噎得沒(méi)話(huà)說(shuō)，但還是接受不了家里沒(méi)人看管，氣性上來(lái)，拿筷子重重敲一下碗：“你這么大年紀去念書(shū)，過(guò)兩年不結婚生小孩，嫌自己不夠丟人嘛！”

方其文很平靜：“我不覺(jué)得丟人哩?！?/br>
學(xué)習知識有甚丟人的？方其文壓抑了太久的對讀書(shū)的渴望，被盛之梧撩撥得終于盡數釋放。

方其文見(jiàn)到盛之梧的第一眼起，就覺(jué)得他和自己及自己接觸過(guò)的人都不一樣。他自信，有趣，得體，說(shuō)的話(huà)有時(shí)很難懂，很明白自己在做什么。方其文還記得自己那時(shí)覺(jué)得，盛之梧的言行舉止就能代表書(shū)本上方塊字里的知識，衣著(zhù)打扮就能代表大城市。

方其文和盛之梧聊天時(shí)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)他是博士，博士是比大學(xué)生還要高的學(xué)位，是最高的學(xué)位。方其文覺(jué)得盛之梧這么好，肯定和讀了許多書(shū)有關(guān)。初中不是學(xué)過(guò)的嘛，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

方其文羨慕且向往著(zhù)這一切。

方其文羨慕且向往著(zhù)盛之梧。

這樣的一個(gè)盛之梧隔幾個(gè)月就出現在他面前一次，說(shuō)他很聰明，說(shuō)他課文講得好，教他用觸屏手機，給他描述新奇的事，問(wèn)他想不想讀書(shū)，問(wèn)他愿不愿意跟著(zhù)他去S市讀高中。

當然，愿意啊。

不過(guò)方其文沒(méi)有太多期待，或者說(shuō)他期待，同時(shí)知道不該期待。盛之梧提出的給家里一大筆補償在阿媽那兒或許行得通，但自己不能接受。拋開(kāi)這個(gè)方案，阿媽答應的概率幾乎為零；阿媽不答應，自己就不會(huì )再堅持。

方其文平靜地等著(zhù)祝鈴秀爆發(fā)，她爆發(fā)后自己會(huì )去安慰，會(huì )說(shuō)“阿媽我不讀書(shū)了”。

祝鈴秀大概也是想再扮苦的，只是方繼慶先開(kāi)口了。方繼慶在大家爭執時(shí)沉默地吃完了飯，這會(huì )兒把筷子放下，問(wèn)盛之梧：“文文去S市讀高中的話(huà)，是讀什么高中??？”

方其文和祝鈴秀都一怔，盛之梧看有希望，坐正了回答：“S中。是S市最好的中學(xué)，教育質(zhì)量在全國也排前幾?！?/br>
“怎么讀得到噢？”

“我有朋友是……是教育系統里的?！笔⒅嗳隽藗€(gè)謊，“他幫了忙。只要你們答應，方其文到時(shí)候直接去報道就行。只用交學(xué)費，我可以出?！?/br>
“那倒不用?！?/br>
方繼慶沉默的當兒祝鈴秀要說(shuō)話(huà)，被方繼慶攔下：“你先別說(shuō)?！?/br>
祝鈴秀無(wú)法，丈夫這么說(shuō)了她只能悶悶吞回想說(shuō)的話(huà)，聽(tīng)方繼慶繼續問(wèn)盛之梧，“文文住校嘛？”

“我在S中旁邊有房子，方其文可以住那兒?！笔⒅嗖幌胝f(shuō)是托人找的，怕方繼慶增加心理負擔，不讓方其文去住，“我擔心他住不慣寢室。自己住外面也方便些?！?/br>
“你家不是在Z市咯？”

“是在Z市，但我在S市也有房子?！?/br>
“那為什么不住S市噢？”

“……擠地鐵上班不如坐高鐵?！笔⒅嘈?。

方繼慶不明白這點(diǎn)事哪值得在另一個(gè)城市買(mǎi)房，搖了搖頭問(wèn)：“那你以后住哪？”

盛之梧原先想的是和方其文一起住，有什么事可以及時(shí)幫忙，但他剛嫌棄過(guò)住S市，這會(huì )兒只好說(shuō)：“我都行。關(guān)鍵看方其文。我把他帶去讀書(shū)，以他方便為主?！?/br>
方繼慶沒(méi)接著(zhù)表態(tài)，換了個(gè)話(huà)題：“你是一個(gè)人？”

“是?！?/br>
“父母不著(zhù)急？”

“父母……不怎么管我?！?/br>
“你帶文文去讀書(shū)，讓他住你家，你父母會(huì )怎么想哩？自己找麻煩噢？”

“他們不管我是指……什么事都不管。這個(gè)事也不會(huì )管的?！?/br>
“你和你父母關(guān)系不好？”

盛之梧繞開(kāi)話(huà)笑著(zhù)說(shuō)：“我都這么大年紀了，按理也不需要再被管了?！?/br>
方繼慶又搖搖頭，接著(zhù)問(wèn)出他最想問(wèn)的：“你為什么想帶文文去讀書(shū)噢？麻煩噢?！?/br>
盛之梧聽(tīng)方繼慶終于問(wèn)到了這個(gè)，心也更定了些，回答道：“因為方其文想讀書(shū)，我恰好有能力幫上忙?！?/br>
“有能力就幫噢？”

“相處了這么久，我也很愿意幫?！?/br>
方其文一直在認真聽(tīng)方繼慶問(wèn)盛之梧問(wèn)題，類(lèi)似于盤(pán)問(wèn)，但是很友好，很多他完全沒(méi)考慮到。他很感謝阿爸，不管最后阿爸讓不讓他去念書(shū)他都很感謝——他已經(jīng)感受了阿爸對他的尊重與愛(ài)。

盛之梧看方繼慶又開(kāi)始思考，拿出一張名片遞過(guò)去：“這上面有我的工作職務(wù)、公司名稱(chēng)、公司地址還有我的電話(huà)號碼。有事打電話(huà)就能聯(lián)系到我?！?/br>
盛之梧看方繼慶盯著(zhù)名片，帶著(zhù)一種大概是雖然從來(lái)沒(méi)懷疑過(guò)他是人販子但最終確定他不是人販子還是很安心的放松表情，想這玩意兒印了許多出來(lái)但幾乎沒(méi)被遞出去過(guò)幾回，不知道這次能不能派上用場(chǎng)。

答案是肯定。方繼慶把目光從名片挪回盛之梧臉上：

“那麻煩你咯。學(xué)費還有其他什么費我們也不懂，要交你就和我們說(shuō)，不要你墊嘞。你住哪看你自己方便，但和文文一起，能照顧照顧，我們肯定是更希望的，文文也沒(méi)有在城市里生活過(guò)噢。你之后找了朋友或者父母不樂(lè )意，讓文文住校也不打緊，就是文文好久沒(méi)有上過(guò)學(xué)，大城市學(xué)校和村里也不一樣，遇到甚事還要麻煩你幫忙噢。這孩子聰明哩，我也一直知道他想念書(shū)，就是之前沒(méi)機會(huì )……謝謝噢?！?/br>
盛之梧聽(tīng)著(zhù)這么一大段話(huà)切實(shí)地被感動(dòng)了，一時(shí)竟有點(diǎn)羨慕方其文，有這么好的父親。

“大哥放心。我提出的帶方其文去讀書(shū)，就一定會(huì )對他負責。照顧幫忙什么的，我都會(huì )做到我能做到的最好?！?/br>
方繼慶之前一直搖頭，這下終于點(diǎn)頭了，對方其文說(shuō)：“文文要感謝你盛叔叔。好好念書(shū)?！?/br>
盛之梧心里無(wú)奈怎么在方其文這兒也是叔叔了，笑著(zhù)揉了揉方其文腦袋。方其文想說(shuō)“謝謝”，沒(méi)說(shuō)出來(lái)，開(kāi)口就有點(diǎn)兒想哭。

祝鈴秀看這場(chǎng)景知道方其文讀書(shū)的事定了，心里不明滋味，也不知道該表什么態(tài)，只好順著(zhù)方繼慶說(shuō)：“好好念書(shū)?！庇謫?wèn)，“那小武怎么辦？”

方其武看到一直想念書(shū)的哥哥終于有書(shū)念了，正晃著(zhù)腿咧著(zhù)嘴笑，突然聽(tīng)到自己名字，條件反射地嚷：“我不讀高中的！”

祝鈴秀瞪他，方繼慶說(shuō)：“小武去讀技校叭。不想讀書(shū)就學(xué)門(mén)技術(shù)，以后自己也能討口飯吃?！?/br>
祝鈴秀知道自己的意見(jiàn)完全不管用了。她有點(diǎn)忿恨事情沒(méi)像自己想象的那樣發(fā)展，又覺(jué)得現在的安排沒(méi)問(wèn)題，到底還是不甘心，擱了碗摔門(mén)進(jìn)了自己房間。

方其武顧不上祝鈴秀不高興，如蒙大赦般在正堂里跑了兩圈，邊跑邊樂(lè )呵地叫喚，猴子似的。方繼慶也難得地笑了，招呼盛之梧：“飯都涼了叭，趕緊吃——這湯還熱乎?！?/br>
晚上盛之梧幼稚地使壞，聽(tīng)著(zhù)方其文歡快的腳步聲，貼墻站著(zhù)準備