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外實(shí)在讓他的學(xué)生也與有榮焉啊。想禮尚往來(lái)一下,可許瑤的老師林美他們是真沒(méi)聽(tīng)過(guò),于是話(huà)題到這里再度冷場(chǎng)。最后大家都掏出卷子來(lái)做最后沖刺了。車(chē)里這么安靜,大家都在認真看書(shū),老師們也感嘆這些學(xué)生真是太用功了。趙老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“現在就別看了,車(chē)里這么晃眼睛該看壞了??赐饷?,咱們現在這是到徐州路了,拐過(guò)去就到了?!?/br>一群人趕緊都巴著(zhù)窗戶(hù)看外面的馬路,剛好經(jīng)過(guò)一個(gè)飯店,火紅的大燈籠掛在門(mén)口,高高的門(mén)楣,裝修特別豪華。趙老師彎腰悄悄說(shuō):“一會(huì )兒考完出來(lái),我請你們到這里撮一頓怎么樣?”林美他們的眼睛頓時(shí)就發(fā)亮了??!還有人小聲歡呼,趙老師豪爽的一擺手說(shuō):“就當是慰勞你們了。到時(shí)咱們包個(gè)間好好吃一頓!”然后故意轉頭對鄭凱說(shuō),“鄭凱就不要喝啤酒了,就你那酒量,唉……”男生堆里傳來(lái)一陣轟笑,哥們們趁機推搡鄭凱的腦袋瓜子,鄭凱的頭發(fā)被幾只手揉得都亂成雞窩了,頭被推得左倒右歪。鄭凱不好意思之下也不好反抗兄弟們的“熱情”,等趙老師一走就瞪了剛才趁機報私仇的兄弟們一圈。可能由于路上的時(shí)候氣氛就不太像考試,一點(diǎn)都沒(méi)有緊張感。到了考試的學(xué)校后,車(chē)直接開(kāi)進(jìn)校園。趙老師還不讓他們下,說(shuō)他們先去找人,讓他們在車(chē)里坐著(zhù)。“車(chē)里有空調,涼快?!彼f(shuō)。趙老師跳下車(chē),能看到不遠處拉了個(gè)紅色橫幅歡迎他們這些考生,感覺(jué)上他們好像突然變得有點(diǎn)高大上了似的,似乎真的是來(lái)參加一個(gè)高深的考試。這一個(gè)月里,喬老師一直在不停的讓他們重復做題,用的卷子都是往年的競賽卷。而且喬老師重點(diǎn)講的都是決賽卷,似乎是想讓他們盡快習慣這些題型和難度。林美多少有點(diǎn)緊張,這跟中考的緊張不同。按說(shuō)中考更重要,但可能因為考過(guò)一次?她的感覺(jué)比較熟悉。這種競賽考試是她之前完全沒(méi)有接觸過(guò)的。她拿出卷子再次看起來(lái),確定上面所有的題型她都弄懂會(huì )做了。趙老師很快回來(lái)了,喊他們下車(chē)。然后給他們每人一個(gè)可以別在胸前的胸卡,上面有學(xué)校名班級名和照片,然后排隊進(jìn)場(chǎng)。考場(chǎng)就一點(diǎn)都不高大上了,是周罄曾經(jīng)嘗試過(guò)的食堂??赡苓@里有足夠的桌椅,能容納盡量多的考生。而且他們考試完還不到正常的用餐時(shí)間,不會(huì )妨礙這所學(xué)校里的學(xué)生。參加的考生并不多,監考老師要求他們盡量隔開(kāi)座位,把整個(gè)布置好的考場(chǎng)全部占滿(mǎn)。林美跟旁邊的人隔了四條板凳,足有十個(gè)座位那么遠。坐下來(lái)后才開(kāi)始驗準考證,監考老師會(huì )走到每一個(gè)人的身邊,拿起準考證和他們的胸卡對照并提問(wèn)。“你叫什么名字?哪個(gè)學(xué)校的?你們帶隊老師是誰(shuí)?你是幾班的?跟你一起來(lái)的同學(xué)都有誰(shuí)?指給我看看?”這些問(wèn)題有的會(huì )重復幾遍,比如林美就回答了兩次她的名字,監考老師還仿佛是隨手指了幾個(gè)人問(wèn)她認不認識,是不是他們學(xué)校的。全都檢查過(guò)后,提前五分鐘開(kāi)始發(fā)卷。卷子不是傳過(guò)來(lái)的,林美跟前后座都隔了一排,而且還不是按直線(xiàn)坐的,前后都錯開(kāi)了。監考老師親自發(fā)卷子,卷子上就附著(zhù)演算紙。發(fā)好后,監考老師對表,認真嚴肅的好像數著(zhù)秒一樣,說(shuō):“開(kāi)始答題!”所有人在老師喊“開(kāi)始”后齊刷刷埋下頭寫(xiě)卷子。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,趙老師他們就站在考場(chǎng)外,隔著(zhù)玻璃門(mén)遠遠的看著(zhù)這里。林美在開(kāi)始答題的前一秒還有種不真實(shí)感,甚至覺(jué)得有點(diǎn)可笑。但看到題后腦子里就只剩下題了。喬老師雖然可能在講課上比趙老師差了一點(diǎn),但她的題海戰術(shù)是有效的。在趙老師回來(lái)后的幾天,他接棒給他們補習,還拿出這兩次物理競賽出卷子的老師自己出的題集。因為時(shí)間不夠,趙老師根本沒(méi)讓他們做,而是快速的給他們講了一遍,就讓他們帶著(zhù)耳朵聽(tīng),也不讓他們記筆記。趙老師說(shuō):“能記住多少算多少。這個(gè)就是讓你們熟悉下他的出題習慣。一個(gè)老師固定了他的教學(xué)思路后是很少會(huì )改的,我給你們重點(diǎn)講一下,你們心里有數,看到卷子時(shí)別緊張,鎮定點(diǎn)答,我想你們過(guò)初賽是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有的?!?/br>就像趙老師說(shuō)的,初賽的卷子,林美所有的題型都練習過(guò),所有的公式都記過(guò),題也全部會(huì )解。但就這她也不能保證自己能考好,因為題量比她想像的要大,時(shí)間比她想像的快。前面時(shí)她浪費了太多時(shí)間,可能還是有點(diǎn)緊張,所以前面幾道題她太慎重了,一道題都會(huì )重復演算幾遍。結果在還剩下十分鐘的時(shí)候,卷子才剛剛答完。她甚至沒(méi)有時(shí)間檢查,只來(lái)得及把后面幾道分值較大的重新算了一遍就喊收卷子了。“把卷子和演算紙都放在桌子上,只拿你們自己的東西出去。演算紙不許帶出考場(chǎng)?;仡^收卷子,誰(shuí)少了一張演算紙,整個(gè)卷子都做廢。不要說(shuō)話(huà),想說(shuō)話(huà)可以出去再說(shuō)?!北O考老師盯著(zhù)他們走出去后才開(kāi)始收卷子。食堂里有電扇也陰涼,一出去就感覺(jué)到炙熱的太陽(yáng)像火烤一樣。趙老師這么熱的天還穿西裝打領(lǐng)帶,現在熱得滿(mǎn)頭冒汗也不脫,看到他們出來(lái)馬上迎過(guò)來(lái),“怎么樣?緊張嗎?”林美點(diǎn)點(diǎn)頭,“開(kāi)始有點(diǎn)緊張,浪費了時(shí)間,沒(méi)來(lái)得及檢查?!?/br>趙老師拍拍她的肩笑著(zhù)說(shuō),“答完了就行。相信自己的能力,基本上第一次的答案很少錯的?!?/br>他再去問(wèn)鄭凱幾個(gè),都說(shuō)答得還行,也是沒(méi)來(lái)得及檢查。別的學(xué)校有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái)得及答完。“不過(guò)大題都寫(xiě)了?!蹦莻€(gè)學(xué)生說(shuō)。他的老師也是溫柔安慰他,“沒(méi)事,空的是前面的小題吧?做的對,一時(shí)想不起來(lái)怎么做時(shí)就空著(zhù),先做后面的大題?!?/br>老師們把學(xué)生給護送回車(chē)上。送走那兩個(gè)學(xué)校后,大巴往省一開(kāi)。這時(shí)就有人想起趙老師說(shuō)要請客的事了??僧敃r(shí)來(lái)的路上那個(gè)飯店已經(jīng)過(guò)去了啊,而且考完后大家都有點(diǎn)疲憊,不像去的時(shí)候一直在說(shuō)話(huà)什么的,大家都坐在那里不吭聲,有的人還閉著(zhù)眼睛好像睡著(zhù)了。這時(shí)也沒(méi)人敢去跟趙老師說(shuō)請客的事了。還是趙老師自己想起來(lái)了回頭說(shuō):“對了,說(shuō)了要請你們吃飯的。這樣吧,現在也不好麻煩司機師傅了。到學(xué)校以后咱們再說(shuō)去哪兒吃?!?/br>后面就有男生說(shuō),“不用了,老師。太晚了,回去在食堂吃點(diǎn)就行了?!?/br>多乖的孩子們啊。女生們也說(shuō)不用了,考試是在周六,下午還要上課?;貙W(xué)校再去附近找飯店吃飯,還不如在食