下課也沒(méi)幾分鐘了，你先坐著(zhù)吧?！?/br>
女生手里拿著(zhù)書(shū)單，大概就是班主任喊的那個(gè)“蒔音”。

很好聽(tīng)的名字。

人也長(cháng)的非常漂亮。

長(cháng)頭發(fā)扎成了馬尾，高高束起在腦后，而且很高，很白，笑容很溫暖，撲面而來(lái)柔和恬淡的氣息。

從進(jìn)一中起，見(jiàn)過(guò)的人里面最漂亮。

——但如果，如果是在育海的話(huà)，就得剪掉長(cháng)發(fā)，穿老土的運動(dòng)服，不允許戴手鏈……

不，就算是在校風(fēng)嚴謹的育海中學(xué)，這樣的女生，應該也還是會(huì )很受歡迎的吧。

相貌出眾，性格溫柔，能進(jìn)最好的班級，成績(jì)也一定不差，還是老師得力的左右手。

只要站在那里，天生就有一種舒服的氣質(zhì)，讓人忍不住多看兩眼。

無(wú)論如何，這樣的女生，不論在哪所學(xué)校，都會(huì )成為眾星捧月的存在。

和自己不是一路人。

寧詞抿了抿唇，低聲說(shuō)了句謝謝，就背著(zhù)書(shū)包默默走進(jìn)了教室。

她的背影很瘦弱，身上也沒(méi)穿校服，陷入一中的尖子生堆里，突兀的就像一道劃開(kāi)云層的尖銳利刃。

——比對視的那一眼，帶來(lái)更強烈的磁場(chǎng)反應。

“鯊魚(yú)同學(xué)，你到底還走不走了？”

腳后跟被輕輕踢了一下，蒔音回過(guò)神，就看見(jiàn)男生兇神惡煞的臉。

靠著(zhù)墻，大爺似的催促她，

“快點(diǎn)兒走行不行，同學(xué)們都還等著(zhù)發(fā)新書(shū)呢?！?/br>
……那同學(xué)們都還等著(zhù)發(fā)試卷呢。

您老大爺數了半個(gè)小時(shí)數出來(lái)七張，到底是誰(shuí)比較沒(méi)有效率啊。

眾目睽睽之下，女生很慫地沒(méi)有還嘴，反而表現出一副豪不計較的大度模樣，

“哦，書(shū)有點(diǎn)多，我再去叫個(gè)人過(guò)來(lái)吧?！?/br>
“不是說(shuō)就百來(lái)本嗎，你三我七，兩個(gè)人夠了?！?/br>
“??？”

“那你二我八成了吧，別墨跡了，快走吧?！?/br>
“……”

這就是蒔音不懂男性生物的地方。

明明可以334輕松解決，他們卻非得要多承擔一點(diǎn)來(lái)顯示自己的強大。

世人稱(chēng)這為勇武，蒔音卻覺(jué)得愚鈍。

而更可怕的是，這種愚鈍，在某些時(shí)候，已經(jīng)成為了他們的本能。

.

資料室在實(shí)驗樓的后面。

從教學(xué)樓二樓走過(guò)去，需要橫跨一座天橋，再路過(guò)一棟行政樓，最后穿越草坪，才能看見(jiàn)一棟仿佛廢棄了的老舊平房。

裴時(shí)榿是第一次去資料室，越走越不耐煩，路過(guò)行政樓時(shí)，終于擰著(zhù)眉毛拽住了前方女生的帽子，

“停一下?！?/br>
女生被拽的一個(gè)趔趄，差點(diǎn)沒(méi)摔了，費力地往后扭著(zhù)脖子，怒目而視，

“你干嘛??！”

“你是不是迷路了？”

“沒(méi)有！”

“同學(xué)，迷路了就及時(shí)止損，沒(méi)什么不好意思說(shuō)的，但是千萬(wàn)別拉著(zhù)我陪你瞎晃悠?！?/br>
“我說(shuō)了我沒(méi)有迷路！”

“你睜大你的鯊魚(yú)眼看看，這里明明就是行政樓，再往后走就是圍墻了，翻墻出去一條路上全是飯館，走五百米才能看見(jiàn)網(wǎng)吧，你欺負我沒(méi)在這個(gè)學(xué)校讀過(guò)書(shū)還是欺負我沒(méi)翻過(guò)墻??？”

“……”

“怎么？沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧，那還瞎愣著(zhù)干什么，趕緊找個(gè)人問(wèn)路啊?！?/br>
問(wèn)個(gè)毛線(xiàn)路！

蒔音一直被扯著(zhù)帽子，領(lǐng)口往后拉緊，感覺(jué)自己都要窒息了，揮著(zhù)手撲騰了幾下，氣急敗壞，

“你能不能放開(kāi)我的帽子再說(shuō)話(huà)！”

……

男生這才意識到面前是個(gè)嬌弱的姑娘，而不是他那些皮糙rou厚的兄弟。

輕咳一聲，放開(kāi)手，毫無(wú)誠意地道歉，

“不好意思啊?！?/br>
蒔音扯回自己的帽子，抬腳繼續往前走，丟給他硬梆梆的一句，

“資料室在行政樓草坪那邊，你們翻墻的時(shí)候，都沒(méi)有注意到旁邊有座小平房嗎?！?/br>
男生挑眉回憶了一下，提出質(zhì)疑，

“行政樓旁邊哪兒有草坪？”

“哎呦，你是沒(méi)在這所學(xué)校讀過(guò)書(shū)還是沒(méi)在這所學(xué)校翻過(guò)墻啊，連行政樓的布局都不知道?！?/br>
……

一模一樣的話(huà)直接甩回來(lái)，嘲諷技能滿(mǎn)格。

就讓人覺(jué)得不是那么開(kāi)心。

并且一拐彎，行政樓左側就出現一片小草坪和郁郁蔥蔥的綠植，綠植的空隙里還能隱隱看見(jiàn)圍墻邊上的小平房。

裴時(shí)榿自知理虧，摸摸鼻子，難得沒(méi)有反駁。

“還有，”

然而對方?jīng)]反駁，蒔音卻越想越生氣了，脖子現在還隱隱作痛，她忽然停下腳步，轉過(guò)身。

要不是男生剎車(chē)及時(shí)，兩個(gè)人就直接撞上，到時(shí)候摔得八成又得是蒔音。

“你怎么回事??！”

女生面無(wú)表情，從口袋里掏出一枚黃澄澄的硬幣，塞進(jìn)他的手心里。

“你的饅頭我扔掉了，給你五毛，多給的一毛也不用你還?！?/br>
“我告訴你，一笑泯恩仇沒(méi)有那么容易，就憑你現在的態(tài)度，我絲毫找不到原諒你的理由?！?/br>
“原諒我？”

裴時(shí)榿輕嗤一聲，

“我不過(guò)就是用饅頭砸了你一下，你當初直接整個(gè)人就砸了上來(lái)，我原諒你還差不多吧?！?/br>
“我說(shuō)的不是這個(gè)！”

“那你倒是說(shuō)清楚小爺我哪里需要你原諒了?！?/br>
“在我的試卷上亂涂亂畫(huà)的難道不是你嗎！”

“呵，小爺的試卷上難道不也全都是你的狗皮膏藥嗎！”

“但是我是在一片好心地給你寫(xiě)解析而你是在罵我！”

“搞清楚明明是你先人身攻擊的我！”

“我人身攻擊你什么了！”

“你……”

男生突然卡殼。

剛才還劍拔弩張的氛圍，一下子變得詭異起來(lái)。

“你說(shuō)啊，我攻擊你什么？”

——后面那個(gè)人一直在踢我的椅子，好討厭哦。

——都快下課了，后面那個(gè)人怎么還沒(méi)做完，他昨天不是還提前交卷了嗎？

——又踢我凳子，腿長(cháng)了不起??！

“你踢我凳子我偷偷委屈一下，還擔心你做不完英語(yǔ)試卷，我還夸你腿長(cháng)了?！?/br>
蒔音踩上草坪的大石塊，居高臨下地望著(zhù)他，語(yǔ)氣里甚至帶了幾分贏(yíng)了的神靈活現，

“你說(shuō)說(shuō)看，我到底哪里攻擊你了？”

“……”

第九章

這場(chǎng)幼稚的爭吵最終以女生的大獲全勝告終。

但是按照裴時(shí)榿的性格，就算百分百是自己的錯，也不可能在劣勢狀態(tài)下拉下臉去道歉，更何況是這種不明不白有苦說(shuō)不出的狀況。

于是兩個(gè)人對視三秒，同時(shí)移開(kāi)視線(xiàn)——以沉默表示對彼此的敵意。

“切，才懶得和這個(gè)小屁孩計較呢?！?/br>
——這是蒔音和裴時(shí)榿心里共同的OS。

不過(guò)