“我要一步一步往上爬，噠噠噠噠，噔噔噔噔噔噔噔……嘻嘻，后面我忘記歌詞了！”小姑娘還真唱了起來(lái)，不過(guò)，后面她又調皮了起來(lái)。

蘭馨的聲音已經(jīng)出現在了別墅的門(mén)口：“可是，可是楊爸爸不做飯吃了嗎？我們晚飯怎么辦??？”

第一千二百一十章曦曦的小重任

十月份中旬，匯嘉小學(xué)將會(huì )舉辦為期一天的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，屆時(shí)，家長(cháng)們會(huì )被邀請來(lái)到學(xué)校，一方面是參觀(guān)校園，深入了解孩子們學(xué)習、生活的環(huán)境，另一方面，則是陪著(zhù)孩子們上課，近距離體驗教學(xué)情境，了解孩子們的學(xué)習情況。

除了一兩節正常的課程，學(xué)校還會(huì )安排體育課、音樂(lè )課等等，讓家長(cháng)們看看孩子們在課堂之外活潑的身影。

不過(guò)，最值得期待的壓軸大戲，就是下午在學(xué)校的體育館舉辦的文藝表演，小朋友們將會(huì )為爸爸mama們帶來(lái)一個(gè)個(gè)精彩的節目！

……

當然了，這是一個(gè)月之后的事，小朋友們還不用擔心爸爸mama的到來(lái)會(huì )不會(huì )導致自己藏著(zhù)的一些小秘密被發(fā)現。但家長(cháng)開(kāi)放日的文藝表演，現在就要開(kāi)始籌備了！

這天放學(xué)回家，曦曦便在車(chē)上，跟爸爸說(shuō)了起來(lái)。

“老師說(shuō)，我們要準備一個(gè)節目，一個(gè)好看的節目！”曦曦有些興奮地跟爸爸說(shuō)道，“這樣，下個(gè)月我們就可以給粑粑表演啦！”

但小姑娘又撓了撓頭，有點(diǎn)苦惱地說(shuō)道：“可是老師說(shuō)還要經(jīng)過(guò)挑選，如果我們的節目不好看了，就不可以被選上，不可以給粑粑表演呢！”

楊軼笑了笑，問(wèn)道：“那你打算準備一個(gè)什么節目??？”

蘭馨在旁邊也嘻嘻地笑起來(lái)，說(shuō)道：“咦，楊爸爸，你也知道??！對啊，老師也說(shuō)，曦曦要準備節目呢，因為她是文藝委員！”

“不是只有我表演節目，老師說(shuō)，老師說(shuō)大家都要積極參加，馨兒你也要參加的呢！”曦曦連忙說(shuō)道。

“我又不會(huì )跳舞，這太難了！”蘭馨嚷嚷著(zhù)說(shuō)道。

“但你是負責人啊，對吧？因為這個(gè)事情，屬于文藝委員的職責范圍內，你要幫助老師，組織同學(xué)們參加各種各樣的文娛活動(dòng)?！睏钶W笑著(zhù)說(shuō)道。

曦曦點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘟著(zhù)小嘴巴說(shuō)道：“可是，粑粑，這個(gè)節目要怎么做呀？好難啊……你幫我想一個(gè)，好不好？”

遇到了困難，曦曦還是第一個(gè)想到了爸爸，小姑娘知道爸爸幾乎是無(wú)所不能的，一定能幫自己，幫大家想一個(gè)很棒的節目出來(lái)！

不過(guò)，曦曦今天估計要失望了，爸爸沒(méi)有打算幫她，或者說(shuō)，沒(méi)有打算直接幫曦曦想到辦法。

因為楊軼覺(jué)得，這對于曦曦來(lái)說(shuō)，是一次不錯的鍛煉機會(huì )！雖然楊軼確實(shí)有無(wú)數新奇的點(diǎn)子，可以幫曦曦直接想到一個(gè)能夠通過(guò)評選的好節目，但這樣做，曦曦就沒(méi)有任何的成長(cháng)。

所以，楊軼思索著(zhù)，等回到家后，他才帶著(zhù)曦曦來(lái)到偏廳。

偏廳除了鋼琴以外，曦曦寫(xiě)作業(yè)用的小桌子還保留著(zhù)，而且墻上還掛著(zhù)原來(lái)的那塊大白板，可以任由涂寫(xiě)。

曦曦在爸爸的安排下，坐在了她的小椅子上，兩只大眼睛期盼地望著(zhù)爸爸。

“現在你作為一個(gè)文藝委員，要組織班里的同學(xué)，一起準備一個(gè)要表演給爸爸mama看的節目，對吧？”楊軼笑著(zhù)說(shuō)道，“爸爸現在教你，怎么樣做一個(gè)合格的組織者，好不好？”

曦曦還有點(diǎn)發(fā)懵地看著(zhù)爸爸，有點(diǎn)不明白為什么爸爸不直接跟自己講節目。不過(guò)，曦曦還是很乖巧的，她就跟平時(shí)上課一樣，乖乖地將手放在桌子上，坐得直直的，仔細聽(tīng)著(zhù)爸爸的講話(huà)。

“我們考慮要準備一個(gè)怎么樣的節目的時(shí)候，首先要先明白我們手里有著(zhù)什么樣的資源，比如說(shuō)，班里的同學(xué)都有什么樣的特長(cháng)?！睏钶W在黑板上寫(xiě)了特長(cháng)兩字，笑道，“因為這是決定我們能表演什么樣的節目的很關(guān)鍵因素，你想啊，假如班里的同學(xué)都不會(huì )跳舞，我們準備一個(gè)跳舞的節目，大家能參與進(jìn)來(lái)嗎？”

曦曦困惑地撓了撓頭，小嘴巴微微嘟著(zhù)說(shuō)道：“可是我會(huì )跳舞呀，然后，班長(cháng)也會(huì )跳舞呢！她這個(gè)學(xué)期也上舞蹈課了！”

楊軼有些哭笑不得地說(shuō)道：“爸爸只是舉一個(gè)例子，咱們換一個(gè)好吧，就說(shuō)樂(lè )器，曦曦你現在還不算會(huì )彈鋼琴，其他的同學(xué)估計也不會(huì )，那么我們說(shuō)準備一個(gè)彈鋼琴的節目，是不是就沒(méi)辦法表演了？”

曦曦恍然大悟地“噢”了一聲，小姑娘有些不好意思地彎著(zhù)眼睛，抿著(zhù)小嘴巴輕輕笑了笑。

“你要了解清楚，同學(xué)們都會(huì )一些什么節目，然后就要開(kāi)始考慮，你們要準備一個(gè)什么類(lèi)型的節目啦！”楊軼笑著(zhù)在黑板上寫(xiě)了起來(lái)，“上臺表演的節目，你可以是唱歌的，幾個(gè)人輪流唱歌，或者大家一起合唱都可以；如果大家會(huì )跳舞，當然組織一個(gè)跳舞的節目也不錯，是吧？除了這些，你們還可以表演戲劇，還記得你在幼兒園時(shí)候跟大家一起表演童話(huà)劇嗎？”

曦曦眼睛一亮，她嘻嘻地笑了起來(lái)，跟爸爸眉飛色舞地說(shuō)道：“記得呀，我都表演過(guò)丑小鴨呢……”

瞧她欣喜的樣子，顯然，那些成功的表演，對于曦曦來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)很美好的回憶。

“對啦！等你前面這些都和同學(xué)們商量妥當后，就可以跟大家一起商量，你們這個(gè)節目，要表演的內容是什么？”楊軼笑道，“比如，你們要唱歌的話(huà)，唱什么歌好呢？挑選內容也是一個(gè)學(xué)問(wèn)，像這首歌就不適合，曦曦，你知道為什么嗎？”

曦曦的興致完全提了起來(lái)，她歪著(zhù)小腦袋，很積極地思考著(zhù)，可惜，她還是想不明白，小姑娘有些困惑地問(wèn)道：“為什么呀？粑粑，我可喜歡這首歌了呢！”

“十月份是什么季節？”楊軼笑著(zhù)問(wèn)道。

“我知道，是秋天！”曦曦先是響亮地回答道，然后，她恍然大悟，咯咯地笑了起來(lái)，說(shuō)道，“哎呀，我也知道了，因為秋天不能唱春天的歌！”

“沒(méi)錯！想明白你們想要唱什么歌，這是第三步，接下來(lái)第四步就是要確定好參加表演的人選，然后開(kāi)始努力練習了！”楊軼柔聲說(shuō)道，“經(jīng)過(guò)爸爸這么說(shuō)，你明白怎么樣組織這個(gè)節目了嗎？”

“知道了！”曦曦清脆地回應著(zhù)，她挺著(zhù)小胸膛，腦袋抬著(zhù)看向爸爸，神采飛揚，一點(diǎn)也沒(méi)有因為爸爸不直接告訴她答案而感到郁悶，反而，小姑娘感覺(jué)自己思路清晰后，都有些想要馬上開(kāi)始準備的躍躍欲試感！

“那這個(gè)節目，就交給你，去跟同學(xué)們一起商量著(zhù)準備哦！”楊軼溫和地笑著(zhù)，說(shuō)道，“如果你們在準備的時(shí)候，還有什么需要，可以找音樂(lè )老師或者找爸爸mama幫忙，爸爸很期待下個(gè)月能看到你們的節目登上舞臺！”

曦曦