“今天又是……和平的一天呢！維羅尼卡同學(xué)！”

    學(xué)院的和平生活……依舊在持續著(zhù)。

    沒(méi)有任何特別的事情發(fā)生。

    雖然在虛空中，琳依舊追擊著(zhù)研究團的戰艦，不過(guò)在這里……則沒(méi)有什么特別的事做。

    但琳還是比較注意這里的主要原因就是……似乎學(xué)院就要到放假的時(shí)候了。

    在放假之時(shí)……這個(gè)世界的維羅尼卡的親戚，特麗提會(huì )來(lái)接維羅尼卡。

    和以前那時(shí)不同，以前爾什的特麗提在學(xué)院工作，而這里的……似乎在很遠的地方。

    當然這點(diǎn)不是很重要，主要是琳想去看看，這個(gè)爾什有沒(méi)有什么神話(huà)空間之類(lèi)的地方。

    還有就是有一些特別的事情琳也想去看看。

    比露則表示它想一直跟著(zhù)維羅尼卡。

    于是，琳就下了決定，一邊觀(guān)察學(xué)院的學(xué)生……一邊等待著(zhù)假日的到來(lái)。

    這里的轉校生們沒(méi)有發(fā)生什么特別的事情，雖然它們身上帶的閃光生物技術(shù)裝備要比別的學(xué)生多一些。

    但是這些裝備沒(méi)有對它們造成什么大的影響……目前還沒(méi)有。

    琳認為這些裝備會(huì )觸發(fā)一些效果……但不確認是什么時(shí)候，所以就這么看著(zhù)。

    直到假日……或者有什么別的事情發(fā)生。

    的確有一些特別的事情。

    在等待假日到來(lái)的時(shí)間中，學(xué)院組織了一次活動(dòng)，這次活動(dòng)是讓學(xué)生門(mén)進(jìn)行一場(chǎng)訓練。

    這次訓練是模擬訓練，在學(xué)院地下的一個(gè)大型訓練場(chǎng)之中進(jìn)行，而且……還特別說(shuō)明了是必須買(mǎi)了新裝備的學(xué)生才能參加。

    琳當然想看看是什么訓練所以參加了，而比露也因為想跟著(zhù)維羅尼卡，所以就再買(mǎi)了一把……‘光劍’，也參加了這次訓練。

    ………………

    “歡迎各位同學(xué)們來(lái)到此地，這里是最新的地下訓練場(chǎng)，以前曾經(jīng)是地下軍事基地，但是現在已經(jīng)算是學(xué)院的地方了！”

    “想必各位一直都有很多疑問(wèn)，比如說(shuō)新出的裝備為什么大多數都沒(méi)有用？那是因為，這些裝備必須要在特殊情況下才能使用，比如這個(gè)情況！”

    在廣闊的地下環(huán)境之中，琳和比露……還有一大群學(xué)生正待站在地上。

    這個(gè)地方像是一個(gè)很大的廣場(chǎng)，長(cháng)寬差不多有上百米，而高度也有三十多米。

    是一個(gè)挺大的地下環(huán)境，這里除了學(xué)生之外沒(méi)有教師，但是教師的聲音正在這里回蕩著(zhù)。

    “你們現在要做的就是帶好你們所買(mǎi)的新裝備，根據裝備的種類(lèi)不同進(jìn)入不同的門(mén)，接著(zhù)你們就會(huì )知道訓練的內容了！”

    這句話(huà)說(shuō)完之后，這個(gè)空間周邊的墻壁之下亮起了亮光……可以看到一扇扇門(mén)在墻壁之下緩緩地開(kāi)啟。

    而每扇門(mén)上都有一個(gè)……裝備的標志，有些是頭盔，有些是光劍……還有別的裝備。

    “如果你們有多樣裝備就隨便進(jìn)一個(gè)！好了！快點(diǎn)出發(fā)吧！”

    學(xué)生們分別聚集到了墻下不同的門(mén)之前，而琳和比露也來(lái)到了有著(zhù)光劍標志的門(mén)下。

    琳發(fā)現這里只有比露和自己而已，可能是因為這個(gè)光劍實(shí)在是太像玩具了，根本沒(méi)誰(shuí)買(mǎi)。

    至于別的裝備的門(mén)，都有不少學(xué)生聚集在那里。

    畢竟別的裝備……比如那個(gè)控制頭盔，即使控制不了什么也非常堅固，可以當防彈的用。

    “是這里就我們兩個(gè)呢！太棒了，維羅尼卡同學(xué)，這樣就沒(méi)有誰(shuí)來(lái)打擾了！”

    比露倒是很開(kāi)心，雖然琳想看看別的學(xué)生的裝備是怎么訓練的……

    不過(guò)還是先看看光劍的訓練再說(shuō)吧。

    想著(zhù)，琳和比露走進(jìn)了光劍標志的門(mén)中。

    “歡迎來(lái)到這里！”

    這個(gè)聲音像是機械的聲音，隨著(zhù)聲音的響起，琳和比露看到了一個(gè)……還算寬敞的地方。

    這地方是全黑的，不是光線(xiàn)……而是地板和墻壁的顏色。

    在黑色的房間中心有著(zhù)一個(gè)立體畫(huà)面，畫(huà)面里顯示著(zhù)光劍的樣子。

    “你們所佩戴的這件裝備……我在這里會(huì )對此進(jìn)行詳細的介紹?！?/br>
    過(guò)了一會(huì )之后，立體影像開(kāi)始介紹這個(gè)一直被叫做光劍的武器。

    實(shí)際上官方名字也把它叫做光劍，在介紹里有提到它們本來(lái)是想起別的名字的，但是……因為很像是經(jīng)典的電影光劍造型，所以最后還是決定叫光劍。

    介紹的內容和琳知道的差不多，這種東西是用來(lái)對付夢(mèng)境生物的，它可以困住夢(mèng)境生物，并且也有可能擊傷目標。

    影像也在這里介紹了夢(mèng)境生物……

    “我們很像是我們平時(shí)所說(shuō)的‘幽靈’，但和我們傳說(shuō)中的幽靈沒(méi)有什么直接的關(guān)聯(lián)，這些是偶爾能在虛空中發(fā)現的生物，它們通常由一種特殊能量組成……”

    影像介紹的內容，是琳都知道的。

    琳覺(jué)得奇妙的是，它們好像對夢(mèng)境生物了解的挺詳細的，而且還給一些夢(mèng)境生物進(jìn)行了……分類(lèi)。

    夢(mèng)境生物是有很多不同的種類(lèi)，就像別的生物那般……而介紹上說(shuō)，這類(lèi)生物有可能會(huì )在爾什上出現。

    所以學(xué)院必須沒(méi)下雨就綢繆，讓學(xué)生準備好對付這些生物的方式。

    目前只是測試而已，在測試結束之后，這類(lèi)‘光劍’就會(huì )有更多的改進(jìn)并且大量生產(chǎn)。

    “……醒一醒?！?/br>
    “……嗯？結束了嗎？”

    在介紹差不多完了之后，比露才迷迷糊糊地醒過(guò)來(lái)，因為它在中途就睡著(zhù)了。

    “接下來(lái)是實(shí)戰訓練，你們要用這把武器去對付這類(lèi)生物?！?/br>
    “實(shí)戰訓練！”比露一聽(tīng)這個(gè)頓時(shí)變得很有精神：“那就快點(diǎn)吧，想讓我砍誰(shuí)！”

    “請進(jìn)入一號大廳?！?/br>
    影像在說(shuō)完后便消失了，而旁邊則亮起了一道光，只見(jiàn)一旁的墻壁下出現了一扇門(mén)。

    它們好像很喜歡這么讓門(mén)突然出現。

    于是，琳和比露便走進(jìn)了這扇門(mén)之中，進(jìn)入門(mén)之后，琳看到的是一個(gè)很大的……

    像是叢林一般的環(huán)境。

    而且，在這片叢林里飄動(dòng)著(zhù)很多閃爍的光影，它們的數量相當的多……幾乎整個(gè)叢林里到處都是。

    訓練，似乎就是要攻擊它們的樣子。

    但是，琳發(fā)現它們并不是夢(mèng)境生物，它們只是一些……發(fā)光的機器而已。