本書(shū)扔我，我一矮身躲過(guò)，飛快跑了。

小朱轉頭看見(jiàn)老三，眼睛一亮。老三面無(wú)表情地說(shuō)：加油。說(shuō)完也走了。

小朱又看向老四，語(yǔ)氣不善：你要也說(shuō)沒(méi)營(yíng)養的努力加油什么的，看我怎么收拾你！

老四笑：不是，我就是想說(shuō)老四伸手扒拉一下小朱腦袋，狀似擔憂(yōu)，別再拔頭發(fā)了，沒(méi)幾根了。

曾經(jīng)我天真地以為，學(xué)習上的折磨程度，已經(jīng)是頂點(diǎn)了，小朱不可能經(jīng)歷比憋作業(yè)更悲慘的事情了。但幾天之后的游泳池事件，徹底改變了我的想法。

這件事說(shuō)來(lái)也簡(jiǎn)單。

某一天，我們寢室四個(gè)人去學(xué)校里的游泳池游泳。正趕上趙老師也在，大家各游各的。過(guò)了一會(huì )，忽然聽(tīng)見(jiàn)趙老師的呼救聲。游泳場(chǎng)是體育學(xué)院的訓練場(chǎng)地，偶爾對校內師生開(kāi)放

，也沒(méi)什么施救人員在這里，見(jiàn)有人落水，會(huì )游泳的，都過(guò)去救人了。這其中，屬小朱游得最快。我對此毫不意外，小朱向來(lái)是最樂(lè )于助人的那一個(gè)，如果他不去救才奇怪呢。

經(jīng)過(guò)一番努力，總算把人救上岸了，不過(guò)人卻昏迷不醒。小朱家里有個(gè)念中專(zhuān)后來(lái)當護士的jiejie，他跟著(zhù)他姐學(xué)過(guò)點(diǎn)急救的知識，當時(shí)也來(lái)不及多想，一低頭，就給趙老師做人工

呼吸。對著(zhù)趙老師的嘴，還沒(méi)等吹氣呢，趙老師驀然醒了過(guò)來(lái)。

似乎是人的本能反應，趙老師一拳打向小朱，嘴里叫道：你干什么！小朱哪料到這個(gè)，結結實(shí)實(shí)挨了一拳，正中右眼眶。

要依小朱的性子，別人打他一拳，他得打人家三拳，連本帶利還回去。但這次，那么多人在場(chǎng)，趙老師又不是故意的，小朱只能白挨。

趙老師清醒了之后連連道歉，這個(gè)愧疚哇，恐怕以后對小朱在學(xué)習上要更加照顧了。

小朱一路捂著(zhù)眼睛回去，跟我們說(shuō)，一定要報仇。憑什么救人還要挨揍啊，憑什么他趙清明就一點(diǎn)損失沒(méi)有？想了一宿，搞出三個(gè)方案。

一、把趙清明殺了。

二、把趙清明拖到?jīng)]人的地方揍一頓。

三、把趙清明的車(chē)劃花。

我們都勸他，勸阻無(wú)效，兩害相權取其輕，勉強同意了第三個(gè)方案。

說(shuō)干就干。

在一個(gè)月黑風(fēng)高，不干點(diǎn)壞事對不起老天爺的夜晚，小朱動(dòng)手了。

怎么動(dòng)的手，我們不知道，反正他回來(lái)之后特高興，說(shuō)把趙老師的車(chē)門(mén)劃了一個(gè)十字。第二天拉著(zhù)我和老四王維熙（老三他拉不來(lái)）躲在教學(xué)樓里，從窗口往下看。我和老四

本不想來(lái)，架不住小朱軟磨硬泡，我人雖來(lái)的，可我并不贊同小朱的行為，男子漢大丈夫，要不然就明刀明槍干一仗，你這算什么。

我們等了半天，一輛黑色寶馬駛來(lái)，慢慢停下。啪的一聲，車(chē)門(mén)微開(kāi)。車(chē)門(mén)上一個(gè)十字劃痕明晃晃地刺眼睛。

我和老四互相望了望，都從彼此眼中看到了驚訝，然后我們看向小朱，就像在看一個(gè)傻子。

漸漸地，車(chē)門(mén)全開(kāi)了，一個(gè)中年男子走了下來(lái)。沒(méi)錯，是中年男子，不是二十七歲的趙老師。

小朱瞪大眼睛，說(shuō)：怎么是導員？！

我真不忍心告訴他：因為這是導員的車(chē)，出來(lái)的自然是導員。

小朱一拍腦袋：靠，昨晚天太黑，我劃錯車(chē)了！

我搖頭嘆息。

老四語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：小朱啊，你頭發(fā)可不多了啊，難過(guò)歸難過(guò)，別再薅頭發(fā)啦

事后小朱偷偷給導員車(chē)里塞了點(diǎn)錢(qián)，算是賠償。小朱雖然家里窮得叮當響，平時(shí)為一分錢(qián)兩分錢(qián)斤斤計較，為人卻極有原則，傷了無(wú)辜，是一定要賠的。

這件事導員也是云里霧里，就這樣過(guò)去了，沒(méi)惹出什么亂子。不過(guò)，小朱劃壞趙老師車(chē)的想法是更堅定了。

在周五的晚上，小朱又一次出動(dòng)了。這次回來(lái)后比上次還高興，眉飛色舞地講述他劃車(chē)的經(jīng)歷，說(shuō)他這次劃了一個(gè)倒著(zhù)寫(xiě)的王字。整晚我們都聽(tīng)到他在說(shuō)：先是一豎，然后

一橫一豎，最后再劃一豎，哇哈哈，明天趙清明看見(jiàn)會(huì )是什么表情呢？真期待看見(jiàn)他心在滴血的樣子啊。

可惜第二天是周六休息，我們沒(méi)見(jiàn)到趙老師。周一第一節就是趙老師的課，小朱硬拉著(zhù)我和老四又去偷看。

我們三個(gè)人躲在第一教學(xué)樓大廳里面，偷偷摸摸從窗戶(hù)往外看。彼時(shí)陽(yáng)光正好，秋高氣爽，天高云淡，天氣好得十分不適合尋仇打架。一輛黑色寶馬緩緩駛近，車(chē)停，趙老師下車(chē)

，穿西裝打領(lǐng)帶，一身名牌，大步而行，虎虎生威，面容平靜，不見(jiàn)悲喜。

小朱跟我和老四說(shuō)：丫在裝平靜呢，其實(shí)心都在滴血，心疼??！

我和老四找了半天沒(méi)看見(jiàn)劃痕，小朱說(shuō)這次劃車(chē)尾了。

等趙老師走了，我們三人偷摸來(lái)到車(chē)尾。

只見(jiàn)光可鑒人的寶馬的車(chē)后蓋上，清清楚楚地刻著(zhù)：

１＋１＝２

我們都愣住，面面相覷。

哎？你們在干嘛？

趙老師不知從哪冒了出來(lái)。

我們嚇了一跳。

小朱指著(zhù)劃痕支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

趙老師笑了，眼睛彎成兩個(gè)月牙，豪氣干云地拍拍車(chē)后蓋，說(shuō)：前兩天不知道是誰(shuí)，把我的車(chē)劃了一個(gè)１＋１，我靈機一動(dòng)在后邊填了＝２，你們看，這個(gè)創(chuàng )意好吧？

趙老師大手一揮，霸氣橫豎側漏。以后我就帶著(zhù)這個(gè)獨特的標志橫行天下了！

這車(chē)可是寶馬呀，趙老師這個(gè)人怎么說(shuō)呢，如果不是家里有錢(qián)燒的，就是有點(diǎn)二，當然更可能是二者兼而有之。

老四小聲問(wèn)：您現在有心在滴血的感覺(jué)嗎？

趙老師大笑：怎么會(huì )？我現在很開(kāi)心啊。

于是我仿佛聽(tīng)到了身后的小朱石化的聲音

后來(lái)大家都知道了趙老師的特殊愛(ài)好：把寶馬當成涂鴉板。也不知是誰(shuí)，在車(chē)后蓋的11=2后面添了一個(gè)-6x6，使等式變成了x方程11=2-6x6。趙老師看見(jiàn)后非常興

奮地加了幾筆，x方程又變成了三角函數11=2-6x6/sin6x。再后來(lái)，誰(shuí)看見(jiàn)誰(shuí)加，什么導函數，微積分，都弄出來(lái)了。這幾乎成了一種比賽，比誰(shuí)想出的等式更難，并且作案

時(shí)不被人發(fā)現。用我們高數老師的話(huà)說(shuō)，這是體力與腦力的完美結合。

就連我在路過(guò)那輛車(chē)時(shí)都忍不住停下腳步瞄幾眼，算x等于幾。

越到后來(lái)越算不出來(lái)。有一次憋沒(méi)招了，去問(wèn)高數老師，高數老師說(shuō)了一句話(huà)，我當場(chǎng)就吐血了。

哎呀李堯，那題你可別算，那是我昨晚一著(zhù)急給劃錯了，沒(méi)解的。

最后，這個(gè)游戲風(fēng)靡全院，趙老師的寶馬成了全校最著(zhù)名的景觀(guān)。

連領(lǐng)導都知道這事了，據說(shuō)有一次省教育廳要來(lái)視察評估，俺們一把手羅校長(cháng)特意囑咐趙清明老師：趕緊把你的車(chē)給我好好弄弄，不許跟快黑板似的，丟學(xué)校的臉！后來(lái)領(lǐng)導沒(méi)來(lái)

，趙老師的車(chē)一如既往地**著(zhù)，在校園里跟螃蟹一樣橫行霸道，哪個(gè)車(chē)主都沒(méi)有他牛13。

這一切，都要感謝我們偉大的朱霍健同學(xué)，沒(méi)有他，就沒(méi)有JK大學(xué)第一奇景。

讓我們向偉大的朱霍健同學(xué)致敬！

此致，敬禮！

第4章第三章

對于趙老師，小朱是屢敗屢戰，但依然屢戰屢敗。由最初的不破樓蘭終不還，到后來(lái)的無(wú)可奈何花落去，再到最后的凄凄慘慘戚戚，小朱經(jīng)歷了激烈的心理斗爭。我

經(jīng)常在寢室聽(tīng)見(jiàn)小朱仰天長(cháng)嘯：

趙清明，我要與你同歸于盡呀呀呀

趙清明，和諧社會(huì )救了你啊啊啊

趙清明，要不是看在黨的政策的份上，我一定要

我拿手機把這幾句話(huà)錄下來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候放一下，也能提醒我，跟老師作對的下場(chǎng)極有可能是瘋癲。

在不知不覺(jué)間，事情慢慢發(fā)生了變化。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，小朱和趙老師停戰了。

從趙老師這方面來(lái)講，他對小朱一直存著(zhù)愧疚，游泳池事件后又多了份感激。他知道小朱家里窮，就安排他在無(wú)機化學(xué)實(shí)驗室打掃，讓小朱跟老師們一起做實(shí)驗打下手，刷個(gè)試管

搬個(gè)儀器擦個(gè)黑板什么的，既可以學(xué)到實(shí)驗cao作的知識，又能掙點(diǎn)小錢(qián)。趙老師還讓小朱搬到了自己的公寓去住。小朱打掃房間做家務(wù)，頂房租。這樣一來(lái)，小朱又省了住宿費。

小朱大一上學(xué)期跟我們住四人寢，下學(xué)期住趙老師的免費公寓，也就是零九年剛到，他就搬出去了。平常我們還是一起上課，一起去食堂搶飯，天天見(jiàn)面，跟住在一起也沒(méi)什么差

別。

可我還是慢慢察覺(jué)到了小朱的不同。他比以前開(kāi)心了。沒(méi)錯，他以前不開(kāi)心。他是個(gè)表面粗豪內心敏感細膩的人，我以前開(kāi)玩笑說(shuō)他內心住著(zhù)林黛玉。他固執，偏激，感性，感情

深沉激烈。這種把感情放在第一位的人往往很難獲得幸福。他時(shí)時(shí)刻刻覺(jué)得孤獨，覺(jué)得自己是一個(gè)人活在這個(gè)世上，此生最大的夢(mèng)想就是找一個(gè)愛(ài)自己并且自己也愛(ài)的人。他認為

親情、友情、愛(ài)情沒(méi)有差別，也沒(méi)有輕重之分，只是看那人最?lèi)?ài)誰(shuí)，那相對應的什么情就最重。

他說(shuō)，你對你爸和對你媽的感覺(jué)不同，世人就說(shuō)這都是親情沒(méi)有差別，你對你老婆和你媽的感覺(jué)不同，世人為什么就說(shuō)這兩種感情有差別了？一個(gè)是親情一個(gè)是愛(ài)情？所以我說(shuō)根

本都一樣，都是情。比如我最?lèi)?ài)最在乎的是一個(gè)女性朋友，那對我來(lái)講，就是友情最重要。后來(lái)發(fā)現她是我親meimei，那就親情最重要。再后來(lái)她說(shuō)我們結婚吧，那我就luanlun，那就

是愛(ài)情最重要。

聽(tīng)到這，我哆哆嗦嗦地問(wèn)，亂luanlun？

他說(shuō)，對，我是那種可以為所愛(ài)的人做任何事的人，既然是任何事的，當然就包括自殺，殺人，吸毒，luanlun等等。

我更哆哆嗦嗦地問(wèn)，那你愛(ài)的人讓你殺父母你也干？

他說(shuō)，如果我最?lèi)?ài)