讓人哭笑不得，但是齊老現在只想說(shuō)，大賢就是大賢，就算只是個(gè)小孩子，那也是個(gè)小大賢！

沒(méi)毛??！

不然誰(shuí)會(huì )想到不過(guò)是一個(gè)小小的改動(dòng)，就能將孩童的記憶提升數倍之多，如果這種方法推廣開(kāi)來(lái)，那么孩童的學(xué)習效率何止百倍！

明明這是個(gè)不怎么喜歡學(xué)習的家伙……偏偏，卻對所有人都這么好……

齊老心情復雜。

但是李小福心中卻全然不是這樣想的，在他看來(lái)，就是因為他不愛(ài)學(xué)習，所以才讓更多的人去學(xué)習，好建設出一個(gè)美好和平寧靜美麗的世界來(lái)讓他浪呀！

今天的李小福也是美滋滋噠！

齊老本來(lái)想當天就將三字法公布出去，李小福知道了卻連忙阻止了齊老。

“現在三字記憶法還僅止于勸學(xué)篇的成功，這個(gè)在其他書(shū)籍上不一定通用呀！如果想要讓幼童更容易學(xué)習，先生，我們不如將勸學(xué)篇完善好，然后將各個(gè)幼童適宜的書(shū)籍編纂進(jìn)去之后，再進(jìn)行宣傳，不然若是各地的書(shū)生們良莠不齊，不知道三字的精髓，反而胡編亂造的話(huà)，豈不是害了小孩子？”

齊老聞言，也知曉是自己太過(guò)沖動(dòng)了，但是那種想讓所有人都學(xué)習的心卻不曾磨滅，反而更加炙熱起來(lái)，一腔熱情都獻給了三字經(jīng)，務(wù)必要創(chuàng )作出一本膾炙人口流傳下去的幼童啟蒙書(shū)籍！

李小福見(jiàn)狀簡(jiǎn)直笑彎了眼睛，當天多吃了兩大碗飯，只以為齊老會(huì )像是林相一樣從此埋于寫(xiě)書(shū)，徜徉在書(shū)海之中，再也顧不得給自己留作業(yè)了。

但是李小福忘了，齊老和林相不一樣呀！

在林相身上適用的，不一定在齊老身上適用呀！

更何況，齊老編纂的還是本幼童書(shū)籍呢？有什么比在一群幼童身上在檢驗自己編書(shū)的成果更合適呢？

于是李小福非但沒(méi)有逃脫作業(yè)的魔爪，反而時(shí)不時(shí)還要被齊老抓去問(wèn)，自己這一段編寫(xiě)的怎么樣？

李小福忍不住抓狂，齊先生耶，你還記不記得他只是個(gè)小孩子呀！

編書(shū)這么重要的事情詢(xún)問(wèn)一個(gè)小孩子真的可以嗎？

齊老對此只是笑瞇瞇，沒(méi)有什么人能比一個(gè)既是大賢又是小孩的福王更能檢驗他的書(shū)了。

更何況，李小福在糾纏不過(guò)的時(shí)候，還真的總能切實(shí)要害的抓住一些不通順或者不適宜的點(diǎn)，將書(shū)中的一些瑕疵逐漸剔掉呢？

林相對李小福的遭遇一點(diǎn)都不同情，反而有些幸災樂(lè )禍，誰(shuí)叫他直到現在還埋首在活字印刷上脫不開(kāi)身，因為齊老的建議，各地的書(shū)館逐漸建立起來(lái)，事情繁雜的不得了，他只能坐鎮在中樞，一點(diǎn)都沒(méi)有時(shí)間再上課了。

想到許久不能揪著(zhù)小胖娃的臉蛋兒攆著(zhù)他做作業(yè)，林相到現在還手癢的遺憾，他才不說(shuō)呢！

而在書(shū)館建立之后，果然有許許多多的事情紛至沓來(lái)。

什么借書(shū)不還啦，什么賒欠書(shū)費啦，什么住在書(shū)館不走啦，什么將書(shū)籍弄臟弄損啦之類(lèi)的，事情多的要命。

這其中有多少世家的手筆不清楚，但絕對不會(huì )少。

而也正因為這些紛雜的事情和層出不窮的意外，書(shū)館的規矩一條又一條的豐富起來(lái)，直到最后，書(shū)館的規矩正式成立，之前那些低級的小手段再也用不出來(lái)，犯了哪條處理哪條，按章程辦事，沒(méi)毛??！

而之后如果再出現事情，那么只要再加上章程就好。

世家見(jiàn)小動(dòng)作不管用，也只能著(zhù)急上火，什么也做不了。

他們能做什么呢？

如果說(shuō)對著(zhù)齊光這樣勢單力孤的人他們還能逞一逞強門(mén)的威風(fēng)，可是面對大晉朝廷？

算了吧，他們正打算揪自己的尾巴呢，他們又不是嫌棄命長(cháng)。

更何況，現在是他們勢弱，他們所有世家加一起，也不能掀起什么大風(fēng)浪，若是五年前，他們還有機會(huì )給那些流民們煽風(fēng)點(diǎn)火讓他們出頭起義，怎么也能讓大晉元氣大傷的話(huà)，但是現在，人們都安居樂(lè )業(yè)，再也不用擔心自己吃不飽肚子，要是這時(shí)候去煽動(dòng)這些人反大晉朝聽(tīng)，恐怕先被反的就是他們。

天時(shí)地利人和都不在他們這邊，他們能怎么辦？

“不然……我們服軟吧?！?/br>
有些世家這樣提議，他們跟朝廷耗不起了，眼看著(zhù)活字印刷勢必成型，到時(shí)候這東西的好處人人都知道，書(shū)籍的成本必然下降，寒門(mén)出的學(xué)子定會(huì )增多，現在他們還能在士林上壓朝廷一頭，但是這種勢頭發(fā)展下去，那么不用兩年時(shí)間，就是朝廷壓著(zhù)他們了。

到時(shí)候朝廷再不用惦記他們那點(diǎn)學(xué)識，就算沒(méi)了他們還有其他人，當唯一高傲的理由和籌碼都失去的時(shí)候，他們還能有現在的地位？

恐怕到時(shí)候就算大晉不對付他們，他們也會(huì )抱著(zhù)他們的驕傲一起沒(méi)落。

這些是有遠見(jiàn)和智慧的世家。

但是也有一些世家始終抱著(zhù)自己的榮耀不肯臣服，他們不服氣大晉這樣一個(gè)心生的朝廷，他們沉浸于多年以來(lái)人人追捧的榮耀，他們喜歡當年蔑視皇權天下唯我的權勢，他們放不下。

所以就在朝廷還沒(méi)有出手的時(shí)候，世家內部，已經(jīng)隱隱有了裂痕，以南北為界限，清晰的分明。

南方是當年遭災最少的地方，不像是北方一樣被強勢的外敵侵擾，也不像是北方一樣是當初先亂的禍源，他們還始終保持著(zhù)魏時(shí)的風(fēng)骨，決計不肯向大晉投誠。

但是北方的世家不一樣。

留在北方的世家都是失敗者。

他們當初在大魏的時(shí)候爭不過(guò)還是草根的李梧，擋不住大晉的成立和輝煌，他們經(jīng)歷了太多的波折，雖然在最后心有不甘，他們也看到了大晉是怎樣從當初一個(gè)風(fēng)雨飄搖眼看著(zhù)就要滅亡的朝代一步步發(fā)展到如今。

南方的世家不知道當初的大晉都艱難，也就不知道大晉走到如今這一步是多么大的跨越。

但是北方的世家不一樣。

所以就在這個(gè)岔路口，南方世家和北方世家開(kāi)始有了分歧，離最后的割裂，也不遠了。

林相和李梧他們完全不知道這些，他們與世家都沒(méi)有多大的聯(lián)系，更不知道自己還什么都沒(méi)做，至少還沒(méi)有報復那么搗亂的世家呢，世家就先自己鬧上了。

他們此刻還在研究著(zhù)雕版匠人以后的生活。

是的，雖然活字印刷確實(shí)節省人力，但是老雕版匠人也不是全無(wú)作用呀，就看用在哪一方面了！

最后，還是林相想起了自己曾經(jīng)看過(guò)的那本蝴蝶折紙書(shū)。

當時(shí)他震撼的只是那本書(shū)非同一般的折法，但是現在回想起來(lái)，他卻想到了那本書(shū)的內容。

不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)單幼稚的故事，里面講述了一個(gè)孩子在仁義禮智孝方面的種種言行，但是不一般的是，那本書(shū)籍里面帶了插圖。

是的，就是插圖。

伴著(zhù)一些小孩子的畫(huà)像，旁邊是講述的故事