(jìn)年級前十、卻又每次只考300名左右，這與心情不好考試交白卷的人是類(lèi)似的。

吳蕾沉著(zhù)臉，站在講臺前心煩意亂的翻著(zhù)手上的默寫(xiě)本：“這次默寫(xiě)的太糟糕了，一共十個(gè)單詞，有些成績(jì)不錯的同學(xué)竟然給我只對了三個(gè)！”

同學(xué)們面面相覷，開(kāi)始給狐朋狗友們對號入座。

有人嘀咕著(zhù)：“總有默的好的吧？”

吳蕾輕哼一聲：“當然，張曉默就默了全對?！?/br>
教室里有些鬧騰了。

他們最感興趣的是整天死磕英語(yǔ)詞匯的蕭樂(lè )，而吳蕾單單只提了張曉默，這句話(huà)等同在暗示，蕭樂(lè )這次默寫(xiě)也不咋樣。

一些人的視線(xiàn)有當無(wú)的落在蕭樂(lè )那邊。

好在張曉默跟蕭樂(lè )是同桌，乍一看就跟他們仰慕張曉默似的，倒也不會(huì )顯得尷尬。

吳蕾將手底下的默寫(xiě)本分給附近的同學(xué)，讓他們幫忙代發(fā)一下，嘴上也沒(méi)閑著(zhù)：“瞧瞧你們整天心浮氣躁的樣子，就不能學(xué)學(xué)人家張曉默？人家作文寫(xiě)得好、數學(xué)成績(jì)也不錯、英語(yǔ)更是名列前茅，每次默寫(xiě)準確率都是打包票的。我也不求你們像人家一樣萬(wàn)能，就算差也得有個(gè)度吧？……”

本來(lái)蕭樂(lè )不在意這些。

她覺(jué)得自己成績(jì)能考上市重點(diǎn)高中就行了，還糾結什么分數？

她也不在意自己到底是不是萬(wàn)能，只是這輩子，她別混的像上輩子那么慘就行了。

誰(shuí)知，蕭昂那傻缺把作業(yè)本發(fā)到自己手里時(shí)，還搖頭嘆氣了一番：“不是我說(shuō)啊樂(lè )哥，你整天背單詞，怎么都沒(méi)默個(gè)全對呢？”

蕭樂(lè )：“……”

6.先飛男主還是沒(méi)登場(chǎng)

蕭昂聲音不大不小的，反正周?chē)鷰鬃廊四苈?tīng)個(gè)一清二楚。

蕭樂(lè )感覺(jué)自己額上青筋跳了幾下。

她接過(guò)默寫(xiě)本，迅速翻開(kāi)又合上。

連坐在她旁邊的張曉默都沒(méi)看明白，她到底默對了幾個(gè)。

“少說(shuō)兩句會(huì )憋死你嗎？”蕭樂(lè )白了蕭昂一眼，“跟你自己默了全對似的?！?/br>
蕭昂那二貨仿佛沒(méi)聽(tīng)出蕭樂(lè )的諷刺，還嘿嘿笑了幾聲。