| | | |
<![CDATA[<sub id="kgzui"></sub>]]>
|
|
| | |
|
我所鐘愛(ài)的死亡（下）
現在開(kāi)始進(jìn)入正題喲。 其實(shí)我一直都對死亡有某種迷戀。每個(gè)人都是這樣的，對藝術(shù)性的死亡更甚。文學(xué)作品總是會(huì )因為與死亡有關(guān)而“得到升華”。這類(lèi)例子有很多，比如莎士比亞的四大悲劇，巴黎圣母院，莎樂(lè )美，活著(zhù)（一部叫活著(zhù)的書(shū)里絕大部分重要角色都死了是件挺有意思的事）等等，在我的書(shū)架上可以找到一大堆。大團圓的結局總是像虛偽的幻境，只有血淋淋的死亡才能給我真實(shí)的觸感。 在童年時(shí)期，我就敏銳地察覺(jué)到自己的這種傾向。我多次幻想死亡的場(chǎng)景，想象一朵朵鮮血開(kāi)出的花（好吧，不是所有的死亡都這么結束）。然而，我也清醒地意識到人們對虛偽假象的熱愛(ài)。人們總是喜歡自我蒙蔽。許多人接受不了魚(yú)在面前被開(kāi)膛破肚的場(chǎng)景，卻能毫無(wú)壓力地喝下nongnong的魚(yú)湯。也有許多人看到完整的動(dòng)物皮毛會(huì )感嘆它的殘忍血腥，卻對皮具皮草愛(ài)不釋手。人類(lèi)就是一種虛偽的動(dòng)物。 我不否認我也是其中的一份子，部分來(lái)源于人類(lèi)的天性，部分是因為在這個(gè)虛偽的物種間生存的必要。假如面對一具真實(shí)的尸體會(huì )因恐懼而顫抖或嘔吐，那么這個(gè)人就是人類(lèi)社會(huì )標準中的“正常人”，而不是什么可怕的存在。假如對著(zhù)尸體作出“啊，太完美了”或者“他死得一點(diǎn)美感都沒(méi)有”的評論，那可大大違背了道德標準。雖然在虛構作品中不乏這類(lèi)人物形象，但在現實(shí)生活中人們都會(huì )對這種“變態(tài)”敬而遠之。 剛剛說(shuō)到了死亡的美感。沒(méi)錯，即使是鐘愛(ài)死亡的我也更偏愛(ài)優(yōu)雅的死亡。什么是優(yōu)雅的死亡呢？這是一個(gè)很難給出明確答案的問(wèn)題，不過(guò)可以具體情況具體分析。 嘛，先不說(shuō)這些。求生是人類(lèi)的天性，死亡也是人類(lèi)的天性。我們活著(zhù)就在不斷追求生，但我們的終點(diǎn)無(wú)論如何都是死?？梢哉f(shuō)，我們每天都在為接近死亡而努力呢。好像有點(diǎn)偷換概念了？ 死亡是神秘的。誰(shuí)都不知道死后會(huì )發(fā)生什么，知道那個(gè)神秘彼岸的人們都無(wú)法向我們描繪。但毫無(wú)疑問(wèn)，死亡是自由的。 曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一種說(shuō)法，人類(lèi)的靈魂只有21克重。雖然只是無(wú)聊的心靈雞湯，不過(guò)似乎普遍認為靈魂（如果存在）是很輕盈的，古埃及人不是用羽毛來(lái)稱(chēng)量靈魂嗎？想想看，死后就會(huì )渾身輕盈，迎來(lái)未知的自由，多么美妙啊。 死亡也是生命最后的庇護所。當一個(gè)生命在這世間感受到過(guò)大的痛苦，它便會(huì )尋求死亡的庇護。像麻雀這樣的動(dòng)物，失去自由，便通過(guò)死亡來(lái)獲得自由。 所以我們?yōu)槭裁匆芙^死亡的誘惑呢？ 我第一次感受到真切的死是在大概四歲。那時(shí)我在公園里發(fā)現一只幼鳥(niǎo)。它蜷縮在地上，羽翼未豐的翅膀不住地顫抖。我突然感受到一陣渴望。那是來(lái)自真實(shí)自我的渴望。 不過(guò)我當時(shí)還不足以明白這些，只是著(zhù)迷地伸出腳踩了一下，只一下。 我感受到腳下的輕微脆響，“啪”的一聲，像是一聲驚呼，又像是一句嘆息。那只小鳥(niǎo)就歪著(zhù)脖子不動(dòng)了。 從此，我就愛(ài)上了這種聲響。我不斷抓一些昆蟲(chóng)，將它們按扁。我還踩過(guò)一只幼小的老鼠，或者將貓狗從樓頂扔下去?！芭尽?，“啪”，“啪”，我扯斷蝴蝶的身軀，捏碎漂亮的甲蟲(chóng)，踩爛路上的蝸牛。如果捏一下被蚜蟲(chóng)覆蓋的枝條，那一陣劈里啪啦的聲響真是動(dòng)聽(tīng)，就像死亡大笑著(zhù)經(jīng)過(guò)一樣。 這些聲音令人著(zhù)迷。后來(lái)，我看到一篇文章，里面提到“生命拔節的聲音”。這不就是生命在拔節嗎？從落后的沉重軀殼飛躍至死后的自由自在。 不過(guò)，我總是覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。 是人啊。我喜歡看生命在兩種天性中掙扎的矛盾，但我連一只小鳥(niǎo)的表情都讀不真切，就更不可能從昆蟲(chóng)的復眼中看出什么了。 終于到我喜歡的部分了。還記得那個(gè)小女?huà)雴?？她是被橡皮噎死的。雖然mama沒(méi)有告訴過(guò)我是什么東西，不過(guò)就是橡皮。橡皮是淺綠色的，本來(lái)就很小，兩頭都被擦圓了，還有點(diǎn)黑黑的鉛筆印。 當時(shí)那塊橡皮被放在房間里的床頭柜上。邊上還有幾支鉛筆和紙張，是哄小孩的簡(jiǎn)筆畫(huà)。 大人們都在講話(huà)，我偷偷把它捏在手里。 然后，在他們都背對房間準備離開(kāi)時(shí)，我把橡皮在小女?huà)氲难矍盎蝿?dòng)了一下。她的眼睛很清澈，沒(méi)有任何塵埃。沾染了世間污穢的人一定不會(huì )有那種眼神。我看見(jiàn)橡皮在她眼中扭曲變色的倒影，還有我的臉。她的視線(xiàn)追著(zhù)我手中的橡皮。 然后我把橡皮放在她手邊，跟在大人們身后走出房間。 上二年級的時(shí)候，我經(jīng)常去河邊的草叢抓昆蟲(chóng)。mama當然不知道我的這些愛(ài)好，不然我就變成“殘忍冷血的孩子”了。 在一個(gè)盛夏的周六，我腿上的傷已經(jīng)結痂，還有點(diǎn)疼。我去了河邊，那里雜草叢生，幾乎不會(huì )有人經(jīng)過(guò)。我在草叢里看見(jiàn)一只很漂亮的甲蟲(chóng)，準確來(lái)說(shuō)，是在一片番薯葉上。幾年后我了解到那種甲蟲(chóng)叫做甘薯臺龜甲。它很精致，透明的外殼包裹著(zhù)綠瑩瑩的身軀。我有點(diǎn)舍不得按死它，因為它死后那種寶石般的光澤就消失了。后來(lái)我才知道那是結構色。 都是多久前的事了，這些朦朧的回憶就象那條河里嘩嘩流淌的河水底下的一塊石頭，閃爍不定，變換莫測。 我癡迷地盯著(zhù)那只甲蟲(chóng)看，直到有一個(gè)人影出現在我身邊。 “你在看什么？”是那個(gè)調皮的男生。 我沒(méi)搭理他，繼續觀(guān)察在葉片上爬行的甲蟲(chóng)。我舍不得不代表我不會(huì )弄死它，殺死這些漂亮生命帶給我的滿(mǎn)足感要遠大于殺死丑陋的東西。我很享受那一刻。 但是我不能在別人面前做這些事，他們會(huì )覺(jué)得我是個(gè)討厭的孩子，所以我相當不希望這時(shí)候有人在邊上。我對人通常沒(méi)有好惡，但在這一刻我厭惡打攪我的人。 “你在看甲蟲(chóng)嗎？”他不依不饒地問(wèn)道，“它好漂亮。我以為女生都會(huì )怕這些東西，你之前不是也被嚇到了嗎？” 我沒(méi)理他。如果我表現出對這些東西的喜愛(ài)，我會(huì )被當成和他一樣的奇怪小孩。同樣的，跟一個(gè)被人討厭的山腳的孩子一起玩就相當于同時(shí)背叛兩個(gè)山頂，也意味著(zhù)從舒適的鞍部被一腳踹到山腳去。 真是太糟了。 不管從哪種層面來(lái)講，都太糟了。 畢竟，在這種審美上與我有共同點(diǎn)的孩子比和我真正親密的朋友還要罕見(jiàn)。 “你會(huì )游泳嗎？”我突然問(wèn)。 “不會(huì )?！彼鸬煤芨纱?。 河水緩緩流過(guò)。 “也是，游泳挺難學(xué)的?！蔽艺f(shuō)，“不過(guò)那些厲害的大哥哥都會(huì )在河里游泳?！?/br> “才沒(méi)有呢，他們會(huì )帶著(zhù)我的?！彼湴恋卣f(shuō)。 “我就住這邊上，經(jīng)?？吹剿麄兿潞油??！蔽艺f(shuō)，“你還是小孩子，他們才不會(huì )帶著(zhù)你?！?/br> “我才不是小孩子?！彼恍嫉嘏み^(guò)頭，說(shuō)道，“等我游給他們看，他們就會(huì )知道了?！?/br> “你不是不會(huì )游嗎？”我問(wèn)。 “我會(huì )游！”他堅定地說(shuō)。 “游泳很難的?！蔽艺f(shuō)。 “才怪，超簡(jiǎn)單?！彼麤_到河邊，脫下鞋子和上衣，然后是褲子（我扭頭沒(méi)有看他），跳進(jìn)河里。 河水很深，而且似乎因為前幾天的暴雨更急了，彌漫著(zhù)一股腐臭味。他在河里浮浮沉沉，一面回頭沖我招手。我面無(wú)表情的看著(zhù)他興奮的招手變成求生的掙扎，最終變成水中的一個(gè)小小的漩渦。 順便說(shuō)，其實(shí)那條河渾濁得很，根本看不到水底有沒(méi)有石頭。 陽(yáng)光很刺眼，河面漂浮著(zhù)片片碎金，平靜而美麗。那個(gè)小小的漩渦也立即淹沒(méi)在奔涌的河水里。微風(fēng)吹過(guò)，我蹲下來(lái)，將那只小小的甲蟲(chóng)從輕顫的葉片上摘下，稍一用力，指間傳來(lái)啪的一聲。 生命拔節的聲音。 我似乎多次提到，雖然我不想和人太過(guò)親近（他們可能會(huì )發(fā)現我的小愛(ài)好），但我也不想和他們太過(guò)疏遠，或被他們嫌棄。 這并不是因為我是一個(gè)害怕孤獨的人。恰恰相反，從他人的觀(guān)察中隱藏真正的自己是一件很煩的事，而且我相當喜歡從旁觀(guān)者的角度認識別人。 但是沒(méi)有人是一座孤島。況且，假如我被人排擠了，那個(gè)漂亮的女孩會(huì )去一個(gè)被排擠的孩子家里玩嗎？我也沒(méi)有機會(huì )和別人一起玩球或者去燒烤了吧。 啊，說(shuō)到那個(gè)漂亮的女生，她的美和對美麗的追求超越了一個(gè)小學(xué)生的水平，我本應和她挺有共同語(yǔ)言的。我還知道她很喜歡畫(huà)畫(huà)。 學(xué)校有一個(gè)數學(xué)比賽，獎品是一套非常高級（對于小孩子來(lái)說(shuō)）的彩色鉛筆，裝在繪著(zhù)蝴蝶的精致鐵盒里。 我拿到了那盒鉛筆。當天，那個(gè)女生想問(wèn)我借去用，我就邀請她周末去我家。 周六下午（又是周六呢），她過(guò)來(lái)了。我們著(zhù)迷地畫(huà)了很久。她比較專(zhuān)業(yè)，畫(huà)的是我家里新買(mǎi)的大花蕙蘭，我在臨摹漫畫(huà)書(shū)的封面。 畫(huà)完后，她要回家了，我送她出去。那時(shí)候正好是5點(diǎn)，太陽(yáng)快要落山的時(shí)候。她不想等電梯，準備直接從樓梯到樓頂，我就趁機提出要帶她去樓頂的一個(gè)地方。 那是最西邊的樓房的西北角。太陽(yáng)斜斜地照下來(lái)，周?chē)囊磺兴坪醵急蝗境闪思t色。其實(shí)應該是橙黃的光輝，不過(guò)我的記憶似乎把它修飾成了紅色。這真是奇妙，是為了配合接下來(lái)的畫(huà)面嗎？ 我小心地坐上兩道圍墻形成的直角，手撐著(zhù)外邊緣，身后是十二層的高空，然后是那條河，一大片的破舊樓房，然后是燃燒的夕陽(yáng)。 微風(fēng)吹過(guò)，我的頭發(fā)被往前撩起來(lái)，似乎也變成紅色的了。 “很舒服的?！蔽艺f(shuō)著(zhù)，右腳跟踢了踢圍墻，“而且現在是傍晚，太陽(yáng)就在身后落下，很漂亮吧？” “挺危險的吧？”我知道對美的追求讓她動(dòng)心了，但她還是有些懷疑。 “怕什么，小心點(diǎn)就可以了。我經(jīng)常來(lái)這里?！蔽姨聛?lái)，“你別告訴家長(cháng)就好?！?/br> 她將信將疑。我拍拍圍墻：“我覺(jué)得你會(huì )喜歡才帶你過(guò)來(lái)，本來(lái)我都不打算告訴別人的?！?/br> 她小心翼翼地爬上去坐著(zhù)。陽(yáng)光從她背后照過(guò)來(lái)，給她鑲上一圈金紅色。她是一位女神。 “你可以往后坐一點(diǎn)?！蔽艺f(shuō)著(zhù)也坐上去，不過(guò)和她保持大概兩米的距離，往后挪了一下，直到有一點(diǎn)懸空，像動(dòng)畫(huà)人物經(jīng)常做的那樣雙手抱著(zhù)脖子微微后仰，＂這樣最舒服了。你那里更好坐。＂ 她也往后挪了一點(diǎn)，松開(kāi)雙手。風(fēng)更強了，金紅色的發(fā)絲在空中飛舞。 然后她掉下去了。從十二層樓的高度。 在角上有一條很大的裂縫，當她坐上去并往外仰時(shí)，那塊水泥終于承受不住她的體重，掉了下去，于是她也一同墜落了。 她倒著(zhù)掉下去，頭發(fā)向上飛舞著(zhù)，看起來(lái)像反重力的特效。我看著(zhù)她在空中漸漸遠去，不像是墮落，更接近飛翔，就像敦煌壁畫(huà)的飛天一樣。 她女神一樣的美貌就這么破碎，這加強了我的滿(mǎn)足感。而且她是像神明一樣飛向地面的啊。發(fā)絲飛舞，衣裙飄揚，天使般墜落，最后躺在夕陽(yáng)鋪就的紅毯上。優(yōu)雅的謝幕。 墜落之前，她向我伸手，卻無(wú)法跨越區區兩米的距離。 這是生與死的鴻溝。 夕陽(yáng)如血。 這件事的真實(shí)性似乎值得懷疑，畢竟我也坐上去了卻沒(méi)事。其實(shí)那條裂縫已經(jīng)存在了很久，我只不過(guò)是發(fā)現者之一。而且，假如是夏天，她就會(huì )在我坐上去時(shí)看到我因用力過(guò)度而顫抖的手臂。我只是用手撐著(zhù)而已。秋日的薄外套掩飾了這一切。 才寫(xiě)了四件嗎？果然事情太多，我都沒(méi)耐心了。順便說(shuō)，這可不是什么懺悔錄。 再來(lái)說(shuō)說(shuō)那朵紅花。 不知道為什么，我似乎對小孩很有親和力。 那個(gè)金色的下午，紅色裙子的小女孩雖然在玩，但卻一直看著(zhù)我們這邊。啊，是在看紅色的皮球嗎？ 于是我提出要看拓麻歌子。嘛，小孩子的話(huà)，誰(shuí)提出的都無(wú)所謂，反正最后大家會(huì )嘰嘰喳喳地鬧成一團。于是我把紅皮球放在一邊，它順著(zhù)草坪的坡度滾到灌木叢邊上，在秋千后面。 我對著(zhù)那個(gè)直勾勾地盯著(zhù)這邊的穿著(zhù)紅裙小女孩燦爛地笑了一下，然后開(kāi)心地去圍觀(guān)拓麻歌子了。 “嘭”的一聲。那是死亡之花綻放的聲音，像節日的煙花一樣。 紅色的花就這么盛開(kāi)在地上。 好激動(dòng)啊，終于要到結束的時(shí)候了。艾略特的墓志銘說(shuō)：“我的開(kāi)始就是我的結束，我的結束就是我的開(kāi)始?！闭媸窍喈攽?。 簡(jiǎn)單地說(shuō)一下我的初中同學(xué)吧，畢竟在這件事上我沒(méi)花什么心思，更接近一次意外。偏僻的小河，傾斜的河岸，鵝卵石，人字拖，再灑點(diǎn)水。 “撲通”，結束。 至此就是六件重要的事，相信讀到這里都會(huì )明白我要做的第七件事是什么。 在此之前請容許我先反省一下。我是一個(gè)膽小的人。我恐懼痛苦，害怕未知。 在很小的時(shí)候，我經(jīng)常把腳伸出陽(yáng)臺，幻想自己掉落的場(chǎng)景。拿著(zhù)刀的時(shí)候則會(huì )想象捅進(jìn)自己的身體。 但是死亡是很痛的事啊。人們會(huì )因為走向死亡的天性而死去，卻又會(huì )因為求生的天性而掙扎，讓自己愈加痛苦。 而且，死后的世界到底是什么樣的呢？人類(lèi)求生的天性，除了源自對世界的眷戀，生物繁殖的渴望外，也還有對未知彼岸的恐懼吧。 所以，我一直都是死亡的旁觀(guān)者。但是我沒(méi)有死過(guò)，怎么會(huì )知道死亡的感覺(jué)？子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè )？ 只有跨過(guò)恐懼與痛苦，才能真正品嘗死亡的甜蜜。 最后，請不要責備我的家人或老師。在他們的眼里，我一直是個(gè)省心的孩子，而且也一直是個(gè)善良的孩子。我關(guān)心受傷生病的同伴，愛(ài)護身邊的一草一木，痛斥偷獵動(dòng)物的行為。我為人溫和，甚至從未發(fā)怒。真是虛偽的一生。 我并不殘忍。我不以折磨生命為樂(lè )，而是直接將它們送去夢(mèng)幻的彼岸，送向美好的終點(diǎn)與起點(diǎn)。 所有生命生來(lái)就有迎接甜蜜死亡的權利和權力。 眾生平等。 最后的最后，再見(jiàn)了，我要航向那夢(mèng)一般的彼岸，以開(kāi)始作為結束，以結束作為開(kāi)始。 最后的最后的最后，還是為了防止這變成一封懺悔書(shū)，請允許我感嘆一句： 啊，我所鐘愛(ài)的死亡！
久爱www人成免费网站下载|久久er99热这里只是精品|国产男女猛烈无遮挡免费视频|婷婷激情丁香|91亚洲国产在人线播放午夜|亚洲国产精品拍拍拍拍在线