也是教小曈曈說(shuō)話(huà)，不過(guò)用游戲的方式，小曈曈還是很喜歡的！

值得一提的是，雖然房間的隔音效果不錯，但因為偏廳的位置剛好在墨菲和楊軼的臥室的正下方，所以偶爾還是會(huì )有曦曦彈奏的一些“魔音”傳到樓上來(lái)。

不知道過(guò)了多久，墨菲換了一張新的卡片，卻忍不住側耳傾聽(tīng)起來(lái)。

“西瓜，介是西瓜……”小曈曈興致勃勃地說(shuō)道。

但mama好像沒(méi)有動(dòng)靜？

小曈曈困惑地看了一眼mama，小身子往前面一撲，rourou的小手臂伸出去，手掌按在了mama手里的卡片上，指著(zhù)那個(gè)紅紅的西紅柿，用他稚嫩的聲音說(shuō)道：“是西瓜呢！麻麻，西瓜！”

墨菲回過(guò)了神，她將卡片收起來(lái)，然后笑著(zhù)揉了揉小曈曈的腦袋，說(shuō)道：“我們等一下再玩吧，粑粑好像在彈鋼琴，我們去聽(tīng)聽(tīng)粑粑彈鋼琴，好不好？”

樓下傳來(lái)微弱的鋼琴聲，節奏輕快、旋律優(yōu)美，而且銜接得天衣無(wú)縫，顯然不是曦曦這個(gè)初學(xué)者能彈出來(lái)的！

墨菲一開(kāi)始辨認出來(lái)的時(shí)候，還覺(jué)得很奇怪，為什么楊軼自己彈起了鋼琴？不是曦曦在練習嗎？

但墨菲是喜歡音樂(lè )的人，仔細地聽(tīng)了一會(huì )兒后，她便將自己的問(wèn)題拋在了一邊，忍不住仔細地聽(tīng)起了楊軼彈的曲子。

小曈曈沒(méi)有感覺(jué)自己被忽視了，他聽(tīng)mama說(shuō)要下樓，便馬上高興地抓著(zhù)床單，從床上溜了下來(lái)，小手向mama伸著(zhù)，迫不及待地想要mama牽著(zhù)手一起下樓。

楊軼已經(jīng)講完了故事，正手指翻飛地彈著(zhù)，耳朵里聽(tīng)到了身后的動(dòng)靜，他一邊盲彈著(zhù)，一邊回頭看了一眼。

墨菲和楊軼對視一眼，兩人暖暖的笑容交相輝映著(zhù)。

他們對彼此的性格、喜好都了解得可不要太全面，楊軼不需要開(kāi)口，也不需要做什么樣的安排，只是更加起勁地彈著(zhù)鋼琴，因為他知道，墨菲喜歡聽(tīng)他彈新的曲子。

而墨菲也靜靜地站在一邊，沒(méi)有想過(guò)拿椅子來(lái)坐下，因為她舍不得發(fā)出一丁點(diǎn)的聲響，來(lái)打擾楊軼演奏一個(gè)她還未曾聽(tīng)過(guò)的美妙的鋼琴曲！

倒是曦曦看到了弟弟湊過(guò)來(lái)，她沒(méi)有能跟mama那樣繼續虔誠地聽(tīng)著(zhù)，而是嘻嘻一笑，跟弟弟招了招手，壓低聲音叫道：“弟弟，來(lái)這里坐！”

小曈曈被jiejie生拉硬拽地拉到了她自己的椅子上坐下來(lái)，雖然褲子被椅子扯得有點(diǎn)下滑，露出了一截白白的屁股，但小曈曈只是抓了抓，根本沒(méi)有拉好褲子，便眉開(kāi)眼笑地跟jiejie對視了起來(lái)。

沒(méi)有剩下太多，楊軼很快便彈完了。他輕輕地收回了手，然后笑瞇瞇地問(wèn)道：“還要不要繼續？”

曦曦倒是有些按捺不住了，她一邊用一只胳膊抱著(zhù)弟弟的肩膀，以防他掉下去，一邊嘰嘰喳喳地跟mama說(shuō)道：“麻麻，我跟你說(shuō)哦，粑粑跟我彈的歌有一個(gè)很神奇的故事呢……”

墨菲卻有點(diǎn)嚴格，她豎起一根手指頭，“噓”了一聲，打斷了曦曦的講述，柔聲說(shuō)道：“不可以在你粑粑給你上課的時(shí)候講話(huà)哦！”

曦曦有點(diǎn)郁悶地嘟起了小嘴巴。

楊軼見(jiàn)狀，便朗聲一笑，拉了一下曦曦低沉下去的情緒，說(shuō)道：“學(xué)鋼琴，有時(shí)候不只是彈鋼琴的純音樂(lè )曲子，我們還用鋼琴來(lái)伴奏，就好像以前mama開(kāi)演唱會(huì )那樣，爸爸也會(huì )上臺給mama彈伴奏！或者也可以自彈自唱，這也是很有意思的！現在距離五點(diǎn)還有一段時(shí)間，曦曦，爸爸再給你演示一首歌，好不好？”

曦曦眨了眨眼睛，頓時(shí)又來(lái)了精神，她興致盎然地跟爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“好呀！我想聽(tīng)粑粑唱歌！”

“那來(lái)咯！這首歌叫，是唱給也要努力學(xué)鋼琴的曦曦的哦！”楊軼差點(diǎn)學(xué)了前世周公舉的腔調說(shuō)成瓜牛，他跟曦曦笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后右手先按在了琴鍵上，輕輕地彈起了前奏。

雖然沒(méi)有和弦搭配，但楊軼的這樣的處理，還是給曦曦和墨菲展現出了一段清澈、溫柔的旋律，就好像干凈的天空一樣，心中有一只鳥(niǎo)兒迎著(zhù)旋律開(kāi)始飛翔，開(kāi)始在蔚藍的天穹下面翩翩起舞。

前奏過(guò)后，楊軼左手也開(kāi)始彈起了和弦，不過(guò)指法輕柔起來(lái)，鋼琴聲放緩，他輕輕地唱了起來(lái)：“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍天，隨著(zhù)輕輕的風(fēng)輕輕的飄，歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼……”

爸爸開(kāi)始唱歌了，曦曦也開(kāi)始認真地聽(tīng)了起來(lái)。

倒是小曈曈估計覺(jué)得屁股露了一點(diǎn)在外面，有點(diǎn)不舒服，開(kāi)始有點(diǎn)動(dòng)彈，但他力氣沒(méi)有jiejie大，曦曦將他牢牢地抱在了懷里，不讓他去打擾爸爸唱歌，小曈曈便動(dòng)彈不得了……

楊軼轉過(guò)頭來(lái)，手指還在精確地彈著(zhù)，微微用力的指法，也將鋼琴的旋律推向了高峰。他溫和地跟曦曦示意著(zhù)，眉頭輕輕一挑，帶著(zhù)一點(diǎn)笑意輕輕地唱了起來(lái)：“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著(zhù)輕輕的仰望……”

這首歌，本來(lái)就是鋼琴伴奏的，楊軼特意拿出來(lái)，當然也是因為這首歌的歌詞很適合此時(shí)的意境，雖然楊軼不會(huì )再繼續跟曦曦講很多令人厭煩的大道理，但他所有的期待，都蘊含在了這簡(jiǎn)單的歌詞里。

曦曦應該是能聽(tīng)懂的，因為小姑娘眼神很專(zhuān)注地看著(zhù)爸爸，聽(tīng)得可認真了！當然，不管曦曦能不能聽(tīng)懂，楊軼看到小姑娘輕輕搖頭晃腦地聽(tīng)著(zhù)，小臉蛋上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。

她能夠在音樂(lè )中，在和爸爸、mama，還有和弟弟一起聽(tīng)歌中體會(huì )到快樂(lè )，想必以后也會(huì )更加地喜歡音樂(lè )，有了興趣，還愁沒(méi)有動(dòng)力嗎？

楊軼一遍一遍地唱著(zhù)，唱到后面，墨菲都可以笑著(zhù)跟楊軼一塊哼唱了！

不過(guò)，這時(shí)候，客廳里的門(mén)鈴忽然響了！剛剛趴在一邊的包子也不知道什么時(shí)候跑到了門(mén)那里，搖著(zhù)尾巴看著(zhù)外面。

不用猜，楊軼都知道是蘭馨來(lái)了！她在院子外面等著(zhù)開(kāi)門(mén)呢！

“我去給馨兒開(kāi)門(mén)！”曦曦還是有點(diǎn)坐不住，她咯咯一笑，將小曈曈留在椅子上，自己蹦了下來(lái)，腳步輕快，好像一陣風(fēng)兒一樣跑了出去。

其實(shí)，打開(kāi)院子的鐵門(mén)不用跑出去，遙控就可以了，但曦曦還是迎了出去。

楊軼的彈奏都忍不住一滯，他和墨菲對視，兩人忍不住苦笑著(zhù)搖了搖頭。

外頭，很快就傳來(lái)了曦曦和蘭馨的對話(huà)聲。

“我粑粑正在給我彈歌呢！然后我麻麻和弟弟也在……”曦曦高興地跟蘭馨說(shuō)道。

“什么叫糖鴿??？好吃嗎？”蘭馨不解地問(wèn)道。

“哎呀，不是啦，是彈鋼琴，然后我粑粑也會(huì )唱歌啦！”曦曦連忙解釋道。

沒(méi)等蘭馨開(kāi)口，曦曦便喜滋滋地笑道：“嘻嘻，馨兒，我跟你說(shuō)，我都快會(huì )唱了！你聽(tīng)??！”