情占了上風(fēng)。雖然他這次是徹底的把自己的老臉給丟光了，但是能找到資質(zhì)人品都這么好的學(xué)生，什么都值了！

“教授？”，助手實(shí)在是有些擔心自家教授，今天這一趟可是里子面子都沒(méi)了，而且被看好的學(xué)生討厭了。

也不知道自家教授怎么會(huì )如此不順。

“走！”，張教授不知道想到了什么，忽然邁起大步快速走了起來(lái)。

“怎么了？”

“去召集學(xué)院的老師學(xué)生開(kāi)會(huì )，我要公開(kāi)致歉！”

第47章忠犬的進(jìn)化史（二十）

穆利斯機甲學(xué)院的廣場(chǎng)上。

“今天有什么要緊的事，為什么張教授把咱們都召集過(guò)來(lái)開(kāi)會(huì )了”

“不清楚，不過(guò)肯定是研究上的大事情，上一次開(kāi)會(huì )的時(shí)候，張教授不是創(chuàng )造出了一種新的助熔劑嗎”

“對對，我當時(shí)聽(tīng)說(shuō)的時(shí)候特別激動(dòng)，回去之后就立刻使用了教授說(shuō)的那種助熔劑，之后制造出來(lái)的機甲靈活度都上升了一個(gè)等級！”

“也不知道這次教授會(huì )公布什么新的發(fā)現”，廣場(chǎng)前方的老師們都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

排在后方的學(xué)生們也是期待至極，尤其是機甲制造系的那些學(xué)生。

張教授究竟有多么厲害他們是知道的，他一直被他們這些學(xué)生樹(shù)立為目標，朝著(zhù)他的成績(jì)而努力著(zhù)。

機甲制造大師，全聯(lián)邦唯二可以制造出sss級機甲的人，聯(lián)邦所有的高層和世家都對張教授視若上賓，甚至連聯(lián)邦總統都對張教授以禮相待。

多少世家的族長(cháng)都曾經(jīng)請過(guò)張教授作為客卿，但是張教授卻一個(gè)都沒(méi)有接受。聽(tīng)說(shuō)曾經(jīng)還有軍部的人來(lái)請張教授做機甲制造的總指導，予中將軍銜。如此大的誘惑，張教授卻視若無(wú)物，毅然決然的跑到穆利斯機甲學(xué)院來(lái)當老師。

這件事情被許多同行知道之后都覺(jué)得他腦子被驢踢了。但是學(xué)院的上上下下的領(lǐng)導和老師卻都是受寵若驚，更別說(shuō)那些仰慕張教授已久的學(xué)生們了。

而自從張教授來(lái)到穆利斯機甲學(xué)院以后，他們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一再攀升。張教授門(mén)下的學(xué)生畢業(yè)之后也都進(jìn)入了幾大世家和聯(lián)邦軍部的重要部門(mén)。從教十幾年來(lái)，張教授可謂算的上是桃李滿(mǎn)天下。

而這些桃李無(wú)一不是舉足輕重的人物。

這些關(guān)系直接加劇了那些人想要拜入張教授門(mén)下的心思。不從技術(shù)層面講，光是這盤(pán)根錯節異常牢固的關(guān)系網(wǎng)都讓人垂涎不已。

而之前一直往張教授面前湊的那個(gè)盧梁俊就是一個(gè)很典型的例子。

盧梁俊準備了很久，卻在考試之際被段靖哲無(wú)意中毀了。他回到家之后所有人對他的態(tài)度都發(fā)生了明顯的變化。以前他們家族的那些親戚們都以為他能成為張教授的弟子，所以無(wú)一不是巴結討好。而現在考試結果一出來(lái)，盧梁俊意外的只得了百名開(kāi)外的成績(jì)，那些之前巴結他的人立馬一翻臉，對他開(kāi)始嘲諷不屑起來(lái)。

巨大的落差讓盧梁俊充滿(mǎn)了怨恨。

意外獲得頭名的學(xué)生則直接從不受家族看重，變成了他們家族中最炙手可熱的人。

張教授的地位由此可見(jiàn)一斑。

“快看，張教授來(lái)了！”

廣場(chǎng)上有兩面大的光幕，直接將主席臺上的情況實(shí)時(shí)播放出來(lái)，所有人都看的十分清楚。

一個(gè)須發(fā)花白但精神矍鑠的老者穩步走了上來(lái)。

廣場(chǎng)上的所有人都不約而同的噤聲。

“一個(gè)多月前是我們新生入學(xué)測試的日子”，張教授一臉嚴肅，“在入學(xué)測試中，涌現出了很多成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。這些孩子們?yōu)榱四苓M(jìn)入穆利斯機甲學(xué)院，不知花費了多少時(shí)間和汗水，但是這一切都是值得的，因為他們的努力最終獲得了認可和繼續深入學(xué)習的機會(huì )?！?/br>
張教授說(shuō)到這里的時(shí)候，底下的人都是一頭霧水。

這是要講什么？怎么瞧著(zhù)像是新生的歡迎儀式呢？但是如果真的是新生的歡迎儀式，那也該在一個(gè)月前就辦啊。

就在大家心里面開(kāi)始犯嘀咕的時(shí)候，張教授話(huà)鋒一轉。

“但是除了這些得到回報的孩子，還有一個(gè)人因為我的失誤而喪失了入學(xué)的機會(huì )?！?/br>
“僅僅因為我的偏聽(tīng)偏信，導致了一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的孩子喪失了入學(xué)的機會(huì )，這是我的工作失誤?！?/br>
張教授苦笑，臉上盡是慚愧之色，“在這里，我在全校師生面前鄭重檢討，并對這個(gè)被我傷害的孩子致以最深摯的歉意?！?/br>
張教授深深地鞠了一個(gè)躬。

這個(gè)姿勢他整整持續了三分鐘。

旁邊的助手十分不忍的想將張教授扶起來(lái)，但是卻被旁邊的學(xué)院領(lǐng)導攔了下來(lái)。學(xué)院領(lǐng)導對他搖了搖頭，助手看到后強忍住自己上前去扶的沖動(dòng)，別過(guò)了臉，不再去看。

正常人都受不了維持這么一個(gè)姿勢如此長(cháng)的時(shí)間，更何況一個(gè)將近七十歲的老人。

自家教授平?？偸呛把?，組裝機甲的時(shí)間一長(cháng)就會(huì )撐不住的歇上一歇。這一次卻維持鞠躬九十度的姿勢如此長(cháng)時(shí)間，他怎么可能受得了？

助手心中想著(zhù)，眼睛忍不住開(kāi)始泛酸。

等張教授慢慢起身的時(shí)候，他的身體猛地晃了晃，助手急忙上前扶住了他。

此時(shí)的張教授面色十分蒼白，通過(guò)那顯像極為清晰的光幕，在場(chǎng)的所有人還能看到那細密的汗珠。

他強撐著(zhù)自己的身體，開(kāi)口繼續說(shuō)道，“這次入學(xué)考試中我出現了重大的工作失誤，所以我向學(xué)校提出了申請，免去了我考官資格，以后的任何考試我都將不再參加?！?/br>
張教授的話(huà)一說(shuō)完，主席臺下方的師生們一片嘩然。

“最后，十分感謝大家耐心的聽(tīng)我的檢討?！?/br>
張教授在助手的攙扶下再次鞠了一個(gè)躬，然后便靠著(zhù)助手的支撐離開(kāi)了主席臺。

“這到底是怎么一回事啊……”

主席臺下方的學(xué)生和老師被這一個(gè)接一個(gè)的強力炸彈震得頭腦一陣空白。

而旁邊的學(xué)院領(lǐng)導直接把這件事情跟院長(cháng)原封不動(dòng)的匯報了過(guò)去。

院長(cháng)臉色陰沉，“你去查一查張教授說(shuō)的到底是怎么一回事。以張教授的工作態(tài)度，是不會(huì )出現導致學(xué)生錯失入學(xué)機會(huì )的事情。張教授說(shuō)他是偏聽(tīng)偏信，那肯定是別人跟他說(shuō)了什么?！?/br>
“張教授既然出面當眾致歉，我們也不能對這件事情不聞不問(wèn)。一定要仔細查清楚，把搗鬼的那個(gè)人給我揪出來(lái)！”

張教授自從到了他們學(xué)院之后做了多少貢獻，自己數都數不