你搞錯了！快把你們班的人都叫回來(lái)上自習！”

林美連忙解釋?zhuān)骸澳切┒际遣幌雲⒓优d趣小組的……”

喬老師連連擺手：“快叫回來(lái)！快叫回來(lái)！”

興趣小組之事不了了之。當學(xué)生會(huì )記考勤的人來(lái)了以后，喬老師還要幫著(zhù)解釋為什么這個(gè)班會(huì )突然少這么多人。一口氣這么多學(xué)生不上晚自習，還是一班，肯定就有人會(huì )問(wèn)啊。偏偏趙老師現在不在，董老師暫代班主任。

喬老師可沒(méi)信心能蒙住董老師，他一聽(tīng)就知道是怎么回事。

可喬老師也不能怨人家班長(cháng)聽(tīng)錯了。是她沒(méi)說(shuō)清楚，一聽(tīng)說(shuō)是興趣小組，統計參加名單這也很正常。不想參加的人也是為了給興趣小組騰地方才回寢室。

所以……還是喬老師自己的錯？

喬老師覺(jué)得心累，算是再也不想辦什么興趣小組了。

她倒是有一點(diǎn)點(diǎn)的懷疑過(guò)這事是不是一班的人搞得鬼。但趙老師不在，哪個(gè)一班的學(xué)生有這么大的膽子？這么強的號召力？他能讓全班都聽(tīng)他一個(gè)人的？

這不科學(xué)。所以這個(gè)念頭只是在喬老師心里轉了個(gè)圈就扔到一邊了，她還是認為是那個(gè)叫林美的班長(cháng)領(lǐng)會(huì )錯了她的意思，才搞成這樣。

只能說(shuō)是運氣不好了。

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☆、第56章

?　　趙老師靜悄悄的走了,又靜悄悄的回來(lái)了。大家都沒(méi)什么準備,突然在物理課上看到走進(jìn)來(lái)的是趙老師，全班先是一靜,然后就暴發(fā)了熱烈的掌聲！

他走的時(shí)候大家還穿著(zhù)毛衣外套，下課出了教室還會(huì )凍得發(fā)抖?，F在校園里已經(jīng)是夏天的景象了，大家穿的更是五花八門(mén)，有嫌熱穿裙子短褲短袖涼鞋的，還有怕冷仍然穿著(zhù)里外兩套的。

趙老師穿西裝打領(lǐng)帶,頭發(fā)修剪得很帥氣,打扮的好像要去參加什么正式場(chǎng)合。他顯然聽(tīng)到大家這么熱情的歡迎他歸來(lái),非常高興,臉上是止不住的笑。

大家拍了一會(huì )兒后越拍聲音越大,特別是后面的男生們跟打雞血了一樣使勁拍手。趙老師不得不伸手往下壓一壓，示意大家不用鼓了，“好了，好了。我也是很久沒(méi)見(jiàn)大家了，挺想你們的?！?/br>
班上的嘻嘻哈哈的笑起來(lái)，氣氛溫柔很得。

趙老師看著(zhù)表說(shuō)：“五分鐘，咱們師生可以說(shuō)五分鐘的閑話(huà)?！比缓笾钢?zhù)林美，“班長(cháng)帶人去把卷子抱過(guò)來(lái)吧，咱們今天先講講卷子?！?/br>
林美問(wèn)：“都抱過(guò)來(lái)？”

趙老師：“改了幾份了？”

“十七份，我們做到第二十一套了?！绷置勒f(shuō)。

“改過(guò)的都抱過(guò)來(lái)吧。今天看能不能給你們過(guò)一遍?！壁w老師顯然沒(méi)什么耐心一套套慢慢講，他問(wèn)大家：“都是自己做的吧？”

大家紛紛點(diǎn)頭，趙老師夸了句：“我在那里就想你們是不用我cao心的?！?/br>
這一句就把大家給夸上天了。連林美心里都特別舒服，因為趙老師看著(zhù)她也說(shuō)了句：“班長(cháng)和班委們也都辛苦了，把班里管得不錯。我過(guò)來(lái)聽(tīng)老師們都是夸咱們班的紀律好，我不在自習課上也沒(méi)說(shuō)話(huà)的，來(lái)的人還都特別齊?！?/br>
林美帶著(zhù)幾個(gè)人分幾趟把卷子都抱回來(lái)，然后發(fā)下去。趙老師拿著(zhù)林美的卷子講，讓她跟同桌一起看。

“我們來(lái)看下，咱們先從后往前講，我先帶著(zhù)你們把大題過(guò)一下……”

趙老師回來(lái)后，軍心大定。

董老師特意過(guò)來(lái)看了趟，兩人像對老朋友一樣站在走廊上說(shuō)說(shuō)笑笑。周?chē)膶W(xué)生都躲著(zhù)他們走，稀奇古怪的看他們倆。

關(guān)于趙老師和董老師不合的事，真不算是什么秘密。

林美從他們倆身邊經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到趙老師說(shuō)：“……還是麻煩你了啊?！?/br>
董老師：“都是工作。你身負重擔啊，我們這些人只能替你打打下手了?！?/br>
“哪里哪里，離了你們也是不行的啊?！?/br>
……

這哪里是說(shuō)話(huà)？簡(jiǎn)直是刀光劍影。

林美在這段時(shí)間還知道了一件事，也算是趙老師當上副校長(cháng)后“飛揚跋扈”的證據之一。省一的辦公室跟附中不同，附中是一個(gè)年級一個(gè)辦公室，各科老師共用。省一是按學(xué)科分，也就是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理……等，一個(gè)教研組一個(gè)辦公室。

語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治這四個(gè)主科的辦公室都在五樓，為的是離三年級近，老師們上課方便。物理教研室原來(lái)在四樓。

但事實(shí)上樓層越高，老師們越是怨言大，上下樓多累啊。

趙老師當了副校長(cháng)后就主張把物理教研室和英語(yǔ)教研室都挪到一樓來(lái)。然后他成功了，強硬至極的把教研室搬下來(lái)了。

聽(tīng)說(shuō)董老師因為這事挺不開(kāi)心的。他有關(guān)節增生，上下樓苦不堪言，上課又是一站一節課，所以當時(shí)他也想把語(yǔ)文教研室給挪下來(lái)。

可一樓的騰出來(lái)的空教室只有兩間，一個(gè)給物理，一個(gè)給英語(yǔ)。英語(yǔ)教研組的戴老師是有病需要照顧，可趙國棟身強力壯的，除了肝有點(diǎn)不好，那是喝酒喝的，他的腰和腿都沒(méi)事啊。剩下的都是年輕老師了，跑上跑下多方便啊。

據說(shuō)趙老師當時(shí)回絕的理由很那啥，他說(shuō)董老師五樓不算遠，那生物化學(xué)地理歷史這些老師的辦公室還在別的樓里呢，上個(gè)課要走半個(gè)校園，人家都沒(méi)叫苦，董老師說(shuō)這個(gè)就……啊，是吧？理虧啊。

理虧不理虧的，反正董老師跟趙老師的梁子是越結越大，最后人人都知道了。

但趙老師回來(lái)后，倒是第一個(gè)跟董老師的二班商量下，怎么提高兩個(gè)班的成績(jì)。林美被叫到辦公室時(shí)就看到董老師跟趙老師站在一塊，戴老師天都這么熱了還是穿著(zhù)薄毛衣，捧著(zhù)熱茶杯坐在椅子上。還有教數學(xué)的衛老師和教政治的顧老師。

這幾個(gè)老師全都教著(zhù)一班，他們也都是各科教研組的組長(cháng)。一班所得到的資源是最好的，這是毋庸置疑的。

他們來(lái)都是因為趙老師想讓一班和二班聯(lián)合起來(lái)，盡量給他和董老師手里的好學(xué)生再提高提高。至于剩下的班里當然也有尖子生，趙老師決定去問(wèn)問(wèn)看，愿意來(lái)的就自習課過(guò)來(lái)一起補。

林美過(guò)來(lái)時(shí)，老師們都已經(jīng)商量完了。

幾個(gè)老師都有挺嚴肅的，跟趙老師打個(gè)招呼就走了。

趙老師還在跟董老師說(shuō)悄悄話(huà)：“……今年的題可是不簡(jiǎn)單……”

董老師面色深沉的點(diǎn)頭，說(shuō)：“那你給房招弟說(shuō)了沒(méi)？她怎么說(shuō)？”

房招弟是化學(xué)教研組的組長(cháng)，但年紀太大今年不肯帶班，所以哪個(gè)班都不教。趙老師和董老師一直想請她出山。教得好就是好，給學(xué)生點(diǎn)撥一二也行啊。

趙老師搖頭說(shuō)：“她說(shuō)不想帶班?！?/br>
董老師以手掩口輕輕說(shuō)：“把她騙過(guò)去，看到學(xué)生她也就不走了。就叫她講二十分鐘，一周二十分鐘，也就半節課?！?/br>