需要更多呵護，早發(fā)的戀情也如此。最好呵護戀情的方式，就是培養獨立人格！學(xué)會(huì )愛(ài)自己，內外兼修，讓自己變得更強大，有一天可以站在那人身邊，共同進(jìn)退，直面人生。這才是早戀的真諦和應該擁有的結局?！?/br>
柏以凡看表。

柏以凡：“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(cháng)！”

背完片段。

柏以凡：“我輩少年出英豪，必能育獨立之人格，攜手走向明日輝煌！”

柏以凡：洗腦完畢！

全場(chǎng)振奮，這已經(jīng)不是早戀利弊辯論，這是勵志演講。

柏以凡“咣當”坐下。

計時(shí)員：……

時(shí)間過(guò)了十秒，沒(méi)注意到。

計時(shí)員若無(wú)其事：“時(shí)間到?！?/br>
1班帶動(dòng)下，全場(chǎng)瘋了一樣拍手。評委席上老校長(cháng)站起來(lái)跟著(zhù)學(xué)生一起鼓掌。

結果太亢奮，下面裴智一陳詞，沒(méi)人用心聽(tīng)，都在討論。

裴智一勉強說(shuō)完陳詞。

詹玥宣布辯論賽結束，評委老師審評。

詹玥就請場(chǎng)上觀(guān)眾發(fā)言，說(shuō)感想。

這一來(lái)不得了，站起來(lái)都激動(dòng)的表示，早戀不可怕，遇到早戀對象一定會(huì )一起努力學(xué)習，讓自己變好變強大，吧啦吧啦。

倒是9班學(xué)生還努力，挑刺說(shuō)反方觀(guān)點(diǎn)太理想化，是歪解早戀，美化早戀。獨立人格和早戀沒(méi)什么關(guān)系，高中生思想不成熟，早戀的人誰(shuí)會(huì )這么想？

1班眾人立刻跳起來(lái)要反駁。

話(huà)筒莫名其妙傳到謝歲辰手里，全場(chǎng)迅速靜默一秒。

夭壽啦！校草要表態(tài)說(shuō)戀愛(ài)觀(guān)啦！

謝歲辰站起來(lái)：“喜歡一個(gè)人，就應該更加珍惜他，學(xué)會(huì )克制，努力變強。我就是這么想的。哪怕我之前還有疑惑，今天之后只會(huì )更加肯定這個(gè)想法?！?/br>
程逸灝：“為什么我是男的，也有點(diǎn)想嫁老大了？”

尤成：……

尤成安慰自己：“我剛才什么都沒(méi)聽(tīng)到?！?/br>
9班群眾不死心，湯小柳突然站起來(lái)，挑釁柏以凡。

湯小柳拿著(zhù)話(huà)筒：“柏以凡，那你說(shuō)說(shuō)，現在兩人面對必定的分離，比如她要去另外一個(gè)地方，你肯定留在原地。遇到這樣的暗戀，你怎么處理！”

柏以凡：……姑娘你到底要干嘛咧。

奈何全場(chǎng)看向柏以凡。

柏以凡站起來(lái)，下意識說(shuō)：“既然分離再所難免，當然選擇放手，去追求自己獨立。直到有一天，我足夠強大，抵抗住所有責難、考驗和困難，再不讓外力帶走任何人。這樣，我就能用最好的姿態(tài)去再愛(ài)這個(gè)人一次?！?/br>
柏以凡說(shuō)完，自己呆了。

全場(chǎng)：……

張晶娟捂臉：“媽呀，男神?！?/br>
柏以凡木著(zhù)臉：“修正最后一句，我就能用最好的姿勢去揍這個(gè)人一次，不，十次，一百次，一萬(wàn)次?。?！”

全場(chǎng)觀(guān)眾：……

多大仇？

任曉璇問(wèn)張晶娟：“你男神怎么了？”

張晶娟：“害羞！”

第89章　平局和獎勵

柏以凡發(fā)完言，場(chǎng)下先是安靜，后來(lái)大家都樂(lè )了，只當他在說(shuō)笑話(huà)。

接著(zhù)又有人問(wèn)問(wèn)題，各種各樣。

反方人氣火爆，有質(zhì)疑，有稱(chēng)贊，還有人問(wèn)辯論時(shí)用到的例子和詩(shī)句。

這樣的問(wèn)題柏以凡逃不了，只好拿著(zhù)話(huà)筒解釋說(shuō)明，偶爾引申，時(shí)常歪解。

場(chǎng)下觀(guān)眾頻頻鼓掌笑又鬧。

學(xué)生很歡樂(lè )，可評委們卻為難壞了。

辯論賽是說(shuō)服評委的，辯論賽的輸贏(yíng)代表著(zhù)評委的態(tài)度。換言之，這場(chǎng)決賽的結果代表著(zhù)學(xué)校對“早戀”的態(tài)度。

抽到早戀的題目是個(gè)意外。雖然市一中對于早戀的態(tài)度是合理引導，適當撲殺，但大場(chǎng)面上的態(tài)度當然得是反對的。

辯論題出來(lái)，正方已經(jīng)妥妥兒的贏(yíng)定了。

然而誰(shuí)也沒(méi)想到，1班的四個(gè)這么能折騰。擴大概念，步步為營(yíng)。柏以凡更是長(cháng)了一百張嘴，黑的說(shuō)成白的，死的都要說(shuō)活了。

難得是價(jià)值導向不歪，最后有獨立人格畫(huà)龍點(diǎn)睛，全場(chǎng)都給煽動(dòng)了。

評委審評討論著(zhù)，還有學(xué)生站起來(lái)表態(tài)：要好好學(xué)習！

而這一場(chǎng)辯論賽，9班的表現不失水準。只可惜倒霉催地遇到了1班，反襯之下，就顯得單薄。

說(shuō)判9班贏(yíng)，好像評委自己在說(shuō)“我瞎了我聾了”。

評委們這時(shí)候也不管分數了，聚在一起討論。

大局為重，副校長(cháng)咬牙要犧牲小我：“黑臉就黑臉吧，我去宣布結果。老陳你別生氣啊，實(shí)在是要判你們班贏(yíng)了，以后學(xué)校工作可就難做了?！?/br>
陳老師怒：“你抽題目的時(shí)候怎沒(méi)想到我們班難辯??！”

副校長(cháng)：“你抽正反方的時(shí)候怎么不抽到正方！你抽到了，你們班不就合情合理贏(yíng)了嗎！”

陳老師：“你怎么不問(wèn)老賈，他手怎么那么快！”

9班班主任賈老師特冷靜：“獲勝班級我是絕對不要的。拿了我們那就是得罪全場(chǎng)其他學(xué)生了，你們不怕被罵，我這班主任還要臉呢。而且我還教著(zhù)1班呢！”

副校長(cháng)：“那怎么辦！”

賈老師：“我管你?！?/br>
副校長(cháng)：……

校長(cháng)：“老賈你不要鬧脾氣?！?/br>
賈老師：“冤枉了，我們班孩子不是輸不起，你硬要判我們班勝，那就是瞧不起人。我們學(xué)生不會(huì )開(kāi)心的?！?/br>
副校長(cháng)：“這怎么能不開(kāi)心呢！”

老師之間又是一通辯。

老師們?yōu)榱斯谲娛钦l(shuí)爭執不下，學(xué)生也有人討論。

程逸灝說(shuō)：“咱們會(huì )贏(yíng)吧？咱班辯論得多好呢。凡凡最后陳詞帥爆了?！?/br>
尤成：“說(shuō)不好，我覺(jué)得還是有可能輸的，你想啊，要是我們班贏(yíng)了，那不就等于是學(xué)校默許早戀了嗎？校長(cháng)腦子又沒(méi)壞掉，他才不會(huì )給自己找麻煩呢?！?/br>
程逸灝：“有道理。難道我們班非輸不可了？”

謝歲辰：“就算輸了也光榮。沒(méi)什么大不了?！?/br>
遲濤難得刻?。骸拜斄嗽劬彤斝ｎI(lǐng)導的腦袋都壞掉了！”

眾人：……

校領(lǐng)導的腦袋當然沒(méi)有壞，至少還有個(gè)老校長(cháng)壓陣。最后老校長(cháng)拍板——破例平局！

而宣布結果的重任被分配到了副校長(cháng)頭上——誰(shuí)讓他抽了不該抽的題目？

副校長(cháng)滿(mǎn)腔哀怨，冤比海深?？上硬涣?。

在其他評委殷切期盼幸災樂(lè )禍的眼神中，副校長(cháng)硬著(zhù)頭皮上臺。

在場(chǎng)學(xué)生立刻安靜下來(lái)。

副校長(cháng)先對這場(chǎng)辯論賽進(jìn)行總結。用詞謹慎，一點(diǎn)偏頗都不帶，夸1班一句四個(gè)字，必再夸9班一句，還得也是四個(gè)字。