看著(zhù)徐然痛苦地捂住自己的下巴。

徐然剛才打瞌睡沒(méi)控制住，下巴直接磕桌上了不說(shuō)，還咬著(zhù)了舌頭，困意在這雙重痛苦下早就消失殆盡，清醒的神志更是把下巴和舌頭上的疼痛無(wú)限放大。

徐然有苦說(shuō)不出，只能死死捂住嘴。何許人看著(zhù)他面色赤紅，心下大驚：難道是咬到舌頭了？那豈不是“咬舌自盡”！

徐然轉頭對上了何許人關(guān)切的目光，剛想說(shuō)話(huà)，舌頭上的痛勁就到了一個(gè)小高潮，沒(méi)辦法，只能流下兩行清淚。

何許人再度震驚，腦海里浮現出一行詩(shī)：相顧無(wú)言，惟有淚千行。

何許人估摸著(zhù)徐然不能說(shuō)話(huà)，又撕了一張紙寫(xiě)了幾行字給他。

舌頭和下巴的疼痛只剩下了絲絲的余韻，徐然接過(guò)了何許人遞過(guò)來(lái)的又一張紙條。

“你是不是咬到了舌頭？很疼吧，你多喝點(diǎn)冷水?！毙烊豢吹竭@有些哭笑不得，在紙條下接著(zhù)寫(xiě)了幾句回復。

紙條又回到了何許人的手中，打開(kāi)一看，是徐然歪歪扭扭的字：多喝冷水？你怎么不叫我多喝熱水？

何許人立刻把紙條翻面，落筆飛快，瞥了一眼背對著(zhù)同學(xué)的班主任，迅速地把紙條又推給徐然。

徐然背靠著(zhù)墻，打開(kāi)了被揉成一團的紙條：不可以喝熱水，不然會(huì )更痛的，喝冷水可以緩解疼痛，喝熱水和白灼有什么區別…

原來(lái)剛才寫(xiě)那么快就是這樣一本正經(jīng)地論證啊。徐然剛想咧嘴笑，卻又拉扯到了舌頭的肌rou。疼痛感再次席卷，徐然長(cháng)吸了一口氣。

“徐然！你干嘛？”黃鶯不知不覺(jué)間已經(jīng)走下了講臺，并且發(fā)現了徐然手里寫(xiě)滿(mǎn)字的紙條，“你手里拿著(zhù)什么？”

眼見(jiàn)班主任步步逼近，徐然舉著(zhù)紙條不卑不亢地從座位上站了起來(lái)。

何許人心想著(zhù)這下就要完蛋了，沒(méi)想到徐然接下來(lái)做了一件又蠢又危險的事——徐然在眾目睽睽之下把那張紙條給吃了！

“吐出來(lái)！藏什么藏！”徐然的挑釁似的舉動(dòng)成功激怒了班主任，黃鶯原本就外突的雙眼鼓脹得越發(fā)明顯。

徐然面帶微笑，拿起何許人桌上的礦泉水灌了一大口，“咕咚”一聲，斬斷了紙條重見(jiàn)天日的后路。

偌大的教室，一時(shí)沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，黃鶯深呼吸一口，轉身離開(kāi)繼續講課。

老師沒(méi)喊“坐下”，徐然也就干站在座位上，認認真真地記著(zhù)筆記，要是沒(méi)有剛才吞紙條的事，大家或許還會(huì )認為他是個(gè)好學(xué)生。

后半段的英語(yǔ)課過(guò)得飛快，下課鈴一響，班主任就開(kāi)始收拾教案和課本，一邊整理資料一邊說(shuō)道：“徐然，下節課請假，到辦公室里來(lái)，老師有話(huà)和你說(shuō)?！?/br>
何許人一臉緊張地看著(zhù)徐然，有些擔心他把自己給供出來(lái)。雖然聊的都是些無(wú)關(guān)緊要的瑣事，但保不齊聽(tīng)到這件事的父母會(huì )怎么想。何許人轉念一想，又有些愧疚，畢竟是自己先傳的紙條，錯不能全算在徐然頭上。

徐然看著(zhù)班主任先一步走出教室，后腳就要跟上，一低頭就看見(jiàn)了何許人擔憂(yōu)的眼神，有些膩膩歪歪的怪異。

徐然還是俯身留下一句話(huà)：“別擔心，我習慣了?！?/br>
看著(zhù)徐然不驚不慌地跟在班主任身后，何許人心里的內疚越發(fā)強烈。何許人習慣了自責，從小到大，不管是在親戚還是在陌生人面前，只要有錯，父母都會(huì )立刻把責任攬到自己的頭上。無(wú)論是親戚家的小孩砸壞了家里的花瓶，還是小學(xué)的同學(xué)把自己打得鼻青臉腫，又或者是mama在長(cháng)途汽車(chē)售票過(guò)程中受氣和自己吵架……到頭來(lái)，都怪自己。

何許人在很早之前就隱隱感覺(jué)到了自己這種心態(tài)的病態(tài)，可在一次次地反抗無(wú)果和失望后，這種“全責在己”觀(guān)念也漸漸的在父母的催眠下根深蒂固了。

徐然一整節物理課都沒(méi)回來(lái)，何許人也沒(méi)把老師的幾句話(huà)聽(tīng)進(jìn)耳朵里。

徐然回教室的時(shí)候，距離下節課上課還有三分鐘。徐然一走進(jìn)教室，何許人的視線(xiàn)就緊緊追隨著(zhù)他，想從他的臉色判斷出吞紙條事件的走勢好壞。

徐然身高腿長(cháng)，幾步就走到了何許人面前，何許人立刻起身讓道，徐然倒是沒(méi)有回座位的意思，拿起何許人桌上僅剩的小半瓶水一飲而盡。

何許人看著(zhù)徐然好看的喉結在吞咽的過(guò)程中上下活動(dòng)，這是他頭一次見(jiàn)人喝水也喝得這么好看。

徐然喝完水，又把瓶蓋給擰好，扔回何許人的桌上：“我去，說(shuō)了整整一節課，渴死我了！”

“你舌頭不痛了？”何許人比了比自己的嘴。

“疼！”徐然的痛感仿佛存檔后突然讀檔，發(fā)出這一句痛呼后，徐然就抿緊了嘴唇。

第6章?tīng)渴?/br>
“你還是少說(shuō)話(huà)，管好你這張嘴吧?！焙卧S人原本想表達的歉意在嘴里兜兜轉轉，到頭來(lái)反而變成了這樣的一句話(huà)。

徐然捂著(zhù)嘴一臉悲憤地看著(zhù)何許人，悶悶的聲音從指縫泄出：“真是個(gè)小白眼兒狼，虧我從頭到尾都沒(méi)供出你來(lái)?！?/br>
說(shuō)完這句話(huà)，徐然整個(gè)上午就沒(méi)有再說(shuō)話(huà)了，何許人不受干擾地聽(tīng)了接下來(lái)的課，可心里卻越來(lái)越糾結。

直到中午放學(xué)，徐然也沒(méi)有正眼瞧上何許人一眼。

何許人回家就翻出了已經(jīng)大半年沒(méi)有再用的保溫杯，又里里外外仔細地刷了一遍。何爸何媽都是一大早就去上班了，每天都是給何許人匆匆炒了一個(gè)小菜，再讓他自己熱飯吃。

何爸何媽向來(lái)反對何許人吃冰塊喝冷飲之類(lèi)的，正好趁著(zhù)中午家里沒(méi)人，何許人又翻出冰格，凍起了冰塊。

中午休息時(shí)間有限，何許人一邊吃著(zhù)飯一邊焦急地等待著(zhù)冰塊的成型。所幸，今天的冰箱制冷特別給力，總算在何許人趕去上課前都凍得結結實(shí)實(shí)的了。

何許人帶著(zhù)一瓶冰塊到校時(shí)，徐然已經(jīng)到了教室，正面朝著(zhù)墻壁趴在課桌上打盹兒。

何許人坐下時(shí)徐然正好醒來(lái)，徐然一抬頭就看到了何許人放在桌上的已經(jīng)掉了漆的保溫杯。

“你這是來(lái)賣(mài)古董？”徐然調侃道。

何許人扭開(kāi)保溫杯的蓋子，倒了幾塊冰塊在杯蓋里：“我看你舌頭咬得有點(diǎn)重，帶了點(diǎn)冰塊，你含著(zhù)會(huì )舒服一點(diǎn)?！?/br>
徐然看著(zhù)何許人推過(guò)來(lái)的杯蓋，里面盛著(zhù)幾個(gè)邊緣透明的冰塊，嘴角微微上揚：“謝謝?！闭f(shuō)完，徐然就舉起杯蓋把冰塊全部倒入嘴里。

炎炎夏日，冰塊的涼意絲絲滲出，含在嘴里，壓在舌頭上有種說(shuō)不出的暢快。徐然看著(zhù)何許人，舒服得瞇起了眼。

何許人連忙把杯蓋扣回瓶身擰緊，又整個(gè)推給徐然：“都給你，等冰塊化了還可以喝冰水?！?/br>
徐然接過(guò)保溫杯，迅速地把嘴里的冰塊咬碎，突然把臉逼到何許人的耳邊：“誒，你對我這么好，是不是一見(jiàn)鐘情??？先說(shuō)好，我可不搞基?！?/br>