他們都被|cao場(chǎng)中間的精彩比試引去了全部注意力。

石玉衡順著(zhù)眾人的目光看去，也被吸引了注意力。

原來(lái)那里正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)舞獅比試，獅子們的身材不算高，獅頭獅被也是小孩子的尺寸?！诒仍嚨?，似乎是幾個(gè)孩子。很快石玉衡便明白為什么只是幾個(gè)孩子的比試也能吸引這么多人了。

他們的動(dòng)作活潑，姿勢十足，不但獅頭獅尾默契，連兩只獅子之間，也十分熟悉的舞動(dòng)不相上下?！獙?，他們表演的是平常表演少有的雙獅舞。

當鑼鼓停下，小獅子們摘下獅頭時(shí)，全場(chǎng)響起如雷般的掌聲。石玉衡分明聽(tīng)到周?chē)娜嗽谡務(wù)撃莻€(gè)外來(lái)的獅隊。

在這邊這么久，他自然知道學(xué)校自已組建了一支少年獅隊?？蓻](méi)想到會(huì )聽(tīng)到幾乎已遺忘在記憶中的兩個(gè)名字，“師杰、蘇禾央”！

石瑤光瞬間就感覺(jué)到哥哥的恍惚，忙問(wèn)：“哥，你怎么了？”

“沒(méi)，我們回去吧?！?/br>
預感

石氏夫婦回到家，就看到女兒焦急的在兒子房間門(mén)外團團轉，對看一眼，“怎么了？”

“哥哥一到家就說(shuō)頭痛，關(guān)上房門(mén)就不理人了！”而且還切斷了兄妹間的聯(lián)系！

趙|云玉敲門(mén)，“兒子你怎樣了？要不要去醫院看看？”

石玉衡收起筆，將被畫(huà)花了的紙揉成一團，扔到廢紙筐里，抹了把臉開(kāi)門(mén)出去。他忽然想自已難道是個(gè)抖M？前世的時(shí)候，渴望得到父母的關(guān)懷，最終成了怨懟；當今世真的得到父母這樣的關(guān)懷了，反而不希望關(guān)懷這么多。

“我沒(méi)事?！?/br>
看他除了神色有些疲憊之外，確實(shí)沒(méi)什么別的表現，兩個(gè)大人關(guān)心了幾句，見(jiàn)人真的沒(méi)什么事，終于放心去張羅晚餐了。只有meimei圍在他身邊不停的問(wèn)是不是真沒(méi)事。

“哥，今天那隊獅怎么了？”即使被切斷了心靈感應，但石瑤光還是知道自家哥哥是因為看到那隊獅之后才會(huì )這般異常。

“我們以后可能會(huì )和他們成為朋友?！比嗳鄊eimei的腦袋答道。

“哥你相信預感？”女孩眼睛亮亮的。

石玉衡一愣，他居然忘記了這幾年正是堂|妹對奇談怪論感興趣的時(shí)候，那時(shí)聽(tīng)她說(shuō)這些都能背出來(lái)了。

“小燕兒，你怎么看平行時(shí)空？”這一瞬間，他有種坦白的沖動(dòng)。

女孩歪歪腦袋，“嗯……和我們一模一樣的人，在這一刻，經(jīng)歷著(zhù)與我們不同的事情的另一個(gè)空間？”

“那如果這一刻，兩邊的經(jīng)歷一樣，不過(guò)是差了些日子呢？”

“后經(jīng)歷的那一邊，會(huì )有自已曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的似曾相識之感?！?/br>
石玉衡默然，想起前世的一些經(jīng)歷，越回憶就越覺(jué)得這可能性十分大，“就是這個(gè)！我對那隊獅中的某幾個(gè)人，就有這種似曾相識之感?！闭嬲脑蛩静荒苷f(shuō)，只能順著(zhù)這話(huà)圓過(guò)去。

石瑤光似信非信的看他，心里感覺(jué)到大哥的“坦蕩”，好吧，她信了！

吃完飯看了會(huì )電視才回房間，一切都與穿到這邊并穩定下來(lái)之后的日常一樣。不過(guò)一回到房間，石玉衡急忙在廢紙筐翻出那張皺巴巴的紙攤到書(shū)桌面。手指隨著(zhù)那或單向或雙向箭頭的線(xiàn)條，在一個(gè)個(gè)圓圈之間游走，思想也跟著(zhù)飄遠。

好半天，手指收回，心想也不知道這是不是就是事實(shí)，還是再確定一點(diǎn)再想辦法吧。

期末考的氣氛果然也與前世截然不同了，明顯輕松很多，又沒(méi)有了諸如“考得不好，你等著(zhù)回家吃竹筍炒rou！”；“若能考到XX分，就是回報我們了……”這樣的話(huà)，石玉衡的心態(tài)更放松，運筆如飛，對答如流，很快就從考場(chǎng)里出來(lái)了。

當兄妹倆高高興興的回到家，就看到平時(shí)不到晚上七八點(diǎn)都不回家的父親，此時(shí)已經(jīng)坐在客廳，正招待客人。

看著(zhù)地捧著(zhù)茶杯的青年，石玉衡有些疑惑，這人應該還在接受訓練吧？為什么突然在這時(shí)候出現，“表哥你來(lái)了？”

青年向兄妹倆略微點(diǎn)頭。

“明天開(kāi)始有個(gè)訓練營(yíng)，曦碩想讓玉衡去參加訓練?！绷晳T了青年的寡言，解說(shuō)的任務(wù)就落到了當父親的石蘊寒身上。

石玉衡還沒(méi)說(shuō)話(huà)，meimei倒是先出聲了：“怎么不喊上我？”

鄧曦碩看著(zhù)女孩，前世今生，姨丈一家都將她保護得很好，女孩沒(méi)有因親人的疼愛(ài)而養成嬌蠻的個(gè)性，而是堅定理智?！恢篮髞?lái)她怎樣了？心里是這么想，臉上卻一點(diǎn)不顯：“都是男孩?！?/br>
只這一個(gè)理由，就足以令石家人下定決心不讓女孩去了。

楚越市是個(gè)港口城市，同時(shí)也是越曉省的首府，自從新華夏建立之后，因舊朝的外交制度而崛起的商人，便與新進(jìn)駐的軍人分南北而居，是以有“南賈北軍”的說(shuō)法。

石玉衡和鄧曦碩兩家都居南，據說(shuō)石鄧兩家以前也是商賈之家，不過(guò)后來(lái)鄧家族里不少熱血青年棄商從戎，在戰場(chǎng)上獻出了他們的生命，最后漸漸衰落。

當石玉衡跟在表哥身后站在“北軍”的標志性歷史建筑——秀水軍校門(mén)前時(shí)，他抬頭看向青年，“表哥，你也在這里受訓？”

鄧曦碩沒(méi)答，帶著(zhù)他走到站在場(chǎng)邊的教官跟前，對他說(shuō)：“交給你！”敬個(gè)禮準備轉身走。

“可我還報了國畫(huà)班！”石玉衡知道表哥這種人從來(lái)是說(shuō)一不二的，而自從猜到自已真正身處的時(shí)空后，他也有意鍛煉自已，但他真正喜愛(ài)的，并不是這個(gè)??！

鄧曦碩皺了皺眉，想起這人的技術(shù)和后來(lái)的成就，又覺(jué)得不能抹殺，考慮一陣點(diǎn)頭，“時(shí)間？”

石玉衡連忙說(shuō)了上課時(shí)間，青年看向教官，見(jiàn)對方點(diǎn)頭同意，便轉身離開(kāi)訓練場(chǎng)。

于是石玉衡即將十一歲的這年寒假，就是這樣奔忙起來(lái)，雖然跑來(lái)跑去是很辛苦，可他覺(jué)得很開(kāi)心，至少兩樣都有很大的收獲！

少年國畫(huà)班學(xué)的東西十分基礎，至少對于石玉衡這個(gè)有著(zhù)成年人芯子，又有厚實(shí)基礎的人來(lái)說(shuō)很容易。而他報名，不過(guò)是想有個(gè)理由，以后走那條喜愛(ài)了兩輩子的道路更順暢；亦想將基礎打得更夯實(shí)一些。

入門(mén)第一課，自然是畫(huà)國畫(huà)的必用筆——毛筆的握法與基本運筆方法。石玉衡并不想嚇到人，乖乖聽(tīng)完講解，才慢慢拿起筆。

縱使這樣，在畫(huà)室里巡視并糾正的老師還是注意到，這小孩不像其它學(xué)生，要指導他們手指到底要怎么彎，要落在哪個(gè)位置?！谶@個(gè)即將全面電子化的時(shí)代，沒(méi)幾個(gè)小孩會(huì )握毛筆了。

他走近小孩，“寫(xiě)幾個(gè)‘永’字？”

“永字八法”，是指“永”這個(gè)字，包含了華夏文字的八個(gè)精要精粹：點(diǎn)為側、橫為勒、豎為弩、鉤為趯、提為策、撇為掠、短撇為啄、捺為磔?？梢钥简炍展P者的基本功，以及讓其了解毛筆的物