待政策，從吃穿住行各個(gè)方面都有。

這個(gè)部分，讓許多人有種刷新三觀(guān)的感覺(jué)，因為西藏的情況，跟他們想象的太不一樣了，感覺(jué)是完全黑白顛倒了。

“徐，靜，我想問(wèn)問(wèn)你們，西藏的情況，是你們親眼所見(jiàn)么？還是因為，你們看了你們的政府的宣傳呢？”

美國的那個(gè)女孩子，一個(gè)叫簡(jiǎn)妮的女孩子十分犀利地問(wèn)。

孫靜言想起來(lái)了，許多外國人都覺(jué)得，中國人是被政府洗腦了，所以甘愿被壓榨被剝削，所以一直覺(jué)得中國的人權狀況堪憂(yōu)。美國每年出具的人權報告，都要攻擊中國的人權。

孫靜言對這個(gè)問(wèn)題沒(méi)準備，好在徐述之是有準備的，他回答說(shuō)：“西藏的問(wèn)題，當然不僅僅是政府的宣傳，也有我們的親眼所見(jiàn)。我曾經(jīng)去那邊旅行，拍了一些照片，可以給你們看一下?！?/br>
這是沒(méi)有準備的內容，徐述之直接應對自如了，好像他早就知道有人會(huì )這么問(wèn)一樣。

很快徐述之打開(kāi)了自己的電腦，連接了投影儀的電腦將電腦中的照片，一張一張投影到了白色的幕布上。

于是，大家看到了西藏的藍天白云，西藏的高速公路，還有西藏的純凈湖泊和圣潔的雪山，還有路邊的牛羊，以及都帶著(zhù)高原紅的藏民們。

這樣的場(chǎng)景，任何人看了，都會(huì )覺(jué)得，這是一個(gè)安居樂(lè )業(yè)的景象。

一邊放著(zhù)照片，徐述之還說(shuō)：“西藏地處世界上最高的高原，地理環(huán)境十分特殊，自然環(huán)境也十分惡劣，并不很適合人類(lèi)生存，但是西藏的人們在這兒生活，不會(huì )輕易離開(kāi)故土，為了改善他們的生活方式，中國政府已經(jīng)修建了許多公路和鐵路，這樣能夠加強他們的對外溝通交流，獲得更好的發(fā)展，也能夠改善他們的生活條件。我覺(jué)得，我們的政府的所作所為，都是十分值得稱(chēng)贊的，是一個(gè)合格的政府應該做的事情，西藏人并沒(méi)有受到壓迫和壓榨，反而獲得了更多的過(guò)上好的生活的機會(huì )?！?/br>
這話(huà)贏(yíng)得了大部分人的認同，徐述之的照片，確實(shí)是讓他們看到了一個(gè)不一樣的西藏。

“請問(wèn)大家，還有什么問(wèn)題嗎？”徐述之問(wèn)。

大家對于中國的領(lǐng)土問(wèn)題確實(shí)是沒(méi)有什么問(wèn)題了，但是這個(gè)時(shí)候，那個(gè)日本男生上井和也說(shuō)：“你們的展示，是十分精彩，但是你們好像不是文化展示，反而是一種宣示威懾吧？”

孫靜言聽(tīng)了，忍不住一臉EXO的表情，宣示威懾？你是在逗我么？

其他的人聽(tīng)了，也覺(jué)得有些難以理解，但是好像又有些道理。

孫靜言坐不住了，說(shuō)：“上井，請問(wèn)我們那里是宣示，那里是威懾呢？我們是宣示了我們的領(lǐng)土主權，但是我們威懾了誰(shuí)？諸位有誰(shuí)感受到了我們的威脅了嗎？再說(shuō)文化展示，我們通過(guò)臺灣的歷史展示了我們的部分歷史，通過(guò)香港的回歸展示了現代中國的發(fā)展，通過(guò)西藏，展示了我們多樣的文化，以及這種文化的融合，難道這不是文化展示嗎？還是你覺(jué)得，我們這是在威懾，威懾了你們日本的文化？”

上井和也頓時(shí)語(yǔ)塞，什么都說(shuō)不出來(lái)了。

徐述之悄悄沖著(zhù)孫靜言豎了豎大拇指，這話(huà)說(shuō)的是很對的。

孫靜言翹了翹嘴角，不管那個(gè)日本人的臉色多難看，而是繼續說(shuō)：“現在我們進(jìn)入提問(wèn)環(huán)節，你們有任何對中國感興趣的地方，都可以問(wèn)出來(lái)，我們會(huì )盡量做出解答?！?/br>
孫靜言話(huà)剛落音，就有人舉起手來(lái)了。

孫靜言點(diǎn)了以后，對方站起來(lái)說(shuō)：“我一直很好奇，你們跟我們用一樣的手機和電腦，但是你們是怎么輸入的呢？”

這個(gè)問(wèn)題，確實(shí)是困擾了許多老外，中國文字明明是方方正正的，怎么能夠用字母的鍵盤(pán)打出來(lái)呢？

還有人想象著(zhù)，中國人用的鍵盤(pán)，應該是滿(mǎn)是漢字的鍵盤(pán)，一個(gè)鍵就對應了一個(gè)漢字，而且鍵盤(pán)大如架子鼓，需要哪個(gè)漢字的時(shí)候，就摁下鍵就可以了。

不得不說(shuō)，他們也是腦洞大，那樣的鍵盤(pán)顯然是十分不實(shí)用的。

孫靜言說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單，請徐給你們展示一下?！?/br>
徐述之做了一個(gè)OK的手勢，打開(kāi)了文檔，然后選擇了屏幕的鍵盤(pán)。

大家一看，跟自己的電腦的鍵盤(pán)差別不大，然后徐述之說(shuō)：“我們有一個(gè)東西，叫做拼音，是用來(lái)幫助我們記住字的發(fā)音的，舉個(gè)例子，你們都很喜歡的靜，她的名字就是用jing四個(gè)字母，組合起來(lái)，就是靜的音，輸入這四個(gè)字母，會(huì )出現許多同音的字，然后選擇正確的那個(gè)就是了?！?/br>
然后，徐述之又不嫌麻煩的介紹了一下五筆輸入法，很顯然，五筆比拼音更難懂，因為五筆涉及到的是字的偏旁部首構造之類(lèi)的，沒(méi)學(xué)過(guò)中文的還真不太懂這些，他們還是覺(jué)得拼音好理解。

老外們興致盎然，孫靜言便又簡(jiǎn)單的講解了一下拼音。

老外們覺(jué)得還挺新奇的，沒(méi)想到字母到了中國人的手里，還可以這么用。

“我有個(gè)問(wèn)題，你們說(shuō)你們的文字有幾千年的歷史了，那豈不是拼音也是有了幾千年的歷史了，難道我們是學(xué)了你們的文字嗎？”托尼大聲問(wèn)。

這個(gè)有點(diǎn)嚇住其他的老外了，自己的英語(yǔ)竟然也是來(lái)自中國的？

孫靜言搖頭說(shuō)：“當然不是，拼音是在幾十年前才研究出來(lái)并且推廣的，在此之前，是沒(méi)有英語(yǔ)的，所以拼音是脫胎于英語(yǔ)字母?！?/br>
“那你們……你們以前的人，是怎么學(xué)這些漢字的？”

漢字看上去像是咒語(yǔ)一樣，太難懂了。

孫靜言說(shuō)：“我們祖先的學(xué)習比我們要困難一些，他們有一些書(shū)，是幫助他們記憶這些漢字的，比如，書(shū)名的意思就是，初學(xué)漢字的音調，如何去學(xué)習記憶的意思，根據誦讀記憶書(shū)中的字，來(lái)幫助他們記住字音字形，再讀其他的書(shū)的時(shí)候，就知道怎么讀了?！?/br>
孫靜言還展示了一下背誦聲律啟蒙和三字經(jīng)，老外們也十分驚訝，沒(méi)想到這樣也可以。

說(shuō)完了輸入法的問(wèn)題，他們就問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題了，第二個(gè)問(wèn)題是關(guān)于計劃生育的。

中國人權遭到最大的詬病的原因，就是來(lái)自于這個(gè)政策，政府竟然要限制人口生育，真是奇怪的事情。

這個(gè)問(wèn)題，孫靜言還是交給徐述之來(lái)解釋了，很顯然，徐述之更有大局觀(guān)，思想更有深度，也更能夠說(shuō)服這群老外。

徐述之解釋了當初這個(gè)政策出臺的原因，也承認了這個(gè)政策很有問(wèn)題，需要改進(jìn)。

孫靜言補充說(shuō)：“現在中國的社會(huì )，老齡化也越來(lái)越嚴重，我想政府很快就會(huì )考慮放開(kāi)這個(gè)限制的?！?/br>
徐述之有些驚訝地看了孫靜言一眼，如今中央確實(shí)是有這個(gè)意思，不過(guò)沒(méi)有完全落實(shí)。

大家理解了計劃生育的問(wèn)題，但是還是覺(jué)得有