幾乎全班都參加了這次賭約。有些人堅信劉騏的實(shí)力，還有些人因為打掃兩個(gè)星期的衛生而動(dòng)搖。選擇杜子騰的和選擇劉騏的各占一半，而期望杜子騰贏(yíng)的此時(shí)巴掌聲格外響亮。

畢竟，劉騏分數越高，杜子騰機會(huì )越大嘛！

陶座武看著(zhù)班上人歡欣鼓舞的樣子，雖然不太明白還有一半學(xué)生的沮喪是怎么回事，就當他們是太佩服劉騏了吧，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭繼續念分數。

“李雋，第二名，九十六分！也不錯了?！?/br>
“張海河，第三名，九十五點(diǎn)五！”

“…………”

陶立武的聲音并不急促，倒是急得班上同學(xué)一把汗，賭約全看杜子騰的成績(jì)了！一／兩個(gè)星期的清潔??！

再看坐那兒的杜子騰，不慌不忙，頗有大將風(fēng)范，立刻安了部分人的心，看樣子是成竹在胸??！

“白濤，八十一，不行啊不行啊?！?/br>
“許云，八十點(diǎn)五，繼續加油?！?/br>
“徐晶晶，八十點(diǎn)五，錯得真慘?！?/br>
已經(jīng)念到八十了！為什么杜子騰還不出現！老師你快點(diǎn)念杜子騰的分數??！

其實(shí)陶座武才念到全班不到五分之一的人而已，這次的卷子挺難的，沒(méi)有多少人高分?？伤麄兙陀X(jué)得時(shí)間太慢，恨不得一下子跳到杜子騰的分數那里。

“白飛飛，七十九……”

伴隨著(zhù)這個(gè)成績(jì)的出現，班上一半的人歡呼了。當然，也不少另外一半人的默默內傷。再看杜子騰，人家還不動(dòng)如山的坐那兒呢，動(dòng)作都沒(méi)變過(guò)。仔細一看，原來(lái)是睡著(zhù)了，支持杜子騰的那半人立刻咬牙切齒，想到他還要做兩個(gè)星期清潔，又只能哀其不幸怒其不爭了。

念分數的陶座武哪知道學(xué)生們心里這些彎彎繞繞？聽(tīng)到這高漲的歡呼，念著(zhù)分數本來(lái)就不爽，這會(huì )兒更是氣不打一處來(lái)，怒道：“你們高興個(gè)屁??！??？有什么好高興的？考的很低很了不起？”他指向另一半低頭沮喪的學(xué)生：“學(xué)學(xué)這些人，人家正懂得為自己分數反??！”

本來(lái)還在沮喪的人一聽(tīng)這話(huà)就笑了，好吧，不就是做一個(gè)星期清潔么，班上還有一半人陪我呢！

不一會(huì )兒，他們期待得甚過(guò)自己的人的分數終于出來(lái)了：“杜子騰……”

陶座武翻了個(gè)白眼，延長(cháng)了音。雖然根據分數高低排列來(lái)的這個(gè)區間差不多能讓他們猜到大概，此時(shí)卻還是下意識的去期待杜子騰的分數。

“七十五分！”陶座武的后一句話(huà)壓低了聲音：“誰(shuí)知道是不是抄的呢?！?/br>
是抄的還好了！我們拼了命都要讓他抄到八十分以上去??！不少人捶足頓胸，就差五分！就差五分！一個(gè)星期的清潔就不用做了??！

另一部分人則松了口氣。只有五分！只有五分就要做兩個(gè)星期清潔了！

接下來(lái)發(fā)的成績(jì)誰(shuí)也沒(méi)耐心聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)興致缺缺的坐那兒，有卷子的對卷子發(fā)呆，沒(méi)卷子的對桌子發(fā)呆。

杜子騰是對卷子發(fā)呆的一類(lèi)。在他之后，至少還有一半的人卷子沒(méi)發(fā)，他這次考得也算不錯了。李雋在他旁邊弱弱道：“好可惜，只差五分，下次加油啊?！?，無(wú)疑，李雋也是賭了杜子騰贏(yíng)的。

這些成績(jì)對于現在年齡段的學(xué)生來(lái)說(shuō)是挺重要的，但對于杜子騰來(lái)說(shuō)就無(wú)所謂了。不如說(shuō)，初中生的卷子考滿(mǎn)分對于他來(lái)說(shuō)沒(méi)什么好驕傲的，考七十五也沒(méi)啥感覺(jué)。

當時(shí)他聽(tīng)到劉騏宣布的賭約就有種沖上去揍他的沖動(dòng)，到底還是忍住了?？吹桨嗌蠋缀跻话氲娜搜核A(yíng)，不管什么原因，他還有點(diǎn)小感動(dòng)來(lái)著(zhù)，但仔細想了想覺(jué)得考八十分好像有點(diǎn)太高調，不符合他底端內涵的品質(zhì)，于是便只修改了一下當初“六十分左右”的目標聊表心意，考了個(gè)七十來(lái)分意思意思。

畢竟，考場(chǎng)上他當了十來(lái)年的龍套，要他一下子拔高會(huì )讓人有種離開(kāi)了熟悉環(huán)境的不安感。更有他在專(zhuān)業(yè)課上從第一落到倒數第一的強烈反差，在杜子騰確信自己能力前，他不敢再?lài)L試一遍這種從云端落下的疼痛感了。

潛意識里，還有對于自己靠重生經(jīng)驗作弊的愧疚感吧。

“同學(xué)們，聽(tīng)好了?！?/br>
陶座武總算發(fā)完了卷子，站在講臺上高聲道：“考試前我沒(méi)告訴你們怕你們有壓力，現在我再說(shuō)一下，這張試卷，實(shí)際上每個(gè)班都考了一次?！?/br>
臺下詫異的、緊張的、興奮地、不安的，各種各樣的視線(xiàn)聚焦過(guò)來(lái)，陶座武繼續說(shuō)道：“看到分數旁邊的兩個(gè)數字了嗎？一個(gè)是班級排名，一個(gè)是年級排名。唯一的例外是劉騏，他只有一個(gè)排名，因為年級第一和班級第一都是他?！?/br>
“全年級一共只有兩個(gè)第一，一個(gè)是我們班的劉騏，一個(gè)是七班的葉靖康?！?/br>
班上的反應亂哄哄的。不過(guò)這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是劉騏的反應。杜子騰把目光聚焦在劉騏身上，他只能看到劉騏的背影，這個(gè)人的背影一如既往，微微的馱著(zhù)，一幅沒(méi)有干勁的樣子，和平常無(wú)二，看起來(lái)全不在乎。

雖然早就聽(tīng)說(shuō)了七班的葉靖康，不過(guò)杜子騰沒(méi)有想到原來(lái)他這時(shí)候就這么厲害了，竟然能和劉騏打成平手？說(shuō)起來(lái)，總共八次大考，年級第一的寶座就被這家伙拿走了兩次……

陶座武還在繼續：“馬上英語(yǔ)也會(huì )有一次年級性的考試，這一次……”

“劉騏，打敗葉靖康！把他踩在腳下！讓七班見(jiàn)識見(jiàn)識我們的厲害！”一個(gè)人突然喊道。

杜子騰被嚇了一跳，張望著(zhù)探向聲源處。是一個(gè)剃平頭的小少年，好像叫張海河來(lái)著(zhù)，杜子騰對他沒(méi)什么印象。

又趕緊看向劉騏，恰巧劉騏回過(guò)頭，沖張海河笑了笑。杜子騰也跟著(zhù)笑了，大概是覺(jué)得張海河太幼稚來(lái)著(zhù)。

除此以外，無(wú)甚其它了。一節課乏味的結了，第二節第三節課亦是如此，混了一下午，放學(xué)。

就好像在無(wú)形中做了什么約定，直到走出校門(mén)，兩個(gè)人都還是各走各的。但出了校門(mén)走過(guò)十來(lái)米，杜子騰和劉騏就自然而然的并排走在了一起。

就好像見(jiàn)不得光的秘密情人一樣。杜子騰小聲嘀咕了一句。

因為兩個(gè)人的目標不同，一個(gè)注定是要當好學(xué)生的，另一個(gè)覺(jué)得自己這樣不上不下的就行了，他們便默契的沒(méi)有維持在班上的聯(lián)系。

一出校門(mén)，好像就沒(méi)了禁忌。完全不是一類(lèi)人的兩人自然而然的走到了一起。

在重生前，杜子騰和劉騏是相當熟悉了，能讀懂劉騏的