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塊三塊,劉騏也懶得計較,自己墊了。再不想拖延,一放學(xué)就心急火燎的跑去校務(wù)處,結果吃了個(gè)閉門(mén)羹,路過(guò)的老師好心的告訴他:“劉騏是吧?哎呀竟然是真的劉騏,那個(gè)年紀第一的劉騏耶?真的像他們說(shuō)的一樣很可愛(ài)??!…啊不是,咳咳,你找教務(wù)處的王主任?他一下班就走了,明天再來(lái)看一下吧?”劉騏抽搐著(zhù)臉草草謝過(guò),像身后有狼似的抱著(zhù)一大疊東西急匆匆的奔回去,進(jìn)了教室才松口氣。教室里空蕩蕩的。有個(gè)同學(xué)剛收完書(shū)包,碰到進(jìn)教室的劉騏,驚訝的道個(gè)別,走沒(méi)影了。劉騏看了一圈,除他以外教室里只剩下兩個(gè)人,剛好是一對同桌。聽(tīng)到聲響,知道是班長(cháng)回來(lái)了。杜子騰和副班長(cháng)李雋同時(shí)抬起頭,看到劉騏還抱著(zhù)一大堆東西看起來(lái)是無(wú)功而返,李雋猶豫著(zhù)沒(méi)有開(kāi)口,推推鼻梁滑下來(lái)的眼鏡,杜子騰先一步問(wèn)道:“怎么,因為看你不爽所以要求換一個(gè)人送去?”“恰恰相反?!眲ⅡU走過(guò)去,把一大堆東西放到了李雋桌子上:“我受歡迎得很,差點(diǎn)被狂熱的粉絲留住回不來(lái)了?!闭f(shuō)罷轉向李雋:“李雋,把東西先放你這?!?/br>“哦,我知道,是狂熱的拿著(zhù)斧頭想把你劈成兩半的粉絲吧。嘖嘖嘖,魅力真大?!倍抛域v待劉騏和李雋交代完,聳肩諷刺。李雋點(diǎn)點(diǎn)頭,聲音和平常一樣?。骸捌鋵?shí)你們關(guān)系很好吧?”雖然在班上他們幾乎沒(méi)什么交集,但還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)劉騏和其他什么人這樣打嘴仗。杜子騰也是,很少這樣調侃別人,待人處事都相當客氣。更讓李雋疑惑的是,她的同桌杜子騰是從來(lái)沒(méi)有放學(xué)留堂的習慣的。杜子騰這次放學(xué)好久還不走,說(shuō)是寫(xiě)作業(yè)吧,打開(kāi)書(shū)本沒(méi)怎么動(dòng)筆;說(shuō)是預習吧,又只在發(fā)呆。總不可能是為了留下來(lái)多看一下學(xué)校的風(fēng)景吧?李雋一開(kāi)始還以為是他家里有什么問(wèn)題不想回家,可劉騏一進(jìn)教室,杜子騰就飛速的收拾書(shū)包了。李雋恍然大悟:原來(lái)是在等劉騏??!劉騏笑笑,沒(méi)有否認。李雋不是個(gè)多話(huà)的人,所以他也沒(méi)和平時(shí)那樣與杜子騰裝作生疏。他們倆的關(guān)系比班上同學(xué)猜想的還要好,相必李雋不會(huì )為了奪人矚目而大肆宣傳。李雋也不傻,猜出他們倆在班上裝陌生是有一定理由的。就算沒(méi)理由,這也不是她該插嘴的事,李雋再沒(méi)多說(shuō)什么,默默的整理了桌上的照片和保險單,抬頭問(wèn)劉騏:“我的抽屜放不下了,只放了照片和錢(qián)。保險單發(fā)票放在杜子騰桌里吧?”這時(shí),門(mén)口“咯”的一聲,三人警覺(jué)的抬起頭看去,來(lái)人被這么看著(zhù)好像很不好意思,撓了撓頭慢慢走近一張桌子:“我忘拿東西了,不好意思,不好意思,你們先聊著(zhù)吧?!?/br>劉騏點(diǎn)點(diǎn)頭轉了回去,應允道:“那就放梓童抽屜里吧?!?/br>“誰(shuí)尼瑪梓童??!”杜子騰憤怒的推了把劉騏,突然想起教室還有其他人在,劉騏也沒(méi)有對他的言語(yǔ)做出針對攻擊,便順著(zhù)劉騏的意沒(méi)再多說(shuō)。杜子騰收歸本來(lái)準備去拎劉騏書(shū)包的手,率先一步走出教室。李雋覺(jué)得晚了,也收了書(shū)包跟著(zhù)出去。最后是劉騏,他看了一眼那個(gè)很眼熟的同學(xué)(到現在他都還沒(méi)記全班上同學(xué)的長(cháng)相),但確定是自己班的同學(xué),恰巧對方招呼道:“你先走吧,我鎖門(mén)?!?,劉騏點(diǎn)點(diǎn)頭,這才拎著(zhù)書(shū)包走了。步出校門(mén),劉騏才不慌不忙的走到有意放緩腳步的杜子騰身旁。李雋和他們走的方向相反,出校門(mén)就分開(kāi)了。她回頭恰好看到劉騏和杜子騰回頭,擺擺手,口型說(shuō)的是“再見(jiàn)”,不過(guò)她聲音小,兩人肯定是聽(tīng)不見(jiàn)的。劉騏回過(guò)頭,懶懶的問(wèn)了句:“那人誰(shuí)???”杜子騰知道劉騏問(wèn)的是剛剛教室來(lái)的人,撇撇嘴回答:“張海河,我們班的?!?/br>“我們班有哪些人我大致還是知道的?!眲ⅡU全無(wú)掩飾自己對相貌全無(wú)記憶力的短板的意思,大大咧咧的笑著(zhù):“你知道我不擅長(cháng)記人嘛!他還長(cháng)得那么路人……”“好歹是個(gè)好學(xué)生,被陶座武看好的呢?!碧岬教兆?,杜子騰語(yǔ)氣有點(diǎn)別扭。“好學(xué)生啊……”劉騏似笑非笑,語(yǔ)氣相當不屑的:“在我面前,你竟然敢稱(chēng)贊別人‘好學(xué)生’?嘖嘖嘖,連高中生都要拜倒臣服于我呢!”“就你?是拜倒臣服在你的厚臉皮之下吧!”杜子騰翻了個(gè)白眼,突然想到自己好像也應該是高中生來(lái)著(zhù),現在好像又確實(shí)屈于劉騏之下?呸呸呸,誰(shuí)在他之下了啊,杜子騰看劉騏的目光頓時(shí)不一樣了。劉騏沒(méi)再計較杜子騰的話(huà),一臉輕松的伸了個(gè)懶腰:“聽(tīng)說(shuō)我們班是最慢收齊的,再過(guò)幾天就不能辦了哩!”劉騏笑得比以往還燦爛幾分:“終于收齊啦!最討厭負責這負責那的了,真是麻煩……”少年全無(wú)隱瞞的向他身邊的人抱怨著(zhù)。作者有話(huà)要說(shuō):在元旦前的晚上碼的,明天元旦休息,這是要通宵碼雙更的節奏啊~不過(guò)當然,再怎么雙更,我最多只會(huì )給出日更啦……話(huà)說(shuō)剛剛和老媽討價(jià)還價(jià)一般的討論了最后一個(gè)月的生活費,當然會(huì )有一番坑蒙詐騙的那啥啥……我會(huì )故意提高,根據我媽的尿性,她會(huì )砍價(jià)(這用詞有什么不對),最后的結果一般是我還比較滿(mǎn)意的……突然覺(jué)得我尼瑪好可憐啊喂最后說(shuō)一下文相關(guān)的,恩,新出場(chǎng)的人物(其實(shí)之前提到過(guò)幾次),是難得的比較重要但沒(méi)有原型的人物。在寫(xiě)人物關(guān)系表的時(shí)候,想到“好像需要這么一個(gè)人物”,他就可憐的出現了,沒(méi)有原型也沒(méi)有名字……(我取名字一般會(huì )看旁邊擺的一堆書(shū),直接用書(shū)封上的名字OTZ然后,書(shū)封上的名字用完了……我就隨便取了個(gè),張海河這名字念起來(lái)像和尚?第19章19.不見(jiàn)了大清早的,學(xué)校里一片寂靜。八班的教室門(mén)總是整個(gè)年級最先打開(kāi)的,大概六七點(diǎn)鐘就有人來(lái)了。李雋真的是個(gè)很努力的孩子,每天早早的來(lái)到教室預習,放學(xué)后也要再留一段時(shí)間復習。今天,她一如既往的早早到了。杜子騰起得還挺早,難得提前一個(gè)小時(shí)就到了教室。一進(jìn)教室,果然還沒(méi)幾個(gè)人。杜子騰感嘆著(zhù)走向自己的桌位,卻發(fā)現自己的同桌沒(méi)了往常專(zhuān)心預習的模樣,正驚慌失措的翻著(zhù)抽屜。一見(jiàn)杜子騰來(lái),李雋急忙說(shuō)道:“保險單發(fā)票全不見(jiàn)了!”她的聲音不大,但教室太安靜,這么一說(shuō)