機會(huì )估計沒(méi)剩下幾次，在找到新的存檔點(diǎn)之前，印桐并沒(méi)有把自己玩死的打算。

于是他站在餐桌邊，看著(zhù)女人收拾好了小蘿莉的衣裙。印晴還穿著(zhù)昨天夜里的睡衣，雪白的連衣裙上綁著(zhù)深紅色的蝴蝶結，荷葉邊的領(lǐng)子下綴著(zhù)殷紅的蕾絲，看上去就像塊甜膩的奶油蛋糕

可惜這塊蛋糕能致命。印桐想。

他還來(lái)不及說(shuō)什么，就和整理完畢的“meimei”對上了視線(xiàn)。嬌小的少女蒼白的臉頰上揚起一抹興奮的紅暈，漆黑的眸子中就像夜里點(diǎn)亮的照明燈，仿佛能刺痛人的眼睛。

印桐聽(tīng)到自己的心跳聲驀地斷了半拍，他想著(zhù)來(lái)了。

“哥哥昨天說(shuō)，今天會(huì )給小晴講故事的對嗎？”

這就是新的主線(xiàn)劇情。

……

“新手教學(xué)”通常是游戲制作者用來(lái)給玩家介紹玩法的功能，它側重于“簡(jiǎn)單明了”地告訴玩家這款游戲“有什么好玩”，“該玩什么”以及“該怎么玩”，通常不會(huì )設定太高的通關(guān)難度。

所以印桐只需要跟著(zhù)主線(xiàn)劇情，應該就可以順利通關(guān)。

——那么問(wèn)題來(lái)了，什么才是主線(xiàn)呢？

印桐浪費了兩次存檔搞明白了這個(gè)糟糕的難題。

套用溫禾的語(yǔ)言提示，這場(chǎng)“新手教學(xué)”要達成的終極目標應該是帶著(zhù)“meimei”（印晴）在明天早上八點(diǎn)的時(shí)候離開(kāi)這座房子。按照印晴小朋友昨天夜里的殺傷力，印桐不認為他能使用“暴力”手段，夾著(zhù)蘿莉狂奔出家門(mén)。

畢竟在剛吃完飯的時(shí)候，他就試著(zhù)去推了一下這棟別墅的大門(mén)。

意料之中，無(wú)法打開(kāi)。

那扇門(mén)的開(kāi)啟恐怕也需要達成某種“條件”，就如同印桐推了半天都紋絲不動(dòng)的“圖書(shū)室”的木門(mén)，被印晴的小手輕輕一拍，就發(fā)出了“吱呀”的開(kāi)門(mén)聲。

“圖書(shū)室”位于別墅二樓，在樓下的“書(shū)房”正上方，“小晴”的屋子旁邊，是一間鋪滿(mǎn)地毯，專(zhuān)為兒童打造的書(shū)房。它的構造和印桐那間臥室沒(méi)什么區別，一樣的衛生間、陽(yáng)臺和主臥的設計，只不過(guò)少了一張床，多了很多低矮的書(shū)架和柔軟的毛絨玩具。

印晴踩著(zhù)她那雙殷紅的兔子拖鞋蹦蹦跳跳地跑進(jìn)去，坐在其中一張造型可愛(ài)的兔子沙發(fā)上仰頭看向門(mén)口。她說(shuō)：“哥哥，進(jìn)來(lái)呀?！?/br>
印桐艱難地扯出一個(gè)笑容，裝作萬(wàn)分抱歉的樣子，沖小姑娘低下了頭：“報告小公主，”他一邊說(shuō)著(zhù)，一邊無(wú)辜地眨了眨眼睛，“請問(wèn)，哥哥可不可以先去個(gè)衛生間啊?！?/br>
“衛生間？”印晴歪著(zhù)頭，跟他一起眨了眨眼睛，“為什么要去衛生間呀？”

“因為有很重要的事情要做?！?/br>
“比陪著(zhù)小晴更重要嗎？”

印桐心想，這可真是個(gè)喪命題。然而他臉上卻沒(méi)露出絲毫猶豫，甚至笑著(zhù)說(shuō)道：“怎么可能呢？小晴最重要了，可哥哥如果不去衛生間的話(huà)，恐怕沒(méi)辦法一直陪著(zhù)小晴呀?！?/br>
“為什么不能一直陪著(zhù)小晴呢？”

印桐被這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得一愣，本想再找個(gè)理由糊弄過(guò)去，卻在看到小姑娘那雙眸子的瞬間，不自覺(jué)地脫口而出：“因為我會(huì )死?！?/br>
如果不存檔，他可能瞬間就會(huì )被面前的boss干掉?？蛇@種話(huà)本不應該對印晴說(shuō)，她只是個(gè)孩子，她可能理解不了。

按照恐怖游戲中稚齡boss的普遍思路，它只會(huì )在乎你“離開(kāi)”的這個(gè)事實(shí)，并且想方設法地將你“留下”，它不會(huì )擁有“死亡”的概念，更無(wú)法理解“死亡”帶來(lái)的影響。

它只會(huì )貪于玩樂(lè )，害怕孤單。

可是印晴好像和它們不一樣。

印桐看見(jiàn)小姑娘臉上的笑容瞬間垮了下來(lái)，她像是想起了什么極端難過(guò)的事，明亮的眸子里續起點(diǎn)點(diǎn)的淚光。

她說(shuō)：“我不要哥哥死，我要和哥哥，和mama永遠在一起?！?/br>
……

于是印桐獲得了短暫的，存檔（去衛生間）的權限。

他將水龍頭開(kāi)到最大，抱著(zhù)水池吐得頭暈眼花，連鏡子里黑兔子砸玻璃的動(dòng)靜都吸引不了他抬頭，更別提其余的東西能分走他一絲一毫的目光。

他一邊漱著(zhù)口，一邊用手指摳著(zhù)脆弱的喉嚨。清澈的水流咆哮著(zhù)沖走池子里的污穢，印桐艱難地喘息著(zhù)，掏出了口袋里的白卡。

很好，這張卡片上又更新了兩條提示。

“tips5：有的地圖需要達成固定條件才能開(kāi)放?！?/br>
“tips6：小心食物?！?/br>
印桐握著(zhù)卡片，坐在馬桶蓋上長(cháng)吁了一口氣。他看著(zhù)天花板上尚未開(kāi)啟的頂燈，視線(xiàn)環(huán)視過(guò)周?chē)臄[設，看向半透明的磨砂門(mén)。

那扇門(mén)上，不知道什么時(shí)候悄無(wú)聲息地出現了一個(gè)孩童般大小的黑影。

它的腦袋兩側有什么東西向下延伸著(zhù)，纖細的手指在門(mén)上留下了細小的指印。

它站在半透明的磨砂門(mén)后，就像一只詭異的兔子，正趴在門(mén)上，窺探著(zhù)房間里的人。

窺探著(zhù)房間里的印桐。

第62章.歡迎讀取記憶信息

視線(xiàn)聚焦的那個(gè)瞬間，印桐差點(diǎn)心臟驟停。

他仿佛聽(tīng)見(jiàn)了空氣里不屬于自己的另一道呼吸聲，正緩慢地貼近幾步外半透明的門(mén)扉。他坐在馬桶蓋上目不轉睛地看著(zhù)門(mén)外的黑影，對方也傾身貼在門(mén)板上，仿佛在用漆黑的眼睛窺探他弱小的身影。

窺探它的獵物。

印桐看著(zhù)磨砂門(mén)上細小的指印漸次下滑，就像隔著(zhù)冰冷的門(mén)板，鎖住了他的脊椎。

“哥哥？”

他聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)女孩輕細的聲音。

黑影在剎那間散去，仿佛所有的一切都是印桐的幻覺(jué)。半透明的磨砂門(mén)對面浮現出少女模糊的身影，她像是還坐在之前的位置，偏著(zhù)頭，擺弄著(zhù)懷里陳舊的兔子。

印桐聽(tīng)到她問(wèn)：“哥哥，你還沒(méi)好嗎？”

他緩緩地呼出一口氣，再次確定了白卡上沒(méi)有出現新的信息提示后，起身推開(kāi)了衛生間的門(mén)。

印晴還坐在房間中央的兔子沙發(fā)上。

她仰頭露出了一個(gè)大大的笑臉，握著(zhù)懷里兔子的手，愉快地沖印桐打了個(gè)招呼。

她像是幼稚且任性的紅心皇后，繃直了纖細的小腿，用殷紅的兔子拖鞋挑選著(zhù)自己的玩伴。色澤各異的蠟筆在厚重的毛絨地毯上攤了一片，昂貴的紙張被人隨意地堆疊在一旁，印晴嘟著(zhù)嘴抱著(zhù)懷里的長(cháng)耳朵兔子搖搖晃晃，抬著(zhù)小巧的下巴，選中了一根埋在童話(huà)書(shū)下的蠟筆。

那是根正紅色的，十分鮮艷的蠟筆。

印桐看著(zhù)她舉起手中畫(huà)本，仰頭笑道。

“哥哥，我們來(lái)玩游戲吧！”

……

關(guān)底boss口中的“游戲”肯定不是什么正經(jīng)“游戲”。

盡管印桐在盤(pán)腿坐下來(lái)的時(shí)候已經(jīng)做好了心理準備，卻在抬頭看到印晴畫(huà)了什么的瞬