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其實(shí),作業(yè)的要求,曦曦都記得清清楚楚,而如何用尺子裁開(kāi)白紙,她也看爸爸做過(guò)很多次。只見(jiàn)小姑娘拿過(guò)來(lái)“一”張紙,好像有點(diǎn)厚,但她沒(méi)有仔細去看,便將尺子壓了上去,接著(zhù),她抓住紙的一角,開(kāi)始撕起來(lái)。唔……“嘩啦……”右手的力量比左手稍微大一些,曦曦又不太懂得如何均衡用力,結果,她撕紙的時(shí)候,左手按著(zhù)的尺子打滑了,雖然最終紙張還是被撕了開(kāi)來(lái),但看起來(lái)歪歪扭扭的,一邊大、一邊小。“不好看!”曦曦嘟起小嘴巴,兩只手,一手抓著(zhù)一塊,不情愿地看著(zhù)自己的“成果”。而且,曦曦這會(huì )兒才發(fā)現,自己拿多了,這是兩張白紙!小姑娘遇到了問(wèn)題!她下意識地轉頭看了看廚房方向,那兒爸爸正在做飯,曦曦還能看到爸爸走動(dòng)的背影。如果爸爸在,一定會(huì )教她怎么樣處理這個(gè)問(wèn)題!但爸爸不在,怎么辦?曦曦糾結了起來(lái),她將腦袋扭了回來(lái),看向了正趴在她的身邊,忠誠地陪著(zhù)她的包子,小聲問(wèn)道:“包子,你說(shuō),我要不要去問(wèn)一問(wèn)粑粑呀?”包子聽(tīng)到了小主人叫自己,腦袋抬了起來(lái),不過(guò),它可沒(méi)有聽(tīng)得懂曦曦說(shuō)的話(huà),只是討好地搖了搖尾巴。“唔……”曦曦不開(kāi)心地嘟起小嘴巴,說(shuō)道,“包子,你也不讓我去找粑粑幫忙嗎?你都不幫我的,我不喜歡你了!”包子:???第八百三十六章自己想辦法解決因為一些“美妙”的誤會(huì ),曦曦放下了一遇到問(wèn)題就去找爸爸的這個(gè)習慣,決定自己琢磨怎么將紙裁好。只見(jiàn)小姑娘坐在桌子前,愁眉苦臉地望著(zhù)剛才自己弄壞的紙,那耷拉下來(lái)的秀眉,這可憐的小模樣,看得人格外心疼。她嘗試著(zhù)再試一次,但效果不明顯,紙張還是撕得歪歪扭扭的。這樣做出來(lái)的卡片可不好看呢!曦曦將弄壞的部分推到了茶幾的另一邊。“粑粑是怎么做的呀?”曦曦歪著(zhù)小腦袋,努力地回憶著(zhù)。這時(shí)候,小姑娘過(guò)人的記憶力就體現出了作用。她想起了爸爸以前跟她一起做手工作業(yè)的時(shí)候,都是先將紙折一下。“粑粑,為什么你要這樣做呀?”“因為這樣折后,我們可以將這里壓出印痕,撕開(kāi)來(lái)的時(shí)候,紙就會(huì )按著(zhù)這條痕跡裂開(kāi),才會(huì )整齊?!?/br>曦曦腦海里還回響起了爸爸當初和她的對話(huà)。其實(shí),曦曦當初也只是隨口一問(wèn),在旁邊看著(zhù)爸爸做東西,如果不說(shuō)幾句話(huà),實(shí)在是太無(wú)聊了。但爸爸很耐心地回答了她的問(wèn)題,沒(méi)想到,過(guò)了這么久,這個(gè)回答就派上了用場(chǎng)!找到了辦法的小姑娘臉上露出了高興的笑容,她興沖沖地去折紙,為了將折痕壓實(shí),她還撅起了小屁股,奮力地將全身的重量壓在小手上。茶幾還算結實(shí)……過(guò)了一會(huì )兒,客廳里傳來(lái)了曦曦歡快的叫聲:“好啦!”小姑娘捏著(zhù)兩張裁開(kāi)來(lái)的紙片,左看看,右瞅瞅,滿(mǎn)意地笑著(zhù)。其實(shí)她折的時(shí)候沒(méi)有將角兩兩對準,裁開(kāi)來(lái)的紙張還是有點(diǎn)不完全對稱(chēng),可是曦曦看不出來(lái),她覺(jué)得已經(jīng)很整齊了!曦曦高興地從茶幾前跳了出來(lái),抱住了剛才莫名受了委屈的包子,樂(lè )淘淘地說(shuō)道:“包子,你是對的啦!我們不用去找粑粑幫忙。我要全部做出來(lái),然后,然后給粑粑看!然后,然后粑粑會(huì )說(shuō),曦曦,你真的超級厲害,太棒了呢!”小姑娘說(shuō)著(zhù),自己都沉醉在這個(gè)想象中,手舞足蹈地比劃了起來(lái)。包子不明所以,但它也不會(huì )多想,小主人開(kāi)心,它也開(kāi)心,好像它以為小主人在跟它玩,也歡快地在旁邊蹦起來(lái),尾巴搖得很歡快。……墨菲抱著(zhù)剛洗完澡、香噴噴的小曈曈從樓上下來(lái),看到曦曦自己一個(gè)人趴在茶幾前抓著(zhù)鉛筆在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。“曦曦,你在做什么?”墨菲好奇地湊了過(guò)去。剛才很認真的曦曦都沒(méi)有注意,聽(tīng)到mama的聲音之后,才抬起頭,大眼睛明亮亮地看著(zhù)mama,說(shuō)道:“我在做作業(yè)呢!”“自己一個(gè)人做作業(yè)?要不要麻麻教你?”墨菲關(guān)心地問(wèn)道。她還沒(méi)有跟楊軼溝通過(guò),以為楊軼是忙著(zhù)做飯才沒(méi)有陪曦曦。然而,此刻曦曦已經(jīng)非常滿(mǎn)足于自己摸索的狀態(tài),而且一心想做好這個(gè)作業(yè),待會(huì )得到爸爸的夸獎。只見(jiàn)小姑娘連連擺手:“不要、不要,粑粑說(shuō)我要自己做作業(yè)啦!”墨菲有些驚訝地挑了挑眉,笑道:“好吧,那你自己做?!?/br>不過(guò),這會(huì )兒,小曈曈卻從mama的懷里探出了小身子,小手伸著(zhù),奶聲奶氣地叫道:“街街……”不知道他是想跟jiejie玩,還是對jiejie手里的筆或者別的東西好奇起來(lái)。“不能打擾jiejie做作業(yè),我們去看粑粑今天給我們做了什么好吃的!”墨菲卻將他抱著(zhù)站了起來(lái),笑著(zhù)往廚房走去。一會(huì )兒,打開(kāi)的廚房門(mén)飄來(lái)一股濃烈的rou湯香味,包子都禁不住從地上爬了起來(lái),吐著(zhù)舌頭,目光炯炯地望著(zhù)廚房的方向。曦曦還在努力地對付著(zhù)自己的作業(yè)。……爸爸做完飯菜的時(shí)候,曦曦也完成了她的作業(yè)。剛剛寫(xiě)完,小姑娘便迫不及待地丟下筆,啪嗒啪嗒地跑到廚房,拉著(zhù)爸爸的手:“粑粑,我都做完了!”瞧她期盼的小眼神,都不知道有多期待爸爸的夸獎。楊軼跟她出來(lái),翻看一下曦曦的作業(yè),他首先看的是最上面一份,曦曦的數學(xué)作業(yè)。“一只小狗?”楊軼看到了曦曦在紙上寫(xiě)得歪歪扭扭的數字,和一些相對應的畫(huà)畫(huà),有些不太確定地指著(zhù)上面的圖案問(wèn)道。顯然,還沒(méi)學(xué)會(huì )寫(xiě)字的曦曦是用圖文結合的方式來(lái)做這個(gè)作業(yè)的。就跟她以前寫(xiě)的信一樣,楊軼也鼓勵曦曦利用自己的畫(huà)畫(huà)能力來(lái)做作業(yè),否則,像這些剛剛開(kāi)始上學(xué)的小姑娘,怎么可能自己完成這些需要寫(xiě)字的作業(yè)?“一只狗狗,就是包子啦!”曦曦笑嘻嘻地說(shuō)道。她有點(diǎn)等不及爸爸猜謎,主動(dòng)地給爸爸講起來(lái):“然后,然后還有兩個(gè)眼睛,包子的眼睛,三只貓咪,小乖、小灰,還有哆哆……”也是難為了她,居然將一個(gè)個(gè)具體的物象畫(huà)出來(lái),雖然不能說(shuō)一模一樣,但曦曦的畫(huà)畫(huà)水平這些年也是進(jìn)步許多,尤其是卡通畫(huà)風(fēng)的融入,楊軼覺(jué)得曦曦畫(huà)得還蠻好認的!“不錯,你數學(xué)作業(yè)做得很好,充分地發(fā)揮了自己的想象力,而且也是自己畫(huà)了這么多畫(huà),你看你十個(gè)枕頭,你還在上面畫(huà)了十個(gè)枕頭,爸爸相信你肯定很認真地去做了作業(yè)?!睏钶W笑著(zhù)摸摸曦曦的小腦袋,“現在做完之后,是不是很有成就感?”曦