的時(shí)候，門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位不速之客——黃因。

他打籃球回來(lái)了。

黃因他爸是給輕工單位大領(lǐng)導當助理的，所以這位領(lǐng)導跟前大紅人的兒子可謂非常牛，自從顧盼消失后，黃因每天一見(jiàn)到方源就像貓見(jiàn)到了毛線(xiàn)球，成天不欺負方源就不舒服。

方源想破腦袋都想不明白，就算他方源的確最好欺負，最沒(méi)人撐腰，黃因也不至于欺負他到上癮的程度吧？

黃因走上講臺，在講臺的抽屜里拿出一把在黑板上畫(huà)圖用的大型木尺。

方源被黃因從座位上拖起來(lái)，扔到墻邊。

黃因把尺子的一端放在嘴上，親了一口，整個(gè)人壓在方源身上，讓那尺子被親過(guò)的一端靠近方源的臉，幾乎快貼到方源的嘴唇。

“你的初吻我不要，但是我拿走嘍?！?/br>
黃因說(shuō)完，把尺子收回筆盒。

方源茫然地睜著(zhù)眼睛，他對于初吻什么的，并沒(méi)有太大概念。

然而實(shí)際上，黃因只是做了個(gè)樣子而已，并沒(méi)有真正把尺子按下去。

方源還以為黃因要走了，卻只見(jiàn)黃因離開(kāi)墻邊，踱步走到方源的桌子旁，看到了方源攤開(kāi)在桌上的本子，那上面寫(xiě)了六十多個(gè)“方源”，就將手一揚，撈走了本子。

方源至此才真正變得怒不可遏，他撲上去搶了幾輪沒(méi)成功，終于發(fā)飆了，揪住黃因揮拳就揍。

這些天來(lái)，方源自知打不過(guò)黃因，一般不作抵抗，以至于黃因幾乎忘記方源發(fā)怒時(shí)的模樣。

但黃因也只是微微一怔，在有限的吃驚過(guò)后，很快逆轉局勢，制服了方源。

方源以為自己接下來(lái)要被打得頭破血流，怎知黃因這次并未太過(guò)計較，只是公式化地將方源打趴下，拖到椅子前面，按著(zhù)他坐下。

“寫(xiě)??！”黃因挑起半邊眉毛，恐嚇道。

方源賭起氣來(lái)，我還偏就寫(xiě)了怎么樣！

他氣沖沖地從書(shū)包扯出另一本作業(yè)本，悶頭重新寫(xiě)。

而黃因就在旁邊顧盼的位置上坐著(zhù)，皮笑rou不笑地看方源寫(xiě)下一筆一畫(huà)。

方源寫(xiě)了大約三十個(gè)名字，抬頭嚴肅地對黃因說(shuō)道：“你要是打算搶一個(gè)晚上，我就回不了家了?！?/br>
他在心里補充了一句話(huà)：超市十點(diǎn)鐘關(guān)門(mén)，顧盼會(huì )餓肚子。

黃因翹起二郎腿，翻翻之前所“繳獲”的方源的作業(yè)本，臉上佯裝委屈：“那我還不是一樣？”

方源顰眉，瞅了這怪胎一眼，不搭理他，繼續往下寫(xiě)。

百無(wú)聊賴(lài)的黃因把方源的作業(yè)本攤在桌上，搶了方源的一支筆，在方源寫(xiě)的那六十個(gè)名字上面戳著(zhù)窟窿玩，還在后面練他自己的名字。

方源，方源，方源。

黃因，黃因……

寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，黃因皺皺眉頭，他發(fā)現自己的名字越寫(xiě)越亂了，感覺(jué)不像那么回事兒。

方源邊寫(xiě)邊說(shuō)：“你以后別折騰我了，這樣……沒(méi)有意義。我們畢業(yè)以后就各走各的路了?！?/br>
“我就喜歡，”黃因瞇著(zhù)眼笑道，“喜歡就是意義?！?/br>
方源終于肯抬起頭，看黃因一眼。

黃因慢悠悠地轉著(zhù)筆：“我給你透露個(gè)教務(wù)處的內部消息。期末開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，要公布分班試點(diǎn)的事情，試點(diǎn)的時(shí)間是從下學(xué)期開(kāi)始，按照成績(jì)順序分成尖子班、重點(diǎn)班、儲備班，剩下兩個(gè)是平行班……至于具體是哪五個(gè)班，現在我還沒(méi)消息?！?/br>
“嗯，”方源對分班的消息興趣不大，“在哪里都是一樣，對我來(lái)說(shuō)?！?/br>
黃因原本以為方源會(huì )感興趣，眼見(jiàn)方源卻是這反應，頓時(shí)咬了咬下唇，不爽了。

方源并不管黃因是如何想的，他只沉浸在自個(gè)的思緒中。

尖子班他就不指望了，他的成績(jì)水平應該在重點(diǎn)班，再不濟（比方說(shuō)被陰了）那好歹也會(huì )是儲備班。

反正不會(huì )是這個(gè)班主任水平欠佳的四班。

方源一想到會(huì )脫離四班，心里暗暗欣慰：他終于可以遠離黃因這魔頭。

魔頭的成績(jì)很不好，必然只能留在原班里。

顧盼不在，方源自認為得學(xué)會(huì )保護自己了，他保護自己的方式就是往上爬。

他不想在陰曹地府里挨顧盼笑話(huà)，比如被說(shuō)成是：“沒(méi)了我的日子，你過(guò)得跟被狗啃了似的？”

黃因離去的時(shí)候，帶走了被他戳得確實(shí)像狗啃的六十個(gè)名字，除此之外也并未再為難方源。

方源帶著(zhù)新寫(xiě)完的一百個(gè)名字，走上四樓。

他們語(yǔ)文老師的備課室在四樓，那里同時(shí)也是初三年級的地盤(pán)。

此時(shí)正是7點(diǎn)15分，初三年級的晚自習尚未開(kāi)始，一群男男女女在走廊上談天說(shuō)地。

方源走在樓道里，聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)不認識的女生在討論：“聽(tīng)說(shuō)我們的校草弟弟在裕江游泳淹死了?！?/br>
方源聞聲停住了腳步，假裝翻書(shū)包，豎起耳朵靜聽(tīng)。

以后他想從別人耳中聽(tīng)到顧盼的機會(huì )，必然會(huì )越來(lái)越少，所以他決定珍惜這次機會(huì )，盡管聽(tīng)到的大概會(huì )是些無(wú)聊垃圾八卦。

“天，不是吧！我們樓下初二那個(gè)？他為什么要去游？”

“顧盼嗎？我曾經(jīng)關(guān)注過(guò)他一段時(shí)間，他游泳挺不賴(lài)的啊?！?/br>
“你光盯著(zhù)人家的身材看了吧？”

“真可惜了一個(gè)大帥哥，還沒(méi)有女朋友呢。那現在我們學(xué)校最帥的是誰(shuí)？”

“應該是我們班的那誰(shuí)誰(shuí)吧?！?/br>
“切，這接檔的也差太遠了?！?/br>
方源聽(tīng)罷，低頭悄悄地走過(guò)。

他覺(jué)得那些人的話(huà)題特別無(wú)聊。但是當事不關(guān)已的時(shí)候，人往往就是如此反應。

黃因的消息果然很準。

初二年級上學(xué)期末的家長(cháng)會(huì )快結束時(shí)，班主任公布了分班的決定。

這年級共有五個(gè)班，從下學(xué)期開(kāi)始，一班將是尖子班，二班是重點(diǎn)班，三班是儲備班，另外兩個(gè)班是平行班。

家長(cháng)會(huì )剛剛結束，講臺上老師的話(huà)語(yǔ)仿佛還有余音，各班的家長(cháng)們就都一窩蜂地帶上孩子，往一二三班的教室門(mén)口擠，圍住了那三位班主任，寧可擠破腦袋，也想讓老師考慮考慮自家的小孩。

事情并不如家長(cháng)們想的這么容易。

一二三班的老師也有自己的考量，極個(gè)別的隱形關(guān)系戶(hù)可以有，但不可能有太多關(guān)系戶(hù)。

學(xué)校里的學(xué)生多的是，管不住嘴的人便也多的是。

一旦整個(gè)班級成績(jì)被拖累，就會(huì )影響到考重點(diǎn)高中的升學(xué)率，影響到這三名班主任的評價(jià)。

這三位班主任都不會(huì )笨到為了短期利益斷送自己的教育生涯。

家長(cháng)們的巴結風(fēng)潮過(guò)后，一二三班的班主任，卻忽然轉變了風(fēng)向。

他們自己主動(dòng)出擊了。

這一天，方源走得晚，被數學(xué)老師唐老師叫住，帶到無(wú)人的走廊。

唐老師同時(shí)也是三班的班主任。他的年紀在三十左右，長(cháng)了一張爽朗瀟灑的臉