替身

    “你來(lái)干什么！”   校長(cháng)喝問(wèn)著(zhù)小孩，看來(lái)他們是認識的。

    “你們...你們能找到諾曼和馬修嗎？”   小男孩強忍著(zhù)恐懼，昂著(zhù)頭直視馬庫斯。

    “你還胡鬧什么？上次差點(diǎn)迷路還不漲記性...”

    我沒(méi)有管唾沫橫飛的校長(cháng)，走到小男孩旁邊，“諾曼和馬修是誰(shuí)？是你的朋友嗎？”

    我撇了一眼馬庫斯，“叔叔阿姨們都是警察，你有困難會(huì )幫助你的?！?/br>
    小男孩緊抓住衣擺，“之前...我們三個(gè)上山探險，我想要藏起來(lái)嚇他們兩個(gè)一跳，在那邊的路上走著(zhù)就迷路了...”   他手指向沼澤左側。

    “我之前是這么告訴大人們的，但其實(shí)，其實(shí)...”

    “我看到諾曼和馬修掉進(jìn)沼澤，沒(méi)有爬出來(lái)...”

    “瞎說(shuō)什么呢？他們要是掉進(jìn)去的話(huà)，誰(shuí)來(lái)學(xué)校跟我們報告的？你不要瞎...”   校長(cháng)說(shuō)著(zhù)話(huà)，臉色越來(lái)越白。

    “我沒(méi)有瞎說(shuō)！我那時(shí)候太害怕了，就躲起來(lái)了?！?/br>
    “那天看到好多人來(lái)，我才敢出來(lái)?！?/br>
    馬庫斯皺著(zhù)眉頭，讓校長(cháng)完整的把事情都講一遍。

    原來(lái)，在小學(xué)老師死在沼澤旁的前一天，村子里的人因為兩個(gè)小孩向學(xué)校求援而在附近探查過(guò)一次。

    兩個(gè)小孩分別是諾曼和馬修，他們跟校長(cháng)和老師說(shuō)他們的朋友喬弗里掉進(jìn)沼澤了。

    大家經(jīng)過(guò)一番探查后，喬弗里，也就是眼前的小男孩自己冒出來(lái)，說(shuō)之前是迷了路。

    “那兩個(gè)...那兩個(gè)家伙還說(shuō)是我掉進(jìn)去的！明明是他們掉進(jìn)去！我都看到了！”   喬弗里執拗的喊著(zhù)。

    “我不知道他們?yōu)槭裁催@么說(shuō)，還說(shuō)我迷路是在說(shuō)謊，我好害怕...之前我跟爸爸講過(guò)，爸爸不讓我告訴其他人?！?/br>
    “我不敢去上學(xué)，學(xué)校里的諾曼和馬修，不是我的朋友們...”

    聽(tīng)完喬弗里的話(huà)，校長(cháng)快暈過(guò)去了。

    “柯妮利亞，他有問(wèn)題嗎?！?nbsp;  馬庫斯死死的盯著(zhù)男孩。

    “他沒(méi)問(wèn)題?！?nbsp;  喬弗里身上是有一些殘穢，但都跟校長(cháng)身上一樣，不是屬于他自己的。

    “繩子動(dòng)了！”   我聽(tīng)到勘測員變調的尖叫。

    我和馬庫斯撂下男孩，跑到繩子旁邊。

    勘測員打開(kāi)旁邊的錄像，回播到一分鐘前。

    我們看到繩子被向沼澤里拉，這個(gè)動(dòng)作很明顯，不是碰到什么小型沼澤生物而晃動(dòng)的效果。

    我看到圍在沼澤四周的人默契的向后退了幾步，看來(lái)大家還是很有危機感的。

    我讓馬庫斯找人給我套個(gè)安全繩索，想走到沼澤里看看，但我話(huà)還沒(méi)講完，他就給否了，“你老實(shí)在岸上待著(zhù)，其他人不是擺設?！?/br>
    他點(diǎn)了個(gè)看起來(lái)很精干的女beta，讓她穿上防護服走進(jìn)沼澤邊緣看看。

    艾瑞克對我耳語(yǔ)，“放心，想下去的人多得是，我們獎金可高了?！?/br>
    女beta穿的很像宇航員，腰上拴了個(gè)安全繩，緩步向沼澤走去。