東西可是很多的。

他的話(huà)，讓倆小孩陷入了沉思。師杰年紀小，聽(tīng)不太懂他們話(huà)里的真意，但今天陳先生與蘇禾央這番對話(huà)，卻是深深刻入了他腦海中。

清明假期后，師杰和蘇信開(kāi)始學(xué)習大頭佛。

大頭佛是南北醒獅最不同的地方。南方醒獅在平地時(shí)，除了三只不同色的獅子外，前方有時(shí)還會(huì )有一個(gè)戴著(zhù)圓頭圓腦，耳垂長(cháng)長(cháng)，神情憨直和尚頭套的人給三只獅子領(lǐng)路，這個(gè)和尚就是大頭佛。別小看這個(gè)領(lǐng)路的大頭佛，一旦大頭佛的動(dòng)作出錯，那么后面跟著(zhù)敲鑼打鼓的人，舞獅的都會(huì )出錯，從而引起的混亂，可不是開(kāi)玩笑的。

當然，若有四個(gè)大頭佛在，也可以單獨組成一個(gè)只有大頭佛的套路。但現在倆孩子剛開(kāi)始學(xué)，也不急于一時(shí)。

套上那個(gè)只有眼睛和鼻孔，以及脖子上那一圈細小的縫隙能透氣，沉重的大頭佛頭套，讓師杰覺(jué)得十分氣悶。蘇禾央經(jīng)歷過(guò)，大概知道小孩的感受，別急著(zhù)呼吸，聽(tīng)我口令慢慢來(lái)，吸呼吸，對，就這個(gè)節奏。習慣后，套著(zhù)頭套就不會(huì )覺(jué)得難受了。

按著(zhù)蘇禾央教的方法去呼吸，師杰果然覺(jué)得舒服多了。接過(guò)大葵扇，像模像樣的蹦跳起來(lái)。

大頭佛其實(shí)也有其獨立鼓點(diǎn)：佛鼓。

而它自有的四個(gè)套路，第一套是表現大頭佛的日常生活，如：大頭佛早上起床洗臉刷牙，卻把鞋擦當牙擦，鑊镲當舌擦，行為次序顛倒。當表演到大頭佛挖耳屎后用手彈出去，就用鈸配合咣的敲一聲。第二套是講大頭佛擔鋤去耕田，其中一些細節如一開(kāi)門(mén)就摔一跤的憨態(tài)，用鋤頭去敲鐘的頑皮相，以及耕田時(shí)的許多趣事，反映了現實(shí)生活中的勞作情景。第三套講大頭佛拜四門(mén)，即向四個(gè)方向拜祭，表現了他上香拜祭的粗魯，插香時(shí)，就像鋤地那樣大力地插香?？傊?，要使得原本嚴肅的場(chǎng)面也變得滑稽搞笑。第四套則是講大頭佛上山采靈芝遇到獅子，然后與獅子搏斗的情景，這時(shí)候則需要獅子配合。

雖然如此，目前倆小孩主要是學(xué)習引獅這一常見(jiàn)套路。

只見(jiàn)蘇禾央與搭檔方興寶做出拿著(zhù)獅頭的姿態(tài)，倆小孩則在前面，戴著(zhù)大頭佛頭套，伸出大葵扇。獅子隨著(zhù)大葵扇的遞高放下，做出伸頸、低頭、俯身、趴下，甚至翻滾的動(dòng)作。

停！一聲大喝，四人停下來(lái)。

不知什么時(shí)候開(kāi)始旁觀(guān)的洪學(xué)承走過(guò)來(lái)，要學(xué)大頭佛，那就要將全個(gè)套路學(xué)完?，F在小杰和阿信都在學(xué)習拳法階段，不急。興寶，禾央，來(lái)，拿出一支由竹桿支撐著(zhù)的蹴鞠，里面似乎放了幾只鈴鐺，舞動(dòng)起來(lái)叮當作響。洪學(xué)承將竹桿在手中轉了幾下，突然伸到半空。玩這個(gè)！

蘇禾央和方興寶套上獅頭和獅尾，蘇禾央在前面上身猛然前傾，方興寶在后面配合地一只腳邁前一步。然而，獅頭看似并沒(méi)有咬到蹴鞠，因為球又滾到別的地方了。

就這樣，獅子對著(zhù)一個(gè)不停滾動(dòng)的蹴鞠，撲、跳、叼、扒、抓、滾，像只可愛(ài)的貓兒般，對一個(gè)圓滾滾的，小巧的球狀玩具愛(ài)不惜手。最后，獅子終于玩兒累了，一個(gè)猛撲，終于咬住了不停滾動(dòng)的蹴鞠，似乎還不滿(mǎn)意，趴在地上用爪子按著(zhù)蹴鞠，用牙左右啃了幾口，爪子扒拉幾下，接著(zhù)牢牢抱著(zhù)不放，打起瞌睡來(lái)。

洪學(xué)承點(diǎn)點(diǎn)頭，十分滿(mǎn)意他們的表現，對倆小孩說(shuō)：醒獅一般由兩人為一隊，獅頭和獅尾之間，需要高度的默契，相互的信任。你們倆一前一后進(jìn)獅隊，我十分希望你們能夠組成一隊。

大頭佛的獨特之處，在于其一個(gè)人也可成一種套路，如若是四個(gè)人一組，這四個(gè)人之間的默契與配合也是必不可少的。徒弟們，要好好練習??！

知道了師父！四個(gè)孩子齊聲應道。

訓練結束，蘇禾央自覺(jué)，或者說(shuō)已經(jīng)習慣了送師杰回家。

師杰抓住蘇禾央的手，崇拜地說(shuō)：禾央哥今天好帥哦！那看起來(lái)就像一只小貓兒。雖然常在動(dòng)物節目里看到獅子的捕獵，但他不知道真正的獅子是不是那樣，今天看蘇禾央的表演，以為獅子就是一只大貓。事實(shí)上也沒(méi)有多錯。

蘇禾央笑道：真正的獅子可不是貓，兇得狠小杰，有機會(huì )帶你去動(dòng)物園看真正的獅子好不？

真的？！師杰看向他，眼睛發(fā)亮。

真的！蘇禾央抱起小孩，替他擦去滿(mǎn)頭的汗水，禾央哥什么時(shí)候騙過(guò)你？而且在那里，你學(xué)習觀(guān)摩獅子的情況，以后舞起獅來(lái)，會(huì )更像的哦！

禾央哥你太好了！師杰在蘇禾央臉上吧唧一下，留下一片口水。

小壞蛋！蘇禾央笑著(zhù)捏捏小孩的臉蛋，然后才擦去自己臉上的口水。被親的地方泛起一陣溫暖，直達心頭。

禾央哥，今天你去我家嗎？蘇向東已經(jīng)回來(lái)，但卻成了傷患，蘇向偉照顧他一個(gè)已經(jīng)夠辛苦。雖然蘇禾央過(guò)幾天就十歲，但畢竟還是個(gè)孩子，師德中不放心他，讓師杰叫蘇禾央到師家住。

蘇禾央也知道自己父親的情況，想了想，還是不了，偉叔晚上怎么也得回去的，我要回去看著(zhù)。

師杰有點(diǎn)失望，但也點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)再說(shuō)什么。蘇禾央將他送回師家之后，馬上轉身回自己家里了。

咦？偉叔，你幫我爸洗好了？蘇禾央回到家，看到蘇向偉不知道是不是被蒸汽熱的，紅著(zhù)臉，向下捋著(zhù)卷起的衣袖從蘇向東的房間里出來(lái)。

蘇向偉看到他回來(lái)，愣了下，隨即掩飾的笑道：回來(lái)了？是啊，剛擦完身子。沒(méi)想到他這么大的人還整個(gè)小孩一樣玩水，你可不要像他啊。很晚了，我要回去了。好好休息。

蘇向東在房間里聽(tīng)著(zhù)他在兒子面前抹黑自己，好氣又好笑。想到剛剛擦身時(shí)那一幕，又笑不出來(lái)了，他想，他要好好考慮一下自己和蘇向偉之間的事情了。

師杰從來(lái)都是一沾枕頭就睡著(zhù)，睡夢(mèng)中也安靜得很，不怎么鬧。不然也不會(huì )小小年紀就不再和父母一個(gè)房間，只是不知道為什么，這天晚上卻是無(wú)論如何都睡不著(zhù)。

師德中夜里起來(lái)查看兒子有沒(méi)有踢被子，卻看到兒子睜著(zhù)眼抱著(zhù)一個(gè)大玩偶，明明困得很，卻沒(méi)有睡。

走過(guò)去揉揉兒子頭發(fā)，怎么，睡不著(zhù)？

嗯，爸爸，我好像好久沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)故事了，說(shuō)個(gè)給我聽(tīng)吧？師杰挪了挪小身板靠近父親。

好吧，聽(tīng)完這個(gè)要睡了哦！自師杰有自己房間以后，師德中除了開(kāi)始那個(gè)月給他說(shuō)睡前故事。一個(gè)月后就除了夜里檢查一下兒子有沒(méi)有踢被子外，再沒(méi)給兒子說(shuō)故事?，F在說(shuō)起來(lái)，師德中居然有種懷念的感覺(jué)。

等師杰點(diǎn)頭答應，師德中便用他低沉磁性的聲音說(shuō)起故事來(lái)：嶺南一帶，曾出現過(guò)很多有名的英雄好漢，其中一人，名曰黃麒英

故事還沒(méi)說(shuō)完，師杰終于受不住周公的召喚，沉沉睡去。發(fā)現這一點(diǎn)，