容，同子期邊走邊說(shuō)著(zhù)翰林院的一樹(shù)一草，一點(diǎn)一滴。

二人走到一個(gè)小酒館，天已染黑，酒館里除了一個(gè)打盹的酒保，并無(wú)其他人。

說(shuō)了一路話(huà)的狀元上司依舊不知疲倦地說(shuō)這話(huà)。

直到子期替他倒了一杯酒，示意他舉杯。

“怎么樣？”子期問(wèn)道。

狀元上司情不自禁地笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

子期默默地抿了一口，回味了一番，有些清甜。

狀元上司看到子期這般模樣，不由得發(fā)自真心的笑了起來(lái)。

這也是子期和他真心親近了之后的表現，這個(gè)樣子的子期如此的生動(dòng)。

只是，狀元上司念及子期就要去做皇子的老師，又忍不住擔心起來(lái)，其實(shí)他本來(lái)就是借助喝酒之虛名，向子期透露關(guān)于皇子的各種訊息的。

陛下至今為止，膝下只有這一個(gè)獨生子。

包括陛下在內的所有人，對這位皇子都是呵護備至，這也導致了皇子形成狂妄不可勸服的性格。相比其他人，他和皇子接觸的更久一些，也比更多人了解皇子是怎么樣的一個(gè)人。

皇子并不僅僅是非明智的狂妄，反而是個(gè)極其聰慧的人，但是，這種聰慧助長(cháng)了他的狂妄演變成不可琢磨，是個(gè)極其危險的人物。

他本想著(zhù)請命去做皇子的老師，替下子期，卻接連遭到皇帝和皇子的拒絕，只讓狀元上司更加為子期擔憂(yōu)。

他所能做的只有讓子期全面的了解皇子是什么樣的人，找到和他相處的安全線(xiàn)。

子期聽(tīng)完狀元上司關(guān)于皇子的各種事跡之后，面上平靜，心中卻略微有些激動(dòng)。

相比那些文縐縐的出名方式，把一個(gè)狂妄的皇子調教好，更是子期所樂(lè )意的。

終于到了給皇子第一天上課的日子。

子期如常的和管家夫婦告別，起身去了東宮。

歷朝歷代，對于東宮的設置，都大差不差。

從東宮的建筑中，子期就知道這個(gè)皇子雖無(wú)太子之名，卻不僅僅有太子之實(shí)，更是備受皇帝期待。

子期明白了皇帝的打算，一方面做老師，一方面做試金石。

在一個(gè)宮女的引導下，子期走到東宮講授書(shū)閣的地方。

子期把教案擺放好之后，便坐在案后靜靜地翻看書(shū)籍，過(guò)了許久，皇子并沒(méi)走進(jìn)來(lái)，但子期并不羞惱，繼續翻看書(shū)籍而已。

又過(guò)了一會(huì )，一個(gè)小太監走了進(jìn)來(lái)，朝子期行過(guò)禮之后，顫顫巍巍地說(shuō)道：“皇子請您到書(shū)房授課?！?/br>
小太監說(shuō)完，連頭都不敢抬起來(lái)，唯恐這位新來(lái)的老師生氣。

未曾想一道溫柔的聲音傳來(lái)，“請領(lǐng)路?！?/br>
小太監不由得的抬起頭來(lái)，看了一眼子期，只覺(jué)得眼睛有如被凈化了一般。

他忙不迭的起身，轉頭就走，卻因為沒(méi)看路，撞到一旁的書(shū)架上，惹得一側的宮女偷笑，子期把書(shū)揣在懷里之后把他攙起。

“你還好嗎？”

小太監臉紅地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在前面帶走。

到了書(shū)房的門(mén)外，小太監便高聲通報，然而待子期走進(jìn)書(shū)房的門(mén)內，皇子依舊側著(zhù)身子，帽子未帶，衣衫未整，連眼神都是注視在其他方向，十足的蔑視。

子期朝皇子默然地行過(guò)禮之后，便走在案后，繼續翻看著(zhù)書(shū)籍，一語(yǔ)不發(fā)。

和以往的老師的反應截然不同。

這讓皇子心中起了一絲微瀾。

然而現在就開(kāi)口或者轉頭過(guò)去，就代表著(zhù)他首先認輸，皇子選擇硬撐，等待子期首先開(kāi)口。

書(shū)房里如斯寂靜，尷尬充斥著(zhù)整個(gè)書(shū)房。

然后子期繼續翻閱自己帶來(lái)的書(shū)籍，并不理會(huì )著(zhù)尷尬的氣氛。

相比子期的悠然自在，反倒是空空地看著(zhù)窗外的皇子更為沮喪。

這樣尷尬的時(shí)間過(guò)了約莫一刻鐘之后，皇子再也忍受不了，他轉過(guò)身來(lái)，忍不住尋找子期是身影。瞧見(jiàn)子期正坐在案后，旁若無(wú)人的看書(shū)，一股無(wú)名之火從心中升騰而來(lái)。

被忽視了！

從小到大，這是開(kāi)天辟地頭一次！

皇子忍不住恨恨地瞪了一眼子期，十足的挑釁。

“喂，你叫什么名字？”

子期把書(shū)卷合上，“謝子期?！?/br>
回答完之后，繼續看書(shū)。

皇子心中忍不住燃起熊熊烈火。他支著(zhù)下巴靠在書(shū)桌上，看著(zhù)子期，他的眼睛好似要穿透子期的面孔一般。

然而這些平素頗有威懾力的行為，在子期面前，毫無(wú)作用。

一直等到宣告課時(shí)已過(guò)的鼓聲響起的時(shí)候，子期便悠然地攜帶著(zhù)書(shū)籍離開(kāi)了書(shū)房。

待子期走后，皇子便對著(zhù)東宮內的宮女太監們發(fā)了好一通怒火。

有太監建議，皇子去向陛下辭掉老師，卻被皇子拒絕，他已經(jīng)把收服老師作為他現今最大的挑戰。

然而無(wú)論是皇子在授課時(shí)間叫來(lái)一群歌姬舞蹈，還是讓一群梨園子弟唱戲，還是鼓瑟弄劍，還是投壺蹴鞠……

子期皆是以不變應萬(wàn)變。

他每日都會(huì )攜帶一本書(shū)而來(lái)，視若無(wú)人的完全沉浸在書(shū)中，悠然自在的看完，然后攜書(shū)而去。

這般幾日，皇子已經(jīng)筋疲力盡。

不過(guò)他不會(huì )輕言放棄。

這一日，子期又是抱書(shū)而來(lái)，皇子揮一揮手，讓所有的宮女太監們都撤退。

一道似有若無(wú)的呻吟聲出來(lái)，似乎要鉆到人的耳朵里去。

奢靡的味道蔓延開(kāi)來(lái)。

那聲音漸漸地放大，輕撫，吞噬的聲音，幾乎可以想象哪些動(dòng)作。

而皇子走到子期身側，伸手把書(shū)蓋上，嘴角露出邪惡的笑容，他就要讓子期聽(tīng)下去。

撞擊聲，吞咽聲，交雜一起……

一股浸潤著(zhù)汗水和奢靡的味道傳來(lái)。

而書(shū)房?jì)?，隨處可見(jiàn)的擺件，皆是引人聯(lián)想的圖騰；書(shū)架上雕刻的花紋，是男女共赴巫山的繪圖；書(shū)桌上觸目的茶杯，文房四寶都繪著(zhù)男女風(fēng)月之事。

皇子不懷好意地打量著(zhù)子期，從子期的頭到腳，不放過(guò)一絲一毫。

他突然蹲下，在子期猝不及防地時(shí)候，伸手向子期的腰部以下襲去。

然而這時(shí)，卻從子期的嘴里傳來(lái)更勝一籌的呻吟聲。

子期嘲諷地看了皇子一眼，“口技而已?！?/br>
皇子瞠目結舌，被震驚地無(wú)話(huà)可說(shuō)。

子期起身，扯下簾子。

一個(gè)年輕俊朗的太監，面色發(fā)紅的看了一眼子期后，灰溜溜的跑出書(shū)房。

子期用手指甲敲了敲書(shū)架上雕刻男女共赴巫山的繪圖的花紋，隨手拂過(guò)書(shū)桌上的文房四寶，拿起宣紙，揮毫寫(xiě)了三個(gè)字。

他向一旁傻了眼的皇子微瞥頭，“喜歡風(fēng)月？”

子期說(shuō)罷，便開(kāi)始畫(huà)起畫(huà)來(lái)。

論風(fēng)月之事，子期從不熟知，卻也不陌生。

曾有人親自在他面前繪制過(guò)。

看過(guò)一遍的技法子期便不會(huì )忘