然三名死者都是花城二中高三的學(xué)生，如果有第四人，那么這人極大可能也是二中高三的學(xué)生?！奔o律拿著(zhù)這張紙往外走?！拔易屗麄兯阉芽?，看看有幾個(gè)是二中的?！?/br>
花城二中高三的名單他們早就問(wèn)學(xué)校拿來(lái)了，這會(huì )兒在電腦上一搜一對比，很快就有了結果。再結合他們報朝花夕拾教育培訓機構時(shí)填的資料，排除掉同名同姓的，剩下的便都是花城二中高三的學(xué)生了。

總共十三名。

十七名學(xué)生中，只有四名學(xué)生不是花城二中高三的。

對于這個(gè)結果，宋不羈咋舌道：“看不出啊，花城二中的學(xué)生這么熱愛(ài)學(xué)習……”

朝花夕拾教育培訓機構雖然在花城二中對面，但是來(lái)這補習的學(xué)生并不僅僅是二中的。它在整個(gè)花城都有一定知名度，尤其是崔成的數學(xué)班，經(jīng)常有距離很遠的家長(cháng)把自己孩子送過(guò)來(lái)。

宋不羈本來(lái)以為十七名學(xué)生中有個(gè)一半嘛，差不多了。但沒(méi)想到，竟然有十三個(gè)。

如果再加上已經(jīng)死去的林云翔、顏子秋和馬錦博，那么這個(gè)二十名學(xué)生中，有十六個(gè)都是花城二中高三的學(xué)生了。

對比了崔成其他時(shí)間段的課堂，他們發(fā)現這個(gè)比例真是高得離譜。

晚上，宋不羈趴在家里的床上，側著(zhù)腦袋，對紀律說(shuō)：“從十三名學(xué)生中找出可能會(huì )死的第四人啊……要怎么找……”

這十三名學(xué)生的資料都被紀律帶回來(lái)了，他坐在椅子上，一份一份地看。宋不羈犯了懶癌，不想看字，紀律就一邊看，一邊挑重點(diǎn)念給他聽(tīng)。

聽(tīng)了幾個(gè)人的后，宋不羈說(shuō)：“學(xué)校提供的這些基本資料，聽(tīng)起來(lái)都差不多?！?/br>
紀律“嗯”了一聲，說(shuō)：“還記得劉文韜那本筆記本上寫(xiě)的吧？注射了‘M1’的人直覺(jué)會(huì )特別敏銳。想想你之前確定兇手時(shí)那詭異的直覺(jué)，不要懷疑自己，明天你覺(jué)得是哪個(gè)人，肯定就是哪個(gè)人?！?/br>
宋不羈說(shuō)：“劉文韜還特地在括號中備注了四個(gè)字——因人而異?！?/br>
紀律笑了笑：“你是直覺(jué)精準的那個(gè)——我相信你?！?/br>
第章

第二天，宋不羈繼續去聽(tīng)課。

不過(guò)今天，他戴上了一副平光眼鏡。

這么看上去，就更像個(gè)學(xué)生了。

上午的課結束后，宋不羈照例回市局找紀律一起吃飯。

中午，崔成和往常一樣，與辦公室同事一起叫了外賣(mài)。不過(guò)周日中午，他們會(huì )多叫一份外賣(mài)。

因為還有個(gè)補習的學(xué)生，在這吃飯。

這名學(xué)生名叫楊希，家住在附近的一個(gè)小區。但是他家中午沒(méi)人做飯，所以他都是不回家，直接在這兒和老師們一起叫外賣(mài)的。

他父母都是一個(gè)工廠(chǎng)的工人，工廠(chǎng)一個(gè)月才休息一天，他父母平時(shí)便也沒(méi)什么時(shí)間照顧他，就給他報了輔導班。他上午在這補化學(xué)，下午補數學(xué)，補完數學(xué)后再回學(xué)校，時(shí)間上剛剛好。

崔成是下午他數學(xué)課的老師，吃飯時(shí)如同尋常聊天一般，親切地問(wèn)他最近學(xué)習的情況，有沒(méi)有進(jìn)步。

楊希是個(gè)挺內向的男孩，平日里話(huà)不多，基本上是別人問(wèn)他才答的模式。他咽下嘴里的飯，簡(jiǎn)短地說(shuō)：“有進(jìn)步?！?/br>
崔成點(diǎn)了下頭，把自己外賣(mài)盒子里的雞腿夾給楊希，說(shuō)：“有進(jìn)步就好——你還在長(cháng)身體，多吃點(diǎn)，這家店的雞腿也是不錯的，下次可以試試?！?/br>
楊希點(diǎn)的是rou絲飯，因為rou絲比雞腿要便宜。但是他其實(shí)很喜歡吃雞腿。

他小聲地向崔成道了謝，然后吃起了雞腿。

果然很好吃。

他想，這周把零花錢(qián)多存一點(diǎn)，下次再點(diǎn)雞腿飯。

他家不是什么富裕家庭，每周父母給的零花錢(qián)有限，都是剛剛好那種，他不得不精打細算。他也很懂事，沒(méi)有多要錢(qián)。他父母總是對他說(shuō)，他們已經(jīng)在他身上花了多少多少錢(qián)了，補習班那么貴都讓他去了，可得好好讀書(shū)考上一個(gè)好大學(xué)啊，以后不要像他們一樣每天在工廠(chǎng)里埋頭苦干，賺辛苦錢(qián)。

楊希很懂事。

他深知父母的不容易，真心地是想好好讀書(shū)的。但是大概有的人天生就聰明，是塊讀書(shū)的料，但有的人天生就讀書(shū)不行，再怎么努力也比不上人家不怎么費勁就讀書(shū)好的。他努力了這么多年，補習班也補了不少，但成績(jì)總是在中下，就像奮力游動(dòng)的小魚(yú)，怎么游都游不到中上游。

他有時(shí)候想，如果高考成績(jì)也是這樣，那他以后就沒(méi)希望了。

他不僅辜負了父母的期望，也可能會(huì )和父母一樣，一輩子呆在工廠(chǎng)里，打工。

每當這么想的時(shí)候，他總是覺(jué)得很難過(guò)。

自己太沒(méi)用了啊。他想。

---

下午，頂著(zhù)夏日午后猛烈的太陽(yáng)，宋不羈來(lái)到了朝花夕拾教育培訓機構。

他第四次來(lái)上崔成的課，而且是同樣的課，已經(jīng)十分熟悉了。坐下后，他鏡片后的眼睛在這一班的學(xué)生身上一個(gè)一個(gè)地溜達過(guò)去。

這間教室有二十五個(gè)座位，但此時(shí)，空了三個(gè)。

林云翔、顏子秋、馬錦博。

他們三人再不會(huì )回來(lái)上課了。

宋不羈無(wú)聲地嘆了口氣，目光從空著(zhù)的課桌上掃過(guò)，落到靠墻的這排學(xué)生上。

學(xué)生們都在認真地聽(tīng)講，沒(méi)有一個(gè)人是和他一樣，是眼珠子左右亂轉的。

尤其以靠墻這排學(xué)生中的一個(gè)男同學(xué)最為認真。

他不胖不瘦，看坐著(zhù)的腿長(cháng)，個(gè)頭也不太高。他坐在第三排，仰著(zhù)腦袋，一手壓在草稿紙上，一手拿著(zhù)筆，專(zhuān)心致志地聽(tīng)崔成講課。

宋不羈注意到，每當崔成講到公式、技巧等的時(shí)候，這位男同學(xué)就快速在紙上寫(xiě)下什么。

而其他同學(xué)，一般只是聽(tīng)，不會(huì )寫(xiě)。

他真的，特別認真。

宋不羈想了想，再次從第一個(gè)學(xué)生開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)地打量過(guò)去。

這一輪打量下來(lái)，最吸引他注意的，依然是這位極其認真的男同學(xué)。

就是他了。宋不羈心想。

重點(diǎn)講完后，又到了做題時(shí)間。

宋不羈吸取了前三次的情況，這次連筆也沒(méi)帶。他就不信了，他沒(méi)有筆，還能莫名其妙把題目做完嗎？

總不會(huì )為了做題，他咬破自己的手指血書(shū)吧？

宋不羈信心滿(mǎn)滿(mǎn)，注視著(zhù)講臺上崔成笑瞇瞇的臉，心道，我還就不信了，你真這么厲害。

然而現實(shí)教做人。

當宋不羈再次面對完全是他字跡的紙張時(shí)，他沉默了許久。

……這他媽究竟是什么時(shí)候寫(xiě)的？

宋不羈盯著(zhù)這些題目，仿佛要把它們盯出一個(gè)洞來(lái)。然而洞沒(méi)有盯出來(lái)，他卻注意到桌上竟然有只黑筆。

他瞇了瞇眼，拿起黑筆。

這就是一只很普通的黑色中性筆，普通到你去任何一個(gè)辦公室可能都會(huì )有……但……