，隨后有些驚嘆聲，最后不知哪位老師帶頭開(kāi)始鼓掌，掌聲嘩啦啦連成一片。

學(xué)生們臉上則表情各異，有人興奮，有人不好意思，還有很迷茫，一副我是誰(shuí)我在哪的可愛(ài)表情。

劉教授：“我們在做研究時(shí)，總在闡述大人的觀(guān)點(diǎn)，現在有這么多年輕而優(yōu)秀的數學(xué)生坐在這里，我想我們在坐的專(zhuān)家學(xué)者，也可以聽(tīng)聽(tīng)他們的觀(guān)點(diǎn)；而通過(guò)詢(xún)問(wèn)學(xué)生們相關(guān)問(wèn)題，也可以解答老師們的一些疑惑。這應該是對我們雙方都很有意義的活動(dòng)?！?/br>
“很有趣，我們是應該聽(tīng)聽(tīng)孩子們的想法?！?/br>
“怎么選人呢？”

“這是特殊議程，可以給我們討論時(shí)間嗎？”

底下的專(zhuān)家學(xué)者們紛紛贊成，林朝夕放下筆，坐直身體，知道重頭戲來(lái)了。

劉教授按按手，示意與會(huì )諸人稍安勿燥：“據我所知，今天也是全國初中生數學(xué)聯(lián)賽的放榜日，是一個(gè)非常有意義的日子。作為老師，我想先恭喜獲得一等獎的學(xué)生，這份名單已經(jīng)在官網(wǎng)公式……”

他說(shuō)完，按動(dòng)手上光標筆，幕布投影翻動(dòng)，一份完整藍底黑字的名單瞬間出現在所有人面前。

臺下嘩然。

劉教授言下之意是，在大庭廣眾公布名單，那他現在放名單，并沒(méi)有侵犯學(xué)生隱私的意思。

可成績(jì)出來(lái)剎那，林朝夕就在高中組那聽(tīng)到她和裴之的名字，有人在催快別人找他們的成績(jì)。

林朝夕心跳快了些，她沒(méi)想到會(huì )在這種情況下，以這種形式知道自己的成績(jì)。

和所有人一樣，她迅速掃過(guò)名單，但不知怎地，成績(jì)密密麻麻，她找得竟很慢。

“臥槽，牛逼啊，一等獎?！?/br>
陸志浩聲音響起，林朝夕還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被重重錘了兩記背。他還想去拍裴之，不過(guò)礙著(zhù)她在中間，只能握拳示意了下。

林朝夕趴在桌上幾欲吐血，她連頭都抬不起來(lái)，只能聽(tīng)到身邊是此起彼伏的恭喜聲。

借著(zhù)那些吵鬧聲和恭喜聲，她很快知道，老陸同志拿了三等獎，章亮二等獎，最討厭的陳楚也拿了三等獎。

而陳成成，則是全國一等獎。

林朝夕趴在桌上，沖陳成成看去。當年海藻一樣的小同學(xué)，現在已經(jīng)挺拔如松。

收到他的視線(xiàn)，陳成成抿著(zhù)唇，也點(diǎn)點(diǎn)頭，他眼眶有點(diǎn)紅。

耳邊是仍吵吵嚷嚷的慶祝生，配合上剛才的論文報告中究竟有多少人在學(xué)奧數的數據。林朝夕想，他們一路走來(lái)，其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)是容易的。

林朝夕不由自主想去看看裴之。

他大概是他們中看上去最輕松的一個(gè)，但想起他的母親還有他的家庭，她不知怎地又心緒難平。

偷偷轉過(guò)一點(diǎn)腦袋，陽(yáng)光撒在裴之身上，然后斜斜地投在書(shū)桌上，陰影從他那邊傾倒下來(lái)，一直過(guò)來(lái)，落到她這里。

林朝夕看著(zhù)書(shū)桌上少年的肩膀、脖頸、和下顎線(xiàn)條，目光最終落在自己的手上。

裴之發(fā)絲陰影，落在了她的手上。

耳朵里還是流水般的小提琴聲音，林朝夕也不知道自己那時(shí)在想什么，但她鬼使神差地伸出手，想揉揉落在書(shū)桌上的那片頭發(fā)陰影。

你也很不容易啊。

幾乎喟嘆似地想到這里，林朝夕感到腦袋一重，一手落在她后腦勺上，重重地揉了揉。

第130章上臺

掌心溫熱、指骨清雋。

這些觸覺(jué)從頭頂向下,通過(guò)發(fā)根緩緩滲透，時(shí)間好像一下子被拉長(cháng)。

余光瞥見(jiàn)苔綠色的衛衣袖口,林朝夕呆緩緩轉頭，看到少年收回的手。

陽(yáng)光像被烘化的棉花糖,被拉扯出很柔軟的形狀。

鼻尖有很淡薄荷味道,不知道是洗手液還是洗衣粉,總之很清新香甜。

和喜歡很久的人坐在一起，一起拿獎,一起高興地笑,你揉揉他的影子，他揉揉你的腦袋。

像夢(mèng)一樣欸。

林朝夕眨了下眼，轉頭去看,心跳得非?？?，

在短暫的幾秒鐘內，她完全沒(méi)有任何動(dòng)作,最后揉了揉鼻子,才像從夢(mèng)里驚醒。

第一反應是：完了，揉裴哥腦袋的動(dòng)作被發(fā)現了！

臉隨后才紅了起來(lái),哎，反被揉腦袋了。

她不由自主在想，裴哥這到底是什么意思??？

如果現在不是在大學(xué)禮堂,而是在很安靜的中學(xué)課堂，大概是很青春漫畫(huà)的場(chǎng)面。

但周?chē)鴿M(mǎn)了老師和別的同學(xué)，大家都很興奮吵吵嚷嚷,為獎項互相拍肩錘背，情況好像就變成了很正常的同學(xué)間相互鼓勵。

尤其還揉得那么重，根本沒(méi)有任何親昵曖昧的意思。

想到這里，林朝夕看著(zhù)裴之，理理被揉亂的馬尾辮。

少女心思消散不少。

主席臺前，劉教授終于出聲，打斷臺下學(xué)生們的慶?；顒?dòng)：“恭喜所有獲獎的同學(xué)，希望數聯(lián)主辦方不要怪我越俎代庖……”

禮堂里安靜下來(lái)，大家注視著(zhù)幕布前的教授。

“我想請曾經(jīng)在國家級及以上數學(xué)聯(lián)賽中拿到名次的老師或者同學(xué)，舉一下手?！蔽罩?zhù)話(huà)筒的中年人說(shuō)。

會(huì )場(chǎng)里無(wú)論師生，都首先互相看了看，大家一時(shí)間沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

“無(wú)論你曾經(jīng)拿過(guò)幾等獎，都請舉一下手。后面的初中生你們已經(jīng)知道自己的成績(jì)了，也可以舉手?！眲⒔淌谔?，給大家鼓勁，“不要不好意思，只要拿過(guò)獎項，都代表你們已經(jīng)非常優(yōu)秀了?！?/br>
在偌大禮堂中，陳楚首先舉手。他姿勢端正，劉教授向他投去很贊賞的目光。

陸志浩是老實(shí)孩子，也跟著(zhù)把手舉了起來(lái)。不多時(shí)，他們這里的手嘩啦啦舉起一大片。

國家集訓隊不用說(shuō)，每位高中生都舉起手。在最前面的專(zhuān)家、老師那里，也有很多只手舉了起來(lái)。

林朝夕沒(méi)有第一時(shí)間響應，他下意識去看裴之。

裴之沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她也沒(méi)多想，就把手舉了起來(lái)，然后看向馮教授。

臺上主講的劉教授打趣：“馮教授您可是拿了舉世矚目的國際大獎，不舉手說(shuō)不過(guò)去吧？”

會(huì )場(chǎng)內不少人被逗笑了，于是最后一只蒼老的手，也舉了起來(lái)。

“謝