小就能進(jìn)一中的誰(shuí)家會(huì )很差嗎？但蔣明卓他爸可是市長(cháng)哎，還是強一點(diǎn)吧。不過(guò)這事兒我估計會(huì )被壓下來(lái)，曝光市長(cháng)兒子，太虎了?！?/br>
“市長(cháng)才不會(huì )壓吧！市長(cháng)兒子同性戀，我如果是市長(cháng)我不得一口老血噴出來(lái)??？”

……

文嘉樂(lè )就在這樣的議論聲里坐著(zhù)等到蔣明卓回來(lái)，蔣明卓看到他，瞇著(zhù)眼睛一笑，文嘉樂(lè )心中忽然軟塌塌的，忍不住也笑了起來(lái)。

文嘉樂(lè )知道這就是真的喜歡，就算剛才再難堪再慌張再無(wú)助，就算聽(tīng)到再多流言蜚語(yǔ)，就算一個(gè)人的時(shí)候胡思亂想，但是看到那個(gè)人，一切都會(huì )雨過(guò)天晴，藏在心里是藏不住的，從眼睛里跑出來(lái)的愛(ài)意噼啪冒著(zhù)火花，瞬間就點(diǎn)燃了文嘉樂(lè )原本失落黯淡的心緒。

蔣明卓疾步走到座位前坐下，他捏了捏文嘉樂(lè )的手指，小聲說(shuō)：“沒(méi)事?！?/br>
文嘉樂(lè )能感覺(jué)到同學(xué)們的目光有意無(wú)意地飄過(guò)來(lái)，落在他們身上，注視著(zhù)他們的一舉一動(dòng)，但是他也不怕了，他點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯了一聲。

蔣明卓又說(shuō)：“我什么都跟董老師說(shuō)了，所以董老師如果喊你，你就什么也別說(shuō)，可不能把你給賠進(jìn)去?！?/br>
文嘉樂(lè )壓低聲音問(wèn)蔣明卓：“如果老師喊家長(cháng)了，你會(huì )害怕后悔嗎？”

蔣明卓嗐了一聲，說(shuō)：“鬧這么大，不請家長(cháng)才奇怪吧，請就請唄，反正都知道了?！?/br>
文嘉樂(lè )聞言，低下頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)。剛才他太慌了，也沒(méi)有靜下心來(lái)想想事情發(fā)生的前因后果，現在蔣明卓回來(lái)了，他的心情平復了一些，也終于開(kāi)始理清思路。

父母知道是一回事，但是鬧這么大被父母知道又是一回事，父母會(huì )是什么反應，做出什么決定，這一切文嘉樂(lè )通通都無(wú)從預料，所以他必須要把重點(diǎn)放在別的事情上。

正在想著(zhù)，董老師來(lái)了，她站在門(mén)口，輕飄飄說(shuō)：“文嘉樂(lè )，你過(guò)來(lái)一下?！?/br>
文嘉樂(lè )跟著(zhù)董老師進(jìn)了辦公室，董老師罕見(jiàn)地和顏悅色地讓他坐下，然后說(shuō)：“文嘉樂(lè )，你一直是老師心里聰明機靈的小男孩，我沒(méi)想到你身上會(huì )發(fā)生這樣的事情?！?/br>
文嘉樂(lè )小聲說(shuō)：“我也沒(méi)有想到?！彼痤^，笑了笑，說(shuō)：“畢竟誰(shuí)又能相信，我們倆會(huì )被人嫉妒到這種程度，鬧出自殺式報復呢？”

董老師敏感地把握到文嘉樂(lè )話(huà)里的意思，反問(wèn)道：“文嘉樂(lè )，你說(shuō)這話(huà)，不要含含糊糊，說(shuō)明白?！?/br>
文嘉樂(lè )攤了攤手，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單啊，我跟蔣明卓就算是搞同性戀，一沒(méi)有公開(kāi)污染大家眼睛，二沒(méi)有做過(guò)傷天害理的事情，有什么是值得在公布成績(jì)的時(shí)候被以一種極端羞辱的方式曝光呢？大概就是我們的成績(jì)礙到某些同學(xué)了吧?！?/br>
文嘉樂(lè )把手乖巧地放在膝蓋上，說(shuō)：“我不喜歡以這么惡意的想法去揣測我的同學(xué)們，但是我不得不說(shuō)，董老師，事情到這一步，范圍已經(jīng)很小了。我覺(jué)得跟同性談戀愛(ài)是我和蔣明卓的私事，理應由家長(cháng)來(lái)討論處理，而我們作為學(xué)生，在學(xué)校里被這樣對待，應該是沒(méi)有受到學(xué)校的保護，學(xué)校是不是也該管管，是哪個(gè)同學(xué)，學(xué)得連怎么做人都忘了，要做出這么卑鄙的事情呢？”

董老師被文嘉樂(lè )的說(shuō)辭說(shuō)得愣住了，好半天才緩過(guò)神來(lái)說(shuō)：“你的意思是，有人刻意揭發(fā)你和蔣明卓，就是為了給你們造成傷害？”

文嘉樂(lè )篤定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，否則我和蔣明卓被大家議論也不是一朝一夕，為什么要選在高三剛剛開(kāi)學(xué)，公布成績(jì)分班，即將選定自主招生和報送人選的時(shí)機呢？”

董老師當然也知道這個(gè)時(shí)機很巧妙，畢竟她剛剛才跟蔣明卓說(shuō)過(guò)這件事，此時(shí)文嘉樂(lè )再提起來(lái)，董老師才后知后覺(jué)發(fā)現，果真太巧合了。

“話(huà)是這個(gè)話(huà)，你們受了委屈，老師也會(huì )查清真相，但是文嘉樂(lè )，這件事影響真的很不好，請來(lái)你們雙方的家長(cháng)是必然的，你能理解嗎？”董老師說(shuō)。

“好啊，反正我們的家長(cháng)也都知道了?！蔽募螛?lè )極為鎮定地說(shuō)，實(shí)際上他手心里的汗都濕漉漉的了。

董老師沒(méi)料到他是這個(gè)反應，猛地嗆住了。

第五十八章

文嘉樂(lè )的父母和蔣明卓的父親幾乎是同時(shí)來(lái)到學(xué)校。

兩方家長(cháng)看到彼此，都頗有些意外，又有點(diǎn)難以掩飾的互相看不順眼。文爸爸先前是不知道文嘉樂(lè )早戀對象的事的，姚老師總覺(jué)得還有轉圜的余地，就一路替文嘉樂(lè )瞞著(zhù)，瞞到此刻瞞不住了，方才在路上跟文爸爸大致說(shuō)了說(shuō)情況。

文爸爸當然更是震驚，但震驚之余又多了許多悔恨在其中，他沉默良久才反問(wèn)姚老師：“你說(shuō)他跟男孩子在一起，是不是因為從小到大我陪他陪得太少了?！?/br>
姚老師猶豫答道：“現在問(wèn)他，他總是不說(shuō)。先去學(xué)?？纯辞闆r吧?！?/br>
兩方家長(cháng)湊得齊，倒省下了董老師一件事重復兩遍的步驟，她將今天發(fā)生的情況大概說(shuō)了一下，說(shuō)的時(shí)候三位大人的臉色就很不好了，等董老師再委婉地表達出他們各自的說(shuō)法，蔣明卓的爸爸先冷哼一聲，說(shuō)：“簡(jiǎn)直是胡鬧！”

董老師愁眉不展地說(shuō)：“事情可大可小，請三位來(lái)也只是想出了這種事情，理應和家長(cháng)好好溝通，給孩子做好疏導安撫工作。蔣明卓和文嘉樂(lè )都是我眼中的好苗子，也是花大力氣培養的尖子生，當然是希望他們一切都好，在接下來(lái)這一年別被這件事影響了狀態(tài)?！?/br>
“不被影響的最好方法不見(jiàn)得是溝通吧?！蔽陌职珠_(kāi)口說(shuō)：“我們文嘉樂(lè )不論是跟誰(shuí)談戀愛(ài)，怎么談戀愛(ài)，老師告訴我們了，都有我們做家長(cháng)和你們做老師的一起解決，現在出了這種事，完全是對小孩子的傷害和羞辱，我們可以讓文嘉樂(lè )轉學(xué)?！?/br>
董老師的臉色先變了。

高三轉學(xué)手續很復雜，最便捷的方式通常是將學(xué)籍保留，去別的學(xué)校借讀。但市一中已經(jīng)是本地最好的學(xué)校，如果轉學(xué)，教學(xué)水平和校風(fēng)校氣都未必有市一中的好。更何況文嘉樂(lè )現在已經(jīng)高三了，進(jìn)入過(guò)轉學(xué)，就意味著(zhù)要重新融入新的集體、接受新的教學(xué)方式、調整新的復習進(jìn)度，文嘉樂(lè )是耽誤不起這個(gè)時(shí)間的。除非他要自毀長(cháng)城。

扒在門(mén)口偷聽(tīng)的文嘉樂(lè )在辦公室一瞬間安靜下來(lái)的窒息式沉默中急得不得了，趁蔣明卓低頭思考不注意的時(shí)候，便沖進(jìn)辦公室，大義凜然道：“我不轉學(xué)！”

他一進(jìn)來(lái)，辦公室里的老師家長(cháng)全都震驚了。

文嘉樂(lè )聽(tīng)說(shuō)家長(cháng)要來(lái)，還是不放心，拉著(zhù)蔣明卓翹課，躲在窗戶(hù)底下偷聽(tīng)，本來(lái)兩個(gè)人還邊聽(tīng)邊交流董老師有沒(méi)有添油加醋，自己的父母會(huì )不會(huì )暴跳如雷，但是一聽(tīng)到文爸爸說(shuō)要轉學(xué)，文嘉樂(lè )就急了。

蔣明卓下意識跟著(zhù)文嘉樂(lè )闖進(jìn)來(lái)，兩個(gè)人尷尬地站在門(mén)口，文嘉樂(lè )平復了一下心情，振振有詞道：“我不轉學(xué)！不光是我沒(méi)做錯什么，我是受害者，更重要的是，我就要讓背后害我的人知道，他們是竹籃打水一場(chǎng)空，他們得不償失！”豪言壯語(yǔ)說(shuō)完，辦公室一片沉寂，文嘉