“齊曉年同學(xué)，麻煩你幫我打一壺水來(lái)?！睕](méi)過(guò)一會(huì )兒，朱康伯就對著(zhù)齊曉年說(shuō)道。

“好的，老師，我馬上就去?！饼R曉年放下手中的水壺，立刻來(lái)到了朱康伯的面前，接過(guò)朱康伯手中的水壺，向著(zhù)水井的方向走去。

朱康伯看著(zhù)齊曉年離去的背影，滿(mǎn)臉欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)學(xué)生不驕不躁，不卑不亢，謙和熱心，樂(lè )于助人，是一個(gè)好苗子??！最重要的是，他是真正的熱愛(ài)這門(mén)學(xué)科。而不是像其他人一樣，因為成績(jì)不太好，才進(jìn)來(lái)的。要不然的話(huà)，以他的成績(jì)，也不會(huì )到這兒來(lái)。

要是朱康伯知道，齊曉年是隨便選的一個(gè)科目，也不知道會(huì )不會(huì )氣的吐血。

提著(zhù)水壺往回走，齊曉年將水壺遞給了朱康伯，他還沒(méi)有將自己的水壺拿起來(lái)，就有一個(gè)胖乎乎的少年氣喘吁吁的帶著(zhù)保姆機器人跑了過(guò)來(lái)。

那個(gè)少年全身rou呼呼的，一臉憨態(tài)，一看就不是什么聰明的人。他猛然來(lái)到了齊曉年的面前，傻兮兮的問(wèn)道：“同學(xué)，你是高一新生嗎？”

齊曉年看著(zhù)胖乎乎的少年頭上，那密密麻麻的汗珠，點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳愫?，我是齊曉年，是植物培育學(xué)院高一年級的新生?！?/br>
然后，齊曉年指著(zhù)一旁嚴肅臉的朱康伯，介紹道：“那是我們的老師——朱康伯?！?/br>
胖乎乎的少年露出一個(gè)傻乎乎的笑容，說(shuō)道：“齊曉年同學(xué)你好，我是郝永新，謝謝你告訴我這些?！?/br>
“不客氣，”齊曉年點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道。

胖乎乎的少年——郝永新，又露出一個(gè)傻乎乎的笑容?！拔胰フ依蠋熈?，過(guò)會(huì )兒見(jiàn)?！?/br>
“嗯！”齊曉年能夠理解，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

來(lái)到朱康伯的身邊，郝永新立刻道歉?！皩Σ黄?，朱老師，我來(lái)晚了，請您懲罰我吧！”

“你是自己跑過(guò)來(lái)的？”朱康伯看了一眼郝永新身上被汗珠打濕的衣裳，冷著(zhù)臉問(wèn)道。

郝永新聞言，傻乎乎的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

朱康伯心中嘆了一口氣，這個(gè)孩子雖然遲到了，但是做事的態(tài)度還不錯，值得表?yè)P。不過(guò)，怎么看，怎么覺(jué)得，這個(gè)孩子有點(diǎn)傻乎乎的。

“說(shuō)吧！你叫什么名字？”朱康伯一臉嚴肅，問(wèn)道。

郝永新傻乎乎的笑了笑，連忙將自己的名字說(shuō)了出來(lái)。

朱康伯打開(kāi)智腦上的學(xué)員名單，翻到郝永新的名字，在后面打了一個(gè)0.而那最上面，屬于齊曉年的名字后面，則是四個(gè)1?！叭?，拿一個(gè)水壺，跟著(zhù)齊曉年澆水去?！?/br>
“好的，老師?！焙掠佬律岛鹾醯男α诵?，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

走到齊曉年的身邊，郝永新傻乎乎的笑。他看著(zhù)齊曉年宛如行云流水般的動(dòng)作，眼中很是羨慕。

這么大一個(gè)活人就在旁邊，齊曉年哪里會(huì )看不到。于是，他看向郝永新，問(wèn)道：“郝永新同學(xué)，你有什么事情嗎？”

郝永新傻乎乎的笑了笑，說(shuō)道：“齊曉年同學(xué)，老師讓我拿一個(gè)水壺，跟著(zhù)你澆水?！?/br>
“那你去拿一個(gè)水壺過(guò)來(lái)吧！”齊曉年點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又開(kāi)始給面前的一棵小樹(shù)澆起水來(lái)。

郝永新挪動(dòng)了一下腳步，有些不知所措的站在原地，欲言又止。

“怎么了，怎么還不去？”齊曉年問(wèn)道，看著(zhù)郝永新，內心無(wú)語(yǔ)極了。

“那個(gè)，齊曉年同學(xué)，我不認識什么是水壺??！”郝永新抓了抓頭發(fā)，苦惱的說(shuō)道。

齊曉年眨了眨眼睛，他終于知道朱老師為什么要說(shuō)，怪不得了。原來(lái)，不是所有人都認識水壺這東西的?！熬褪俏沂稚系倪@個(gè)，你去拿一個(gè)過(guò)來(lái)?！?/br>
“謝謝齊曉年同學(xué)，我馬上就去?！焙掠佬律岛鹾醯男α诵?，身上的rou一顛一顛的，就提了個(gè)水壺過(guò)來(lái)了。

“看到哪里沒(méi)有澆水，你就去哪里吧！”齊曉年對著(zhù)郝永新說(shuō)了一聲，就沒(méi)有怎么管他了。

郝永新聞言，點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照齊曉年的方式澆起水來(lái)。

朱康伯看著(zhù)郝永新澆水的模樣，有些心疼的看著(zhù)這一片花圃的植物。雖然早就知道這里是保不下來(lái)的，只是任由新生們實(shí)踐的地方。但是，他還是心疼??！這些植物，可都是他一點(diǎn)一點(diǎn)的移植過(guò)來(lái)的。

“郝永新，你過(guò)來(lái)，我來(lái)教你怎么澆水！”朱康伯大吼一聲，將郝永新叫道了身邊，慢慢的教導?！斑@些植物，不要澆太多水。否則的話(huà)，她們會(huì )淹死的?！?/br>
“朱老師，您說(shuō)的對，我這就改?！焙掠佬律岛鹾醯男α诵?，立刻認識到了自己地錯誤。

陸續的，又有幾個(gè)人來(lái)到了這里，齊曉年看著(zhù)遠去的懸浮車(chē)，又看了看強忍著(zhù)怒氣的朱老師，默默的為這些人點(diǎn)了一根蠟燭。

狠狠的在幾個(gè)人名的后面加了一個(gè)-1，朱康伯指使這些人，拿著(zhù)水壺澆水。

好吧！這一群人中，都沒(méi)有知道水壺是什么的。直到有一個(gè)人看到除她們之外的三個(gè)人手中的東西，試探的拿起了放在一旁的水壺，看著(zhù)葫蘆畫(huà)瓢，一樣做起事情來(lái)。其他的幾個(gè)人見(jiàn)此，也跟著(zhù)這么做。

朱康伯看著(zhù)這幾個(gè)人糟蹋東西，同樣教了這幾個(gè)人如何澆水。用他的話(huà)來(lái)說(shuō)，澆水也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。而就在他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，又有幾個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)了。

放置在一旁的水壺中的水，并不是很多，不過(guò)一會(huì )兒的時(shí)間，郝永新的水壺中的水，就沒(méi)有了。

郝永新手腳比較慢，最關(guān)鍵的是，他一定要確認好了，才會(huì )開(kāi)始澆水。因此，在他的水壺中的水沒(méi)有的時(shí)候，第三批過(guò)來(lái)的幾個(gè)人的水壺中，也差不多沒(méi)有了水。

看了看面前第四批過(guò)來(lái)的學(xué)生，朱康伯將目光放在了齊曉年身上。這個(gè)孩子澆水澆的好，根本就不用學(xué)，真是太好了??！

“齊曉年同學(xué)，你帶著(zhù)這幾個(gè)學(xué)生去打水。等他們幾個(gè)都學(xué)會(huì )了，再讓她們回來(lái)?！?/br>
“朱老師，我明白了?！饼R曉年放下手中的水壺，點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，他招呼幾個(gè)同學(xué)，去了水井那邊。

其余的幾個(gè)人看著(zhù)綠油油的水井，面面相覷，她們完全看不懂這是個(gè)什么東西。

“這個(gè)是什么，居然可以從里面打水。難道沒(méi)有集水器嗎？”一個(gè)男同學(xué)不解的問(wèn)道，一臉懵逼。

齊曉年走上前去，解釋道：“這是水井，把里面的水打出來(lái)，就可以了?！闭f(shuō)著(zhù)，他就示范了一次。

發(fā)現有人上來(lái)準備撿便宜，齊曉年不為所動(dòng)，立刻放下了手中的木桶，任由木桶落在了井底?！爸炖蠋熣f(shuō)過(guò)，學(xué)會(huì )如何打水的，就可以過(guò)去了。各位同學(xué)，都過(guò)來(lái)試一試吧！”說(shuō)完，他就移開(kāi)了位置。

看著(zhù)幾個(gè)