對古老的打水方式，十分不解的同學(xué)，齊曉年沒(méi)有多說(shuō)什么。不過(guò)是打水罷了，這么簡(jiǎn)單的事情，就不需要他再說(shuō)什么了吧！

齊曉年還是小看了現在的人的動(dòng)手能力，他看著(zhù)面前水花四濺，狀況百出的場(chǎng)景，默默的退后了好幾步。如果不是危及生命的大事，他是不會(huì )出手的。

十幾分鐘后，這幾個(gè)人都沒(méi)有成功的將水取上來(lái)。而朱康伯，則帶著(zhù)剩下的同學(xué)來(lái)到了這里。一共十二個(gè)學(xué)生，終于是全部到齊了。

看著(zhù)面前一副荒唐的模樣，朱康伯沒(méi)有任何驚訝。當了那么多年的老師，對于新生們的能力，他能不了解嗎？

“齊曉年同學(xué)，給新來(lái)的幾位學(xué)生也講解一下如何取水吧！老師我老胳膊老腿了，需要休息一下?！敝炜挡蛑?zhù)齊曉年點(diǎn)了點(diǎn)頭，就坐在了一旁，靜靜的看著(zhù)。

“都交給我吧！老師，請您放心好了?！饼R曉年回應了一句，就和剛才一樣，示范了一下自己的動(dòng)作。不就是打個(gè)水，真的很簡(jiǎn)單的。

看著(zhù)齊曉年熟捻的動(dòng)作，朱康伯欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。不愧是大世家出來(lái)的孩子，真是是不錯。

做完示范后，齊曉年就離開(kāi)了水井旁，站在了朱康伯的身旁，任由其他的十一個(gè)學(xué)生，手忙腳亂的練習。

朱康伯看了一眼眾人，又看了看氣定神閑的齊曉年一眼，問(wèn)道：“只是示范一下，不多教一教她們嗎？”

齊曉年低下頭來(lái)，淡定自若的說(shuō)道：“這么簡(jiǎn)單的事情，根本就不用教。給她們示范一遍，就夠了。等她們多多練習一下，也就會(huì )了?！?/br>
朱康伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得以前的自己真是傻透了。像齊曉年這樣的做法，不就好了嗎？哪里還需要自己，一遍遍不愿其煩的教導。這些學(xué)生，總歸會(huì )領(lǐng)悟出，最適合她們的取水方法的。

“齊曉年同學(xué)，和老師去搬書(shū)吧！就讓這些學(xué)生，先在這里練習一下?！?/br>
齊曉年聞言，點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著(zhù)朱康伯來(lái)到了小樹(shù)林的一側。在這里，有一個(gè)非常大的倉庫。

進(jìn)入倉庫，齊曉年看見(jiàn)了里面一些沾著(zhù)灰塵的書(shū)籍，一看，就知道，這是放了好些年的。

“這是三年前訂的課本，現在還沒(méi)有發(fā)完呢！”朱康伯嘆了一口氣，滿(mǎn)心寂寥的說(shuō)道。

齊曉年低著(zhù)頭，收拾手下的課本。心想：一年都來(lái)不了多少人，自然是用不完。

雖然每個(gè)人的書(shū)籍都有十幾本，但是，整個(gè)一年級都只有十二個(gè)人。因此，兩個(gè)人，再加上三個(gè)機器人保姆，是綽綽有余的。

☆、第二百五十二章第一更

抱著(zhù)一大推課本，齊曉年跟著(zhù)朱老師回到了原地。將課本擺放在一旁，他發(fā)現，已經(jīng)有一兩個(gè)學(xué)生會(huì )了。不過(guò)是取水罷了，居然花費了這么長(cháng)的時(shí)間，他也真是醉了。

在朱康伯的主持下，一本本課本被分發(fā)了下去。齊曉年翻閱了一下手里的課本，都是一些非常簡(jiǎn)單的東西。僅僅看上一遍，就能夠記住。對于曾經(jīng)沒(méi)有任何記憶，僅僅只是憑借與天俱來(lái)的天賦，從而研究出長(cháng)生不老丹的齊曉年來(lái)說(shuō)，這個(gè)連小兒科都算不上。

在植物培育學(xué)院的第一天，齊曉年和往常一樣，過(guò)得很平淡。這一天，他只是做了一點(diǎn)點(diǎn)東西，就站在一旁看其他人學(xué)習怎么澆水，取水，施肥，除草等簡(jiǎn)單的工作。

有一些同學(xué)不服氣，卻被朱康伯老師狠狠的說(shuō)了一頓?！叭绻銈兡芟颀R曉年同學(xué)一樣厲害，你們也可以這么做?！?/br>
齊曉年看著(zhù)一群憋屈的同學(xué)，面無(wú)表情。這樣的小事，根本就不值得他有什么樣的評價(jià)。

時(shí)間過(guò)得真快，馬上就到了吃中午飯的時(shí)候。朱康伯下課以后，就邀請齊曉年一起去食堂就餐。

明白在高中部很難打到懸浮車(chē)，齊曉年看著(zhù)朱康伯老師那造型清爽的私人懸浮車(chē)，毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

齊曉年上了車(chē)，和朱康伯坐在后座，有一下沒(méi)一下的聊著(zhù)天。

“朱老師，請問(wèn)一下，學(xué)生可以置辦一輛懸浮車(chē)嗎？”

朱康伯聞言，搖了搖頭：“齊曉年同學(xué)，這種行為是不可以的。一經(jīng)學(xué)院發(fā)現，懸浮車(chē)就會(huì )被沒(méi)收的?！?/br>
齊曉年眨了眨眼睛，鍥而不舍的問(wèn)道：“敢問(wèn)老師，有什么方法，可以在上課之前準時(shí)到達課堂呢！高中部的懸浮車(chē)，也不知道是為何，總是沒(méi)有空閑的時(shí)候?！?/br>
朱康伯也能理解，和藹可親的解釋道：“高中部的教學(xué)區域要比初中部的大得多，懸浮車(chē)卻沒(méi)有多上多少。如果你想要不遲到，就只有兩個(gè)辦法?！?/br>
“老師請說(shuō)，愿聞其詳?！饼R曉年點(diǎn)了點(diǎn)頭，誠懇的說(shuō)道。

朱康伯看著(zhù)面前這個(gè)很合自己心意的學(xué)生，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“一個(gè)是將時(shí)間提前，早一點(diǎn)出發(fā)。一個(gè)是申請懸浮車(chē)的私人處理權，讓一輛懸浮車(chē)單獨為你服務(wù)?！?/br>
齊曉年睜大了眼睛，毫不猶豫的選擇了第二種?！案覇?wèn)老師，怎么才可以得到懸浮車(chē)的單獨處理權限呢？”

朱康伯調皮的眨了眨眼睛，就像一個(gè)剛剛出生沒(méi)有多久的孩童?！爸灰蔀楦咭荒昙壣氖紫?，那么，你就可以得到懸浮車(chē)的單獨處理權限?！?/br>
“這個(gè)首席，是所有高一年級生，還是僅僅只有植物培育學(xué)院的呢？”齊曉年又問(wèn)道。

“當然是所有的高一年級生??！”朱康伯斬釘截鐵的說(shuō)道，沒(méi)有一點(diǎn)開(kāi)玩笑的意思。

齊曉年看了朱康伯一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，禮貌的說(shuō)道：“謝謝老師，我想，我明白了?！?/br>
吃完午飯，齊曉年沒(méi)有回去宿舍，好好睡一個(gè)午覺(jué)。而是跟著(zhù)朱康伯老師，來(lái)到了植物培育學(xué)院。他查了一下首席的申請條件，陡然發(fā)現，居然只有一個(gè)要求，那就是學(xué)分。

只要學(xué)分是第一位的學(xué)生，就能自動(dòng)成為首席。

這個(gè)要求很簡(jiǎn)單，齊曉年不置可否的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

cao縱著(zhù)智腦，齊曉年查看了一下自己班級的學(xué)分情況。

齊曉年10

郝永新3

亨利·羅蘭2

卞靈柔2

狄惜凡1

宮川瀬1

馮絲1

尼爾·薩姆0

蘇飛羽0

傅陽(yáng)-1

宋鴻哲-1

格林·本尼迪克特-1

看著(zhù)自己獨立鰲頭的表現，齊曉年沒(méi)有任何驚訝。如果他這樣都不是學(xué)分第一的話(huà)。那么，就只能說(shuō)明，朱康伯老師評分標準不公平了。

又查閱了一下其他高一年級生的學(xué)分，排在第一位的還是自己。不過(guò)，有好幾個(gè)人都是9分，牢牢的追在他