的人是我父親或者母親，那我當然不干，這個(gè)問(wèn)題也根本不成立。假設我最?lèi)?ài)的人不是他們，而是我的妻子，然后我的妻子讓我殺父母，那我就干。我若是愛(ài)一

個(gè)人，我就是她的奴隸。當然，殺完父母，我會(huì )自殺，因為我得賠我父母一條命。

我聽(tīng)傻了。

小朱自顧自地說(shuō)，其實(shí)找到那個(gè)人是很難的。人家說(shuō)每個(gè)人都是一個(gè)半圓，找到另外一個(gè)半圓，湊成一個(gè)圓才叫圓滿(mǎn)，可地球上有六十多億個(gè)半圓，只有六十億分之一的概率找到

跟自己形狀大小一樣的半圓。六十億分之一啊，概率小于百分之零點(diǎn)五的事件即小概率事件，小概率事件為不可能發(fā)生事件，從概率學(xué)的角度來(lái)講，我們是找不到那個(gè)人的，從心

理學(xué)的角度來(lái)講，那個(gè)人是我們內心臆想出來(lái)，并不一定真實(shí)存在。

我想起一個(gè)問(wèn)題，就問(wèn)他，如果你找到了，可那個(gè)人要離開(kāi)你，你怎么辦？

小朱說(shuō)，要是身體離開(kāi)了，我等她一輩子，要是心離開(kāi)了，我就不活了，比如她意外死了，我陪她死。我小時(shí)候看電視劇，就覺(jué)得殉情特別正常，還覺(jué)得那些死了伴侶自己獨活的

人很可恥，后來(lái)長(cháng)大了，才知道原來(lái)不殉情才是正確的，所謂生命是可貴的嘛。

我說(shuō)，希望你永遠找不到那個(gè)人才好，要不然對你對她都是一場(chǎng)災難。

小朱說(shuō)，放心，放心，肯定找不著(zhù)的，找到了我也不能那么干啊，我也就是跟你在這瞎侃吹吹牛。

那是我跟小朱第一次在宿舍樓頂的天臺一起喝酒聊天。小朱喝高了，一路上撞墻三次，摔倒兩次，啃馬路牙子一次。第二天醒來(lái)后，小朱完全不記得自己說(shuō)過(guò)什么。那些驚世駭俗

的話(huà)，我沒(méi)敢再給他重復一遍。所以他從來(lái)不知道，他不知道我知道。

我雖然知道，卻完全不能理解。那時(shí)我還年輕，沒(méi)經(jīng)歷什么事，今天中午在食堂吃出個(gè)蒼蠅，昨天買(mǎi)黃瓜多給了兩毛錢(qián)，就算是煩惱了。那時(shí)我還擁有單純的快樂(lè )和像水晶一樣透

明的小幸福。一直到歷經(jīng)風(fēng)雨的后來(lái)，我才明白小朱的思想。

而有一個(gè)人，比我明白的早得多，這個(gè)人就是老四王維熙。

小朱搬走后，我們還是天天見(jiàn)，我發(fā)現小朱上廁所的次數明顯多了，時(shí)間也長(cháng)得令人發(fā)指。有時(shí)我還會(huì )發(fā)現小朱臉色蒼白，走幾步路都很費勁的樣子，好像很痛苦。問(wèn)他，他也不

說(shuō)，過(guò)幾天自己就好了。再后來(lái)這種現象漸漸就少了。

有一次我們四人在一起吃早飯，我點(diǎn)了四碗豆漿。小朱喝了一口，忽然跑出去吐。我沒(méi)當回事，還開(kāi)玩笑說(shuō)小朱懷孕啦？老四狠狠瞪了我一眼，讓我以后別點(diǎn)豆漿。我不明白

，以前明明喝得好好的，為什么現在就不行？

還有一次，上趙老師的課，我硬要小朱背我去教室。小朱推脫不過(guò)，背著(zhù)我，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑往教室走。在走廊一拐彎，碰見(jiàn)了趙老師。小朱神色立馬就不對了，慌慌張張把我

放下。趙老師沉著(zhù)臉，進(jìn)了教室。整整一節課，趙老師的情緒都很不好。下課了，小朱跟在趙老師后面，去實(shí)驗室。

兩人走后，老四特意找我說(shuō)話(huà)，讓我以后少跟小朱接觸，至少在趙老師面前少做親密的動(dòng)作，鬧著(zhù)玩也要有分寸。

我不明白，我跟小朱是同寢，是兄弟，為什么以前可以鬧，現在就不行了？

老四嘆息，說(shuō)：阿堯，你以為小朱找趙老師的碴，只是單純找碴，就沒(méi)點(diǎn)別的意思？你以為趙老師安排小朱進(jìn)無(wú)機化學(xué)實(shí)驗室，又讓小朱住在自己家里，存的是什么心思？

我不知道，問(wèn)老四，老四又不說(shuō)了。

我鄙視他：我最討厭你這種說(shuō)話(huà)留一半的人。

老四說(shuō)：我不是留一半，是有些話(huà)，我說(shuō)了，你也不能接受，我只好留到你能接受的那天再說(shuō)。

我一皺眉：你說(shuō)的是小朱的事嗎？

老四笑，那笑容怎么看都有點(diǎn)發(fā)苦：不，我在說(shuō)我自己。歪頭看我，眼里的內容我讀不懂，我盼望你長(cháng)大，這樣就能看清身邊的人，可我又怕你長(cháng)大，怕你長(cháng)大了失去快樂(lè )

和單純。我盼望有一天你能明白，又怕你明白之后拒絕。你總說(shuō)小朱心里不快樂(lè )，你不知道，我心里算了，我跟你說(shuō)這個(gè)干什么。

老四像往常那樣摟住我的脖子：放學(xué)了，一起吃飯吧。

你到底要說(shuō)什么呀？

沒(méi)什么。老四一笑，我說(shuō)我餓了。

那趕緊的，向著(zhù)三食堂。我伸手遙指遠方，沖鋒！

老四從后面抓住我的手，順勢一帶，摟過(guò)我的肩膀，把頭埋在我后脖頸處，悶悶的聲音傳出來(lái)。你說(shuō)，我們只是一輩子的朋友嗎？

當然，必須地！我跟你，跟小朱，都會(huì )是一輩子的好朋友。里的寇仲說(shuō)一世人，兩兄弟，我們是一世人，三兄弟。

老四哼了一聲，說(shuō)：那你跟我最好，還是跟小朱最好？

官方回答，當然是都好，或者這不能比什么的。

我想了一下。我跟小朱性情相近，志趣相投，能玩到一塊去。小朱表面上特像喬峰，為人豪爽，講義氣，內心卻極細膩溫柔，是個(gè)粗中有細，外剛內柔的人。我跟他在一起時(shí)玩得

最開(kāi)心，跟他在一起是誰(shuí)也比不了的快樂(lè )，我一有點(diǎn)高興事，第一個(gè)想分享的人就是小朱，所謂俞伯牙和鐘子期也不過(guò)如此了吧。

老四為人內斂，性情外柔內剛，經(jīng)常性地犯迷糊，但對朋友的事從不含糊。我跟他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他會(huì )看著(zhù)我的眼睛，認真聽(tīng)我說(shuō)每一句話(huà)。他記得我所有事。有時(shí)我一個(gè)眼神，他

就能知道我心里的想法。我不開(kāi)心的時(shí)候，只有他能看出來(lái)。我有事的時(shí)候，無(wú)論什么事，我最確保能幫我的人就是他，也只有他。事實(shí)上誰(shuí)能幫我并不重要，重要的是誰(shuí)給我一

種會(huì )幫我的感覺(jué)，就是說(shuō)我一有事第一個(gè)先想到老四，想到老四了，我根本不用去找他幫忙我就有了動(dòng)力，實(shí)在不行還有老四在，這么一想，我就可以自己解決一切困難

。

一個(gè)是歡樂(lè )時(shí)的朋友，一個(gè)是痛苦時(shí)的朋友。

于是我說(shuō)：跟你。

老四歡呼一聲，抱住我，臉上的笑容是從未有過(guò)的燦爛。陽(yáng)光在他臉上跳躍，晃花了我的眼。他的眼睛直直地盯著(zhù)我，我第一次發(fā)現他的眼睛那么亮那么清澈，像一口古井，能把

人吸進(jìn)去。

老四一彎腰，拉住我雙手，使我伏在他背上。

喂，你干嘛？背你去食堂。我有腳。那你還讓小朱背你！喂你不會(huì )吧？這你也吃醋？

用你的話(huà)說(shuō)。老四一用力，背著(zhù)我站了起來(lái)，必須地！

作者有話(huà)要說(shuō)：

第5章第四章

小朱跟我終究還是拉開(kāi)了距離，早晚飯他不和我一起吃了，上課不和我一起坐了。對此，我表示了深深的不解。老四叫我不要鬧，說(shuō)不鬧是為我好，我就消停了。

不過(guò)上有政策，下有對策，上課時(shí)他坐的離我遠了，我便給他發(fā)短信，我們倆用手機登錄QQ聊天。一個(gè)月下來(lái)我的手機費是噌噌往上漲。我不干了，還是給小朱傳紙條吧，省錢(qián)。

有一次上趙老師的化學(xué)課，我按慣例給小朱傳紙條，講了一個(gè)黃色笑話(huà)。小朱回了一個(gè)紙條，上面回了一個(gè)笑話(huà)：

花木蘭從軍后，在某次戰役中身受重傷，昏迷不醒。醒來(lái)后問(wèn)隨軍大夫：我傷得怎么樣？大夫說(shuō)：傷得很重，您的命根子都沒(méi)了?；咎m一點(diǎn)也不擔心。沒(méi)想到大夫接下

來(lái)說(shuō)：花將軍請放心，在您昏迷的時(shí)候，我已經(jīng)給您縫上了一個(gè)。

噗我一口氣沒(méi)憋住，笑出了聲。

李堯！朱霍??！趙老師滿(mǎn)面怒容，你們倆給我站起來(lái)！

我和小朱趕緊站起來(lái)，隔山越海地互相望了望。

這是課堂！趙老師把書(shū)一摔，你們兩個(gè)在干什么？

干什么？傳紙條。傳的還是帶點(diǎn)顏色的笑話(huà)。這要是被發(fā)現了那還得了？我一把抓起剛才小朱傳過(guò)來(lái)的紙條，揣進(jìn)兜里。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，迅速連貫。抬起頭時(shí)，看見(jiàn)小朱剛剛

好也把我傳給他的紙條收好了。

我們相視一笑。

你們兩個(gè)還挺有默契的啊。趙老師更怒，回去后每人寫(xiě)份檢查，下課后我給你們單獨留作業(yè)，這節課接下來(lái)的內容，你們就站著(zhù)聽(tīng)吧。

我看了一眼小朱，做了個(gè)無(wú)奈的表情。小朱卻沒(méi)看我，他在看趙老師，目光沒(méi)有一刻離開(kāi)。這讓我想起老四說(shuō)的話(huà)，難道，趙老師最好的朋友是小朱？難道趙老師也在吃醋？我越

想越覺(jué)得這個(gè)猜測靠譜，悄悄問(wèn)坐我旁邊的老四。

老四搖了搖頭。

我悄聲說(shuō)：那你說(shuō)怎么回事？你沒(méi)覺(jué)得趙老師對我很有敵意嗎？

呀，難得呀。老四笑，難得你也有聰明的時(shí)候。

別貧，快說(shuō)。

真想知道？老四笑得賊兮兮。

廢話(huà)！說(shuō)不說(shuō)？欠揍是不？我在桌子底下握住老四的手，故意使勁。三天不打，上房揭瓦，反了你了！誰(shuí)老二誰(shuí)老四不知道？

老四痛得苦著(zhù)一張臉。我本來(lái)也不是真要揍他，便松了手。不想老四反手握住我的手，握得死緊，我抽都抽不出來(lái)，又怕讓趙老師發(fā)現，不敢有太大動(dòng)作。

我以為老四要報復，可他卻只是握著(zhù)，我不掙扎了他便不用力。

我皺眉：你干嘛？給我手！

不給。老四對我溫柔地笑，借我握一會(huì )。

不借，我的手，憑啥借你握？你給錢(qián)了么你？再說(shuō)給錢(qián)也不能隨便握呀，這不是錢(qián)的事！你給我手！

不給，今兒你說(shuō)什么我都不給了。

那你就握著(zhù)吧。

老四笑了起來(lái)，不敢大聲笑，肩膀一聳一聳的。你呀，真是手拄在桌子上，托著(zhù)臉頰，歪著(zhù)頭看我。阿堯，你知道嗎，我最希望的就是永遠握著(zhù)你的手

得得得，