/br>    老師一眼，接著(zhù)又強打起精神繼續來(lái)為我服務(wù)。

    跟剛剛佳豪yinjing直接插入的方式一比，還真的看不出哪個(gè)比較慘，一個(gè)好好

    的美女被糟蹋成這樣，真是可憐。

    「你們倒是說(shuō)說(shuō)，蓓君與小平的行為，與蓓君跟佳豪的行為差別在哪？除了

    yinjing是否插入外，幾乎一模一樣，被性侵的被害人都感到自己的性自主被侵害到

    一定的程度，難道說(shuō)舔guitou跟整只yinjing插入嘴里相比，法律上保護的理由就不一

    樣了嗎？」

    干，我敢發(fā)誓，佳豪爽的程度不會(huì )比我高到哪里去。

    雖然蓓君只是舔弄我的guitou，沒(méi)讓我插入她的嘴里，佳豪卻是把整支yinjing插

    入到蓓君的口腔中；而我也不知道佳豪現在到底有多爽；然而我是處男??！

    次性器接觸竟然是跟老師，之后次的koujiao是跟平常讓我遐想的正妹女同學(xué)，

    行政院應該要把今天訂為轉大人節，以紀念我今天的奇遇。

    「把強制性交視為犯罪的立法緣由可以追溯到幾千年前，不外乎宗教上尊重

    一夫一妻、把女性視為男性財產(chǎn)、對貞cao的重視、人類(lèi)傳宗接代保障血統純正的

    理由等等。剛剛兩組的比較，似乎已經(jīng)違背了宗教上一夫一妻（假設蓓君已經(jīng)另

    有配偶）、男性把女性視為財產(chǎn)、貞cao的重視等理由；在這種情狀下，任何男人

    都會(huì )感覺(jué)到老婆不只屬于自己、自己的財產(chǎn)被侵犯、女性的貞cao已不在，不管從

    哪個(gè)層面，都沒(méi)有人會(huì )認為這兩種性侵犯的方式有何不同，所以把接合解釋為必

    須是插入恐怕是有問(wèn)題的。接著(zhù)我們看最后一種理由─基于傳宗接代上血統純正

    的保障?！?/br>
    「現在請佳豪把yinjing插入蓓君的yindao，并且在體內進(jìn)行射精?！?/br>
    一聽(tīng)到老師的指示，原本舌頭正舔著(zhù)我的yinjing，閉著(zhù)眼睛以減少羞恥感的蓓

    君焦急地停下對我的服務(wù)，瞪大眼睛對著(zhù)老師直搖著(zhù)頭說(shuō)不，紅著(zhù)的眼眶中，眼

    淚又再次奪眶而出，堅決抗拒。

    哇，體內射精這麼yin邪的事，只有Ａ片才看得到耶，這還像是上課嗎！雖然

    驚訝，不過(guò)我馬上凝神注視著(zhù)蓓君的下體，等著(zhù)看佳豪怎麼表演。

    不過(guò)，干，老師這樣無(wú)預警講出這麼令人震撼的話(huà)，幸好我的老二不在蓓君

    嘴里，不然我很有可能被蓓君緊張一咬而變太監了，真是虎口馀生。

    不等蓓君反抗，剛聽(tīng)完陳老師的指示，趁著(zhù)蓓君還沒(méi)會(huì )意過(guò)來(lái)、手里嘴里也

    都還忙著(zhù)，佳豪早已迫不及待，左手環(huán)著(zhù)蓓君的腰，右手扶握住roubang，瞄準蓓君

    的yindao口，下半身用力挺出，同時(shí)左手拉著(zhù)蓓君的身子往他靠近。

    就在一瞬間，佳豪原本guitou頂著(zhù)蓓君yindao口兩片小yinchun，藉著(zhù)腰部的挺進(jìn)及

    蓓君自己分泌的潤滑液的作用，「噗滋」一聲，十幾公分長(cháng)的yinjing狠狠一插，龜

    頭竟然就連同蓓君的兩片皺褶全塞進(jìn)了蓓君的yindao里，整只roubang直沒(méi)入蓓君身體

    的最深處。

    蓓君遭到這樣驟不及防的對待，凄厲地「呃呀」一聲發(fā)出驚呼，接著(zhù)嚇得挺

    起上身，雙手作勢要去推佳豪的身子。

    無(wú)奈，蓓君雖然個(gè)子不小，７５高的身材比起矮個(gè)子的男同學(xué)還高出

    半顆頭；然而，在無(wú)預警的情況下被yinjing插入yindao后，胯間壓著(zhù)一個(gè)男性的重量

    ，加上正在交媾而衍生的生物本能反應─下半身的酥麻感，蓓君就難以反抗了。

    蓓君雖然死命地推著(zhù)佳豪的胸膛，佳豪卻只有上半身微微晃動(dòng)，搓著(zhù)蓓君雙

    乳的雙手則未曾中斷手上的動(dòng)作，不住地將蓓君的Ｄ罩杯豪乳隔著(zhù)胸罩搓圓捏扁

    。

    而佳豪的下半身仍不受影響，兀自做著(zhù)前后的規律運動(dòng)，透過(guò)佳豪背對著(zhù)同

    學(xué)們的胯下，是粗大的yinjing根部在蓓君胯間忽而隱沒(méi)、忽而再現，yinnang也像古代

    的沖車(chē)撞擊城門(mén)般地不斷扣擊蓓君的會(huì )陰處，guitou更將紅腫的兩片小yinchun一下下

    勾出又塞入，讓蓓君不斷發(fā)出「呃啊、嗯啊」的悶哼。

    幾十下「趴搭、趴搭」的抽插后，原本暗褐色的yinjing根部逐漸沾染上一圈白

    色液體，兩人體液已漸漸融合。

    佳豪此時(shí)應該是異常舒暢，我正想看看他的表情，卻聽(tīng)見(jiàn)佳豪發(fā)出一聲低吼

    ，伴隨著(zhù)不住地大口喘息。

    看他緊閉雙眼，斗大的汗珠直直落下，雙手也棄守蓓君胸部，而是從蓓君腰

    際往下挪移、直至蓓君臀部，狠狠地抱緊蓓君屁股由下往上地往自己胯下壓，下

    半身則弓起身子加大沖刺的幅度，佳豪臀部的肌rou也因用力而緊縮了起來(lái)，嘴里

    還不斷發(fā)出低沉而逐漸高亢的悶哼，是怎麼一回事？??！我回憶起Ａ片里出現的

    這個(gè)鏡頭，難道佳豪快要射精了？體會(huì )到佳豪已經(jīng)準備射精，蓓君充分了解這是

    關(guān)鍵的時(shí)刻，如果再不做抵抗，搞不好會(huì )被不喜歡的男人搞大肚子，于是蓓君使

    上吃奶的力氣，除了表情呲牙咧嘴，雙手更使盡吃奶的力量去推那伏在自己身上

    的佳豪軀體，身子也順勢往旁滾落，完全無(wú)視他們現在是在離地面將近一公尺的

    桌上！隨著(zhù)蓓君的翻身，蓓君和佳豪都滾下了課桌，生殖器也從接合轉為分離；

    佳豪冷不及防，重重摔了一跤，躺在地上呻吟著(zhù)，只在摔下前的瞬間把一些jingye

    噴上蓓君的大yinchun和大腿附近。

    佳豪此時(shí)yinjing已逐漸疲軟，guitou馬眼竟還汩汩地滲流著(zhù)jingye，未能達到把精

    液注入蓓君體內的任務(wù)，胯間附近的地板上因而留著(zhù)幾點(diǎn)白濁液體，看起來(lái)慘不

    忍睹。

    而蓓君因為是採取主動(dòng)，所以沒(méi)有摔著(zhù)，此刻已經(jīng)站在剛剛兩人大戰的課桌

    邊，翻找出牛仔褲里的面紙，作勢就要擦拭胯下被佳豪噴上的jingye，和自己yinchun

    間滲出的體液。

    「你如果刑總想被當，就再動(dòng)一下！乖乖坐好！」

    看到蓓君躲掉了體內射精，陳老師卻不因此放過(guò)她，命令蓓君乖乖坐在桌上

    ，雙腳呈Ｍ字形張開(kāi)，讓大家看看她陰戶(hù)的慘狀。

    剛結束性交，蓓君原本緊閉的yindao口雖然失卻大rou的抽插，卻仍微微張開(kāi)，

    原本縐成花瓣狀的小yinchun竟然也因為充血而展開(kāi)，yindao內粉紅色的嫩rou便一覽無(wú)

    遺；而yindao內雖然濕潤，卻顯而易見(jiàn)地發(fā)現，并沒(méi)有半滴jingye，一點(diǎn)都不像被體

    內射精。

    慘了，依陳湘宜老師的個(gè)性，學(xué)生如果不照她指示的示范，嘖嘖，后果實(shí)在

    難以想像。

    果然，陳老師自顧自地將jingye從蓓君的陰部附近撥進(jìn)蓓君的yindao內，不讓一

    絲一滴jingye浪費。

    蓓君雖然以雙手在自己胯下附近作勢想要抵抗，卻礙于老師剛剛的話(huà)，只能

    緊張地將雙手定在陰部附近左右輕晃，十指微屈，卻不敢真的動(dòng)手去抵抗老師。

    看到蓓君雙手在下體附近僵住的窘樣，焦急地掉著(zhù)眼淚的可憐神態(tài)，和陰部

    附近白煳煳的一大片體液和些許jingye，男生們無(wú)不血脈賁張。

    「老師，拜託不要，我會(huì )懷孕的！」

    蓓君雖然雙手不敢造次，只在下體附近比劃，嘴里卻不住地求饒著(zhù)，鬢角也

    被汗水濡濕，活像經(jīng)過(guò)大戰的ＡＶ女優(yōu)。

    「這你可以放心，老師聞到你身上的費若蒙含量，你月經(jīng)大概剛結束兩天，

    這時(shí)候被體內射精才不會(huì )懷孕呢?！?/br>
    不要說(shuō)此時(shí)我心中的訝異，連蓓君都嚇地不敢再發(fā)一語(yǔ)，只是若有所思地乖

    乖讓老師往她體內撥入jingye。

    干，會(huì )不會(huì )太扯了！連費洛蒙含量都聞得出來(lái)！

    （注一：其實(shí)理論上是可以的，這就是為什麼女生住在一起住久了，月經(jīng)都

    會(huì )同時(shí)來(lái)的原理。以上論述詳見(jiàn)我的犯罪學(xué)老師上課內容。）

    「雖然同學(xué)不配合，不過(guò)先姑且假設蓓君是被yinjing性侵進(jìn)體內后射精的，現

    在大家記住蓓君的慘狀，等一下會(huì )有所比較?！?/br>
    老師說(shuō)著(zhù)，以面紙拭凈了手上殘馀的體液，坐上了課桌拼成的平臺上，突然

    撩起長(cháng)裙，微微后仰，張開(kāi)雙腿讓小腿垂掛在桌邊，露出尚未穿上內褲的下體，

    示意要我接近她。

    次採取主動(dòng)的位置接近老師的性器，雖然尚未插入，但我的心理是非常

    興奮的，直到老師伸出小手握住我的roubang，興奮的感覺(jué)益加強烈，感覺(jué)guitou也漲

    地直髮疼。

    剛剛蓓君舔弄我guitou的快感尚未退去，現在老師又躺著(zhù)露出陰戶(hù)，一手握緊

    我的yinjing前后taonong，我胯下酥酥麻麻的，感覺(jué)像在憋尿，卻又舒服多了。

    隨著(zhù)老師纖纖玉指的taonong，我的快感益發(fā)強烈，而老師更將我的yinjing漸漸往

    她胯下挪近，由于下體受制于人，我也只能漸漸移動(dòng)身子往老師胯間走去。

    等到我身子已經(jīng)挪到陳湘宜老師的胯間，興奮的感覺(jué)也急速往上飆升。

    接著(zhù)，老師竟然仰躺著(zhù)，握著(zhù)yinjing的手更引導著(zhù)我的guitou前端往她的陰戶(hù)移

    去。

    老師握著(zhù)我的yinjing，讓我guitou上馬眼的「視線(xiàn)」對準她兩片小yinchun間的yindao

    口，然后便牽引著(zhù)我的guitou直往她的生殖器靠近。

    其實(shí)，光是看著(zhù)老師玉體橫陳的模樣就已經(jīng)很撩人了，現在我的視線(xiàn)里不但

    有老師的性器官，老師性器官前不到幾公分處還有我的roubang，讓我生起許多幻想

    。

    老師牽引著(zhù)我的yinjing，讓我的馬眼直抵住老師粉紅色陰部的中心，就在兩人

    性器接觸的瞬間，彷彿有股電流流遍我全身。

    老師兩片薄而粉嫩的小yinchun一左一右輕輕嵌著(zhù)我guitou前緣約略五分之一的位

    置，我一度以為老師要讓我插入她的yindao，不過(guò)老師只讓我的guitou停在她的桃源

    洞口，僅止于接觸，便不讓我再越雷池一步。

    老師握著(zhù)我的guitou緩緩前后taonong著(zhù)，感覺(jué)十分美妙，所謂的打手槍大概就像

    這樣了吧，不過(guò)美女裸著(zhù)下體幫我打手槍的感覺(jué)豈是自己自慰能有所比擬。

    好幾次，趁著(zhù)老師握著(zhù)guitou的玉手搓弄的勢頭，我故意向前挺出roubang，希望

    能趁勢進(jìn)入老師的體內，不過(guò)老師似乎經(jīng)驗相當老道，每每在我guitou突進(jìn)的當下

    ，又將握著(zhù)我roubang的右手用力向外推出，將我的動(dòng)能化解，而每受到一次這樣的

    挫折，我的快感就急速往上狂飆，前所未有的舒暢感覺(jué)蔓延全身。

    抵擋不了老師絕美體態(tài)的誘惑和五只玉指前后不時(shí)的taonong，加上guitou前緣始

    終不離老師yindao口的溫暖潮濕和滑潤感，我的快感升到了極限，取而代之的是一

    股前所未有的奇妙感覺(jué)，如同憋尿多時(shí)之后的即將解放，卻又不太像真的排泄。

    不得了啦，我怎麼能在課堂上尿尿呢，何況我的馬眼現在正抵住老師的蜜xue

    呢！如果這樣尿出來(lái)，不僅老師體內會(huì )被貫注尿液，在課堂上失禁的我更將感到

    無(wú)以復加的丟臉，清掃教室的同學(xué)也會(huì )感到很困擾吧！于是我皺緊眉頭，想把龜

    頭抽離與老師性器的接觸，無(wú)奈yinjing根部被老師握緊而身體動(dòng)彈不得，我只能用

    繃緊了的聲音大叫：「老師！請放開(kāi)我，我要尿尿了！」

    老師和班上同學(xué)聽(tīng)到這幾句話(huà)也深感大驚，不過(guò)已經(jīng)來(lái)不及了，老師，誰(shuí)叫

    你不放開(kāi)我，你等著(zhù)承受被尿液灌注的窘態(tài)吧。

    最后一個(gè)字音節發(fā)出前，我已感到一股奇妙的感覺(jué)，大把大把的體內成分似

    乎從我身體抽離了，胯下的酥麻感轉化為全身的舒暢，集中在guitou上的尿道口，

    然后再奮力噴發(fā)。

    隨著(zhù)我guitou的抖動(dòng)，我感覺(jué)得到我胯下的馬眼正往著(zhù)老師的生殖器內部噴出

    一道道液體，這次尿尿的感覺(jué)跟以前似乎不同，是斷斷續續地一下下噴發(fā)，而不

    是一次完整宣洩，也已經(jīng)不光只是尿液解放的膀胱舒暢感，更帶來(lái)了難以言喻的

    快感。

    而雖然都是由尿道口噴出液體，我能感覺(jué)這液體并不是從膀胱涌出的；伴隨

    著(zhù)這液體的噴出，我的睪丸也一陣酸麻感，不禁想要將guitou更往前挺進(jìn)，讓它深

    入老師的體內，讓老師的yindao成為我yinjing個(gè)進(jìn)入的yindao，讓我成為真正的男

    人。

    無(wú)奈老師緊守防線(xiàn)，使勁地握著(zhù)我的yinjing讓guitou緊捱著(zhù)她的yindao口，卻不讓

    它再前進(jìn)分毫。

    直到尿道里噴發(fā)的感覺(jué)稍歇，溫暖舒暢的感覺(jué)蔓延全身，老師才將我的guitou

    往外輕輕移了開(kāi)，我的yinjing也從剛剛硬得如鋼鐵般的roubang又癱軟為一團皺rou，而

    此時(shí)guitou仍兀自地一下下抖動(dòng)著(zhù)，馬眼不住向外溢流著(zhù)大致上呈現白色的半透明

    液體。

    雖然不忍心，但我還是瞧了老師的粉紅色下體一眼，希望她不要被我尿液弄

    得尷尬下不了臺才好。

    不過(guò)我一瞧，yinchun附近沾滿(mǎn)的的竟然不是見(jiàn)慣了的黃澄澄透明液體，而是白

    色微帶黃色的濃稠狀液體，怎麼會(huì )這樣呢？我看得呆了。

    陳老師剛剛聽(tīng)到我說(shuō)要尿尿了，也嚇了一跳，不過(guò)此刻她站直身子，彎腰看

    見(jiàn)自己胯下yindao口緩緩流出的竟然是少許略帶著(zhù)微黃色的白濁液體，手指一摸還

    牽出了細細長(cháng)絲，竟然有點(diǎn)忍俊不住，掩面偷笑。

    奇怪的是，不只她這樣，其他同學(xué)也都早就忍不住了，笑得東倒西歪。

    陳湘宜老師一手撩起裙擺露出下體，一手放在胯間以食指和中指掰著(zhù)兩片小

    yinchun，讓白濁液體由yindao內流出，再以手心盛住，接著(zhù)向我攤了開(kāi)手道：「小平

    ，你該不會(huì )沒(méi)打過(guò)手槍吧？」

    「你看，這白白的東西不是尿液啦，這是jingye；你剛剛那感覺(jué)不是要尿尿了

    ，而是要射精了；被你嚇一跳，以為你真的在老師身上尿尿呢?！?/br>
    老師的眼神從原本的充滿(mǎn)笑意逐漸溫柔起來(lái)，大概是料想不到班上還有本世

    紀碩果僅存的處男，竟然一副健康教育輔導老師的神態(tài)，憐愛(ài)中微微帶有讚歎，

    讚歎中又帶著(zhù)可惜，可惜中又帶有欣喜啊。

    「這是你這輩子次射精嗎？黃黃的?！?/br>
    不知道是那個(gè)王八烏龜迸出這一句，隨著(zhù)他的促狹，老師的眼神竟然尷尬了

    起來(lái)，大概是讓我在同學(xué)面前表演初次射精和早洩，感到抱歉吧。

    ??？那是射精？也就是說(shuō)我剛剛將jingye射進(jìn)美女老師陳湘宜的yindao內了！如

    果老師懷孕的話(huà)我該怎麼辦呢，我一定會(huì )被師丈打個(gè)半死！沒(méi)想到人生次的

    射精竟然是發(fā)射在老師的體內，即使沒(méi)有貨真價(jià)實(shí)地做上一次，這經(jīng)驗也讓我回

    味無(wú)窮了。

    然而我當時(shí)腦袋里想的都是，如果哪天老師抱孩子來(lái)要我負責，我該怎麼辦？

    「大家看，」

    說(shuō)著(zhù)老師又跳上課桌，雙腳蹲在課桌上，身子微微后仰，張開(kāi)一雙玉腿，向

    大家展示她現在黏煳煳的粉紅色陰戶(hù)：「剛剛小平確實(shí)沒(méi)把yinjing插入老師的體內

    ，只把尿道口抵緊老師的yindao開(kāi)口?！?/br>
    這一個(gè)yin穢的舉動(dòng)不知道又奪走多少人的鼻血。

    「瞧，老師現在yindao內都充滿(mǎn)小平的jingye，如果接觸不算是接合的一種，那

    剛剛小平頂多只能該當猥褻而非性交，因為噴出的jingye已經(jīng)不能算是身體的一部

    分，也不算是器物，以jingye進(jìn)入老師體內當然不是性交的一種。然而，不發(fā)生性

    交卻讓老師受孕，你們覺(jué)得這樣合理嗎？是不是違背了強制性交罪立法的緣由，

    無(wú)法保障女性和其配偶，隨時(shí)可能讓女性在非性交的狀況下懷他人的小孩導致血

    統的不純正?！?/br>
    是啊，我該怎麼跟師丈交代啊。

    「所以，」

    老師說(shuō)著(zhù)合起雙腿跳下課桌，無(wú)暇擦拭由yindao內潺潺流出的jingye，拿了幾張

    面紙往胯下塞著(zhù)、夾緊，便裸著(zhù)下半身便繼續在白板上寫(xiě)著(zhù)提要；而面紙與老師

    胯下緊密接觸的部分，正逐漸地被我的jingye濡濕著(zhù)呢，像入了水的夜市撈金魚(yú)攤

    子的紙網(wǎng)，顏色從光亮純白到略顯透明，只不過(guò)別人撈金魚(yú)，我撈的則是老師的

    鮮美鮑魚(yú)。

    「依我的解釋?zhuān)雍袭斎话▎渭兊慕佑|，不一定限于插入的狀態(tài)；否則兩

    個(gè)女孩陰戶(hù)對陰戶(hù)（俗稱(chēng)磨豆漿）的同性間行為也不會(huì )是性交，光伸出舌頭舔弄

    yinjing、而不將yinjing插入口腔的情況也不會(huì )是性交，剛剛小平那次處男的射精也不

    是性交了；將使得強制猥褻和強制性交的界線(xiàn)曖昧不明，也不符強制性交罪的立

    法源由。不過(guò)，所謂接觸式的性交應該要局限在可能引起男女生殖器部分的性病

    傳遞、或導致懷孕的前提，例如陰戶(hù)與陰戶(hù)的接觸，guitou與陰戶(hù)的接觸或肛門(mén)與

    口腔、guitou、陰戶(hù)的接觸等等等。所以說(shuō)，構成要件的明確性非常重要，如果構

    成要件的定義曖昧不明，解釋也一定要相對嚴謹，僅能止于解釋?zhuān)荒芰?/br>
    于類(lèi)推適用?！?/br>
    「之前臺灣發(fā)生一件桉例：某位女子遭男性強制為該嫌犯以舔guitou的方式口

    交，最后法官以強制性交罪判決。如果依老師的看法，根據嚴格的罪刑法定主義

    ，那位男性應該只該當強制猥褻罪。老師認為條第５項既然規定的是：稱(chēng)

    性交者，謂非基于正當目的所為之下列性侵入行為：一、以性器進(jìn)入他人之性器

    、肛門(mén)或口腔，或使之接合之行為。二、以性器以外之其他身體部位或器物進(jìn)入

    他人之性器、肛門(mén)，或使之接合之行為。那該男子的行為并不該當款，因

    為他的生殖器沒(méi)有進(jìn)入或接合口腔，只是令人以舌頭接觸他的生殖器。

    口腔的范圍應指嘴巴內的腔室，而不包括已伸出嘴巴的舌頭。而第二款無(wú)關(guān)口腔

    ，更不該當?！?/br>
    「雖然法院的判決符合人們的法律感情，絕大多數的人都會(huì )認為這樣才是大

    快人心的判決，但是法官對文義的曲解已經(jīng)流于類(lèi)推適用，大家以后從事法律工

    作不可不慎?！?/br>
    以上大約就是陳老師對「構成要件明確性」的解釋。

    「至于刑罰的明確性，老師用一個(gè)小桉例舉例就好，」

    老師說(shuō)完指了指光著(zhù)下半身，略以雙手交叉遮著(zhù)下體，一雙腿垂在桌邊，仍

    坐在桌上聽(tīng)課的蓓君：「如果現在老師向如果電話(huà)亭說(shuō)：強制性交蓓君必須

    處罰拘役天以上或無(wú)期徒刑或死刑，你們愿意冒這個(gè)風(fēng)險強姦蓓君嗎？有可能

    只會(huì )被關(guān)天喔?！?/br>
    我看臺下男同學(xué)們面面相覷，沒(méi)有人敢挑戰，廢話(huà)，有可能只關(guān)一天，也有

    可能死刑??；「那如果現在刑法規定：強制性交蓓君只需要處天以上、天

    以下的拘役，你們會(huì )怎麼做？不要忘記現在是在如果電話(huà)亭的適用期間?！?/br>
    蓓君似乎已故意忘記剛剛被同學(xué)當眾將roubang插入體內、還差點(diǎn)在yindao內射出

    jingye的不堪，雖裸著(zhù)下身，仍故做鎮靜，僅僅以纖細的十指交疊，輕放在小腹上

    遮住陰毛，坐在一旁聽(tīng)課。

    現在聽(tīng)到老師的敘述，蓓君先是訝異地張大了嘴，接著(zhù)如驚弓之鳥(niǎo)般右手抓

    起褲子和內褲，左手緊緊捂著(zhù)陰戶(hù)，深怕又被白白干了，指縫間露出的陰毛不知

    是否因為害怕而顫抖著(zhù)，接著(zhù)轉身便要逃出教室外。

    不過(guò)，老師關(guān)于「如果電話(huà)亭」的敘述一講完，班上男同學(xué)竟然幾乎同時(shí)都

    往蓓君飛奔了過(guò)去，活生生地將她從教室門(mén)口拖了回來(lái)、按在講臺上，有的忙著(zhù)

    脫自己褲子，有的壓住蓓君手，有的掰開(kāi)蓓君腳，讓蓓君迷人的rouxue毫無(wú)遮掩地

    裸露。

    無(wú)視于蓓君驚恐的掙扎，活像天體營(yíng)似地，二十幾根roubang一一橫陳在蓓君rou

    洞附近，等協(xié)調好誰(shuí)先上，就真的要插入蓓君體內來(lái)強制性交蓓君了。

    老師看蓓君那邊男同學(xué)反應這麼激烈，有點(diǎn)不甘示弱地說(shuō)：「那如果強制性

    交老師的刑度跟強制性交蓓君一樣重呢？」

    說(shuō)完，陳老師就坐在桌上，面對著(zhù)男同學(xué)群聚的方向張開(kāi)了雙腿，移開(kāi)剛剛

    擦拭jingye的面紙，完全暴露出下體；右手食、中指輕輕撐開(kāi)兩旁的大yinchun，讓粉

    紅色的rou縫敞而開(kāi)之，顯露出兩片小巧精緻的小yinchun，還有兩片花瓣之間濕潤而

    粉嫩的yindao口，性器附近則到處都有面紙的白色棉絮和我jingye的溷合物。

    靠，我看她也不是真的那麼yin蕩，只是單純看到女學(xué)生那麼有魅力，想比較

    到底是哪一邊較受歡迎吧。

    雖然老師的生殖器附近一片狼籍，有衛生紙棉絮，也有jingye、體液等，何況

    比起蓓君，老師并不如蓓君般長(cháng)著(zhù)一雙足以悶死人的豪乳，然而比起與女同學(xué)做

    愛(ài)，跟充滿(mǎn)成熟魅力的老師zuoai應該是比較具誘惑性的吧。

    老師話(huà)剛出口，除了離蓓君比較近，比較有機會(huì )先上的那幾個(gè)，其他人都吞

    了口口水，面面相覷不到兩秒，便毫不考慮往陳湘宜老師的胯間涌來(lái)！我也不知

    道當時(shí)腦袋里想什麼，大概是一種很原始的雄性本能，既然剛剛射精在這雌性的

    體內，當然希望她能安全養育自己的后代；是一種佔有慾的表現吧，我竟然做出

    與其他人相反的舉動(dòng)，不同于其他男同學(xué)往老師飛奔過(guò)來(lái)，我竟然是搶在老師身

    前，站立在老師胯間，背對著(zhù)老師伸出雙手作勢要保護老師。

    「好啦，逗逗你們而已，還真的咧。根據同學(xué)的表現，大家可以思考為什麼

    刑罰要明確，所以衍生出禁止絕對不定期刑的概念?！?/br>
    「老師上課的示范方式，根據業(yè)務(wù)上正當行為，可以阻卻違法；或者事前

    的同意或承諾，可以阻卻強制性交罪違反意愿的構成要件要素。但你們現

    在若強姦蓓君，就純粹只是享樂(lè )的目的，要三思??！」

    說(shuō)完，老師向我得意地嫣然一笑，將原本向外張開(kāi)的雙腿併攏，將性器隱沒(méi)

    在腿間，然后站了起來(lái)，穿上內褲，放下裙擺：「謝謝各位同學(xué)配合，現在下課?！?/br>
    她輕輕地邊走邊跳離開(kāi)了教室，只留下依依不捨收回yinjing的這群色鬼們，而

    蓓君那邊的男同學(xué)也無(wú)奈地停止一切活動(dòng)，只能在將yinjing收回內褲前再對著(zhù)蓓君

    的裸體搓動(dòng)幾下，嚥了嚥口水而徒生惋惜。

    蓓君今天總算是逃過(guò)大劫，沒(méi)真的被搞大肚子已經(jīng)算是萬(wàn)幸，趕忙匆匆穿回

    衣物，飛也似逃離了教室。

    不知道是不是我對次射精的不習慣，下課后，感到肚子有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服

    ，然而，我必須跑到遙遠的共同教室才能上個(gè)大號，因為所有具備隔間的男廁所

    里都擠滿(mǎn)了剛剛跟我一起上刑總的男同學(xué)，至于他們在做什麼，你應該猜得到。