后來(lái)發(fā)現這種新纖維彈性耐久，也不容易讓手指受傷，所以換了。陳先生帶著(zhù)他們繼續走。

前面不遠處，是幾個(gè)工人在竹獅頭上貼紙片及紗綢。

一層紙片貼下來(lái)，竹獅頭整個(gè)變得木木的，卻又能隱約看到那些竹篾，遠不如成品那樣多彩艷麗。蘇禾央問(wèn)：是不是還要上色？

還在貼紙的工人頭也不回，是，不過(guò)還得等等，要再撲一層紙然后是一層紗綢，最后再撲一層紙，之后才是上色的工序。

陳先生在旁邊插話(huà)：這樣獅頭才會(huì )更牢固。

工人這才發(fā)現他，立刻站起來(lái)，少東家！

陳先生擺擺手示意他坐下，繼續對兩個(gè)小孩說(shuō)：那些紙是紗紙，既薄又韌，再加上之后的紙和布，使得獅頭不容易破損。走吧，繼續去看其它的。

繼續往前走，就看到有工人在替貼好紙的獅頭上色了。

南派醒獅分金獅、黑獅、紅獅、黃獅，上的顏色也各有不同，要看一只獅有沒(méi)有展現出他們的神韻，就要看上色的手藝了。顏色沒(méi)有特定的配方，要上得好，要靠上色藝人的掌握。

陳先生等倆小孩看夠了，便領(lǐng)著(zhù)繼續向前走，前面是最后一道工序。

最后一道工序，就是給獅頭裝上各種配件。獅額、獅角、獅鼻、眼蓋等地方要裝飾上各色絨毛，馬尾鬃毛裝飾在上下睫毛、眉毛、胡須等位置，獅額正中裝明鏡一塊，還有許多小金屬片、絨球等等要粘貼在獅頭各處。

如果用人來(lái)比喻，那么竹篾組成的獅頭骨架，就是人的骨骼；貼的紙和布是皮rou；上的色就是人的靈魂；各種配件，就是畫(huà)龍最后點(diǎn)的那個(gè)睛，整一個(gè)獅頭，到這才是靈動(dòng)充滿(mǎn)生氣的。

蘇禾央抱起一個(gè)剛做好的，師杰湊過(guò)去，看著(zhù)蘇禾央在里面拉動(dòng)機關(guān)，外面的眼睛、耳朵、嘴巴，要不一起動(dòng)，要不單獨開(kāi)合轉動(dòng)，有趣得緊。

師杰看看獅頭表面，小心翼翼地弄了點(diǎn)水在上面，水滴一下就滑下來(lái)，紗紙面連一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有，好厲害！

陳先生被他逗笑了，想去揉他的小腦袋，卻被迅速躲開(kāi)，mama說(shuō)腦袋不能隨便揉，會(huì )長(cháng)不高的！

陳先生挑挑眉，好吧，我也想小師杰再長(cháng)高點(diǎn)，不揉了。接下來(lái)，去看看獅被的制作？剛才在車(chē)上，他可是清楚看到蘇禾央都不知道揉了師杰的頭多少回了。

獅被，亦稱(chēng)獅披、獅尾。別看它沒(méi)了獅頭就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一塊縫著(zhù)絨毛的布，其實(shí)要做的手續不少。

當他們看到工人們在離尾端不遠處的地方，正面扎起一大團，在里面塞滿(mǎn)了纖維棉，又在反面牽引出一條隱蔽的線(xiàn)到獅頭，只要一動(dòng)那條線(xiàn)，那團纖維棉就會(huì )隨著(zhù)動(dòng)作擺動(dòng)，看起來(lái)就像是在擺動(dòng)尾巴。

師杰戳了又戳，幾乎愛(ài)不惜手。蘇禾央連忙抓住他，別玩了。陳先生，接下來(lái)是鼓？

陳先生笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，是的，你父親要運的，就是造鼓需要用的木料、皮革，以及將成品運出去。

蘇禾央點(diǎn)點(diǎn)頭，這樣應該不會(huì )有危險了。

醒獅用的鼓，因其制作工藝精細、造型美觀(guān)、色彩艷麗、聲音洪亮而聞名。由于它的木材及鼓面用的皮革都需要非常長(cháng)時(shí)間，所以蘇禾央和師杰兩個(gè)，都只能看到工人們繃鼓皮的情景。

看著(zhù)工人們繃鼓皮，師杰突然說(shuō)，這樣敲下去，真的沒(méi)問(wèn)題嗎？

蘇禾央捏捏他臉，你看，那不是還有彈性么？沒(méi)事的。師傅們會(huì )看著(zhù)辦。

陳先生點(diǎn)頭道：是的。那個(gè)木錘，就是傳來(lái)檢查繃皮的完成度。這個(gè)應該再繃一個(gè)月就沒(méi)問(wèn)題了。

旁邊拿著(zhù)木錘敲鼓皮的工人道：是的，少東家。這張皮不錯，這么快就繃好了。

另一個(gè)隔間，有人在一個(gè)中間挖空了的大木頭里，叮叮當當地敲打什么。

這個(gè)人在做什么？師杰好奇地看著(zhù)幾乎將半個(gè)身子探到挖空的大木頭里的人問(wèn)。

他在調整鼓內的弧度，調得不好，鼓可就廢了。陳先生的聲音帶著(zhù)無(wú)奈，敲敲刨薄了的鼓壁，老爸，你今天不是休息么？

男人頂著(zhù)滿(mǎn)頭的木屑直起身來(lái)，今天怎么有興趣過(guò)來(lái)了？這兩個(gè)小客人是？

他們是醒獅的新鮮血液，帶他們來(lái)看看?？粗?zhù)蘇禾央牽著(zhù)師杰，在一個(gè)個(gè)半成品中穿梭，陳先生笑了笑，傳承傳統要承擔的東西實(shí)在太多了。他們必須看看。

男人搖搖頭，他們這么小懂什么??？

陳先生沒(méi)回答。

男人嘆口氣，我不會(huì )再迫你了，真那么喜歡，就去做吧。

陳先生還是沒(méi)回話(huà)，看到兩個(gè)小孩回來(lái)了，蹲下身對兩個(gè)小孩說(shuō)：玩得開(kāi)心嗎？

兩個(gè)小孩齊齊點(diǎn)頭，他們今天接觸了這個(gè)古老的傳統，感悟實(shí)在太多了。

陳先生抬腕看表，快到飯點(diǎn)了，先吃飯再回去？

可是他們已經(jīng)麻煩人家半天了，怎么好意思還要讓人家請吃飯。

他們分別前不是要你們聽(tīng)我的話(huà)么？他們是指蘇向東蘇向偉。

聽(tīng)話(huà)也不必聽(tīng)話(huà)得連飯也讓人請吃吧？蘇禾央正想拒絕，卻聽(tīng)到從師杰的小肚子里傳來(lái)響聲。

三人向師杰看去，只見(jiàn)他歇力板著(zhù)漲紅的臉說(shuō)：我們回家吃！還不停扯蘇禾央的手，示意馬上走。

蘇禾央心疼地抱起小孩，正色道：不了，我們回去再吃。麻煩你送我們回家吧。

陳先生笑道：真是好孩子。當下也不再多說(shuō)，帶著(zhù)倆小孩離開(kāi)作坊。

蘇禾央抱著(zhù)師杰，讓他伸出手抱著(zhù)自己脖子，穩住人，從口袋里拿出一包餅干，先吃塊，嗯？

師杰點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)來(lái)，這是一包三塊那種餅干。師杰拿出一塊，掰開(kāi)一半遞到蘇禾央嘴邊，一人一半。

好。蘇禾央笑著(zhù)張嘴接過(guò)。

陳先生在旁邊笑著(zhù)看旁邊這兩人互動(dòng)，你們兄弟感情真好。

第五章：大頭佛

師杰啃著(zhù)餅干，含糊不清地說(shuō)：我最喜歡禾央哥了！咳！被餅屑嗆到，不停地咳嗽起來(lái)。

蘇禾央慌忙接過(guò)陳先生遞過(guò)來(lái)的礦泉水，倒了點(diǎn)在瓶蓋里讓師杰喝，邊輕掃他后背，低聲斥責，笨蛋，吃不言寢不語(yǔ)?？?，嗆到了吧。那句最喜歡，讓蘇禾央心中一陣暖暖的。

師杰瞪他一眼，乖乖喝完水。蘇禾央摸摸他頭，轉向車(chē)外，快到了吧？

嗯。今天帶你們去的目的，你猜到了吧？陳先生知道這兩人都是聰明的孩子，應該猜到自己真正想讓他們看的是什么。

蘇禾央點(diǎn)點(diǎn)頭，我們都是繼承傳統的人，但這傳統卻日漸式微。我們要做的，是要想辦法將之發(fā)揚光大。

不止，傳統所以是傳統，因為它們承載的，是自有這一項事物以來(lái)，內里蘊含的文化內涵，經(jīng)由長(cháng)年的口授身傳，沒(méi)有半點(diǎn)遺漏地流傳到這個(gè)年代。我們既要保留這文化內涵，更要融入新東西。所以說(shuō)，要繼續傳統，要背負的