?！蹦堑缆曇粼俣乳_(kāi)口。

第一個(gè)音照例還是在原來(lái)那個(gè)地方，老師轉頭去看，杜風(fēng)老老實(shí)實(shí)坐在角落。

“那位同學(xué)，你站起來(lái)，回答一下跟老師什么仇什么怨，老師說(shuō)一句你罵一句？”

??？

杜風(fēng)一臉懵逼，發(fā)生了啥？

誰(shuí)踏馬陷害我？

☆、得罪了遍

“老師不是我?！倍棚L(fēng)趕緊解釋,“我剛剛嘴都沒(méi)動(dòng)過(guò)?！?/br>
給他十個(gè)膽他也不敢對老師這么說(shuō)話(huà)，畢竟妖怪大學(xué)的老師可不是普通老師,打不過(guò)不說(shuō),一怒之下還有可能把他擊傷。

“說(shuō)謊！”老師不信，“剛剛聲音明明就是從你這里傳來(lái)的！”

杜風(fēng)冤枉，“我也不知道怎么回事?！?/br>
他仔細想了一下,今天好像沒(méi)遇到什么怪事,要說(shuō)唯一怪的應該是多了一只魔兔，無(wú)害,就是貪吃，嘴巴沒(méi)停過(guò)。

杜風(fēng)趕緊把兔子抱到桌子上，“老師你看看,是不是這東西搞的鬼？”

符箓老師冷笑一聲，“這就是最低級的魔兔，連靈智都沒(méi)開(kāi)，怎么可能說(shuō)話(huà)?！?/br>
魔兔眼神赤紅,嘴里依舊嚼著(zhù)東西，白毛一抖一抖，確實(shí)跟剛剛說(shuō)話(huà)的人形象不符。

“那我也不知道了?！倍棚L(fēng)把兔子抱進(jìn)抽屜，“不過(guò)我真的沒(méi)說(shuō)過(guò)?！?/br>
他連遠古太古都不知道，怎么可能說(shuō)出那種話(huà)。

“小女娃，自己沒(méi)本事不要隨便冤枉別人，本君在這里?！?/br>
一把紙傘打開(kāi)，艷麗的梅花飄灑，傘下坐了一個(gè)人，單手撐著(zhù)下巴，金發(fā)隨意的散落著(zhù)，嚴嚴實(shí)實(shí)擋住了杜風(fēng)的視線(xiàn)。

杜風(fēng)：“……”

“臥槽，原來(lái)是你！”這把破傘安靜了一段時(shí)間又出來(lái)發(fā)sao，嘴賤到連老師都得罪了。

“你是誰(shuí)？”老師仿佛看不到他，目光不對焦。

金元子搖搖頭，“后代沒(méi)落啊，堂堂妖怪大學(xué)的老師居然連我的真身都看不到?！?/br>
老師面色一變，手中突然多了一根長(cháng)鞭，微微一甩，空中響起鞭聲。

“藏頭藏尾，給我出來(lái)！”

金元子嘆息更多，“我就在你面前，可惜你看不到我?！?/br>
杜風(fēng)左右一看，發(fā)現不僅老師看不到破傘，其他同學(xué)也沒(méi)有一個(gè)能看見(jiàn)。

未知的才是可怕的，教室里一時(shí)氣氛緊張。

老師厲聲道，“你們都出去，我倒要看看是什么人鬼鬼祟祟，大言不慚！”

大家集齊出了一口氣，預感有一場(chǎng)大戰要打，他們在這里只會(huì )徒增傷亡。

“老師，其實(shí)這是個(gè)誤會(huì )……”

杜風(fēng)剛說(shuō)到一半，老師突然打斷，“你也出去?！?/br>
“老師……”杜風(fēng)還想再挽救一下。

“出去！”老師火氣上來(lái)，驀地瞪了他一眼。

杜風(fēng)沒(méi)辦法，只好一步三回頭的往外走，盡量拖慢進(jìn)度。

那把破傘表情輕松，像春游踏青一樣，對著(zhù)教室指指點(diǎn)點(diǎn)，“門(mén)上刻鐘，你們這是詛咒學(xué)生早點(diǎn)死嗎？”

杜風(fēng)腳下一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)一腳踩空。

媽個(gè)雞，氣氛都這么緊張了那把破傘還有空開(kāi)玩笑。

他兩腳剛踏出去，門(mén)已經(jīng)自動(dòng)關(guān)了起來(lái)，不讓人看。

教室里簾子也全部拉上，屋內一片黑暗，看不清楚情況，只有鞭聲時(shí)不時(shí)響起。

“嘖嘖嘖嘖！空有蠻力，靈活不足?！蹦前哑苽阌衷谠u頭論足，“別人揮鞭用的是腕力，你是用臂力，你比別人特殊是吧？”

“廢話(huà)少說(shuō)，有種光明正大的跟我打！”符箓老師聲音尖利。

隔著(zhù)門(mén)都能聽(tīng)的出來(lái)里面戰況緊張，桌子砰砰直響。

偏偏那把破傘的聲音悠哉悠哉，和符箓老師形成鮮明對比，“身為符箓老師，你不用符跟我打也就算了，居然用鞭，看來(lái)也是專(zhuān)業(yè)不過(guò)關(guān)?！?/br>
他這幾天雖然待在杜風(fēng)身邊，不過(guò)接收的信息可不少，學(xué)生們聚在一起談的最多的就是學(xué)習，修煉，專(zhuān)業(yè)什么的。

他也聰明，略微想一下就明白了。

“頭上戴的是什么？丑死了?！?/br>
老師聲音越發(fā)尖銳，“你算什么東西，有什么資格說(shuō)我？”

“嘖嘖嘖嘖，小女娃本事不大，脾氣倒是不小?！蹦前哑苽銡馊斯Ψ虼_實(shí)不低。

“露胸露腰，不要臉?！?/br>
符箓老師徹底崩潰，“你踏馬有種再說(shuō)一句！”

“出口成章，沒(méi)素質(zhì)?！?/br>
符箓老師：“……”

“衣服花花綠綠，沒(méi)品味?！?/br>
符箓老師：“……”

符箓老師大怒，“我跟你拼了！”

她怒了，那把破傘倒是正經(jīng)起來(lái)，“鞭子擅長(cháng)遠攻，我瞧你左手僵硬，恐怕只是單手揮鞭，若是被人近身，小命不保?！?/br>
“廢話(huà)！”這是所有使鞭子的缺陷，每個(gè)妖都知道，“連創(chuàng )造此鞭的人類(lèi)都沒(méi)辦法解決，你有辦法？”

揮鞭子的時(shí)候另一只手會(huì )空閑下來(lái)，自然給了敵人機會(huì )。

不過(guò)有的鞭法是用雙手使鞭，互相交換，但是她這個(gè)功法為了威力只練單手，當然這樣一來(lái)缺陷更大，一旦被人近身，確實(shí)會(huì )像金元子說(shuō)的一樣，不死也殘。

金元子輕笑出聲，“我倒是有單手掐訣的法術(shù)，不過(guò)我為什么要給你？”

符箓老師，“……你去死吧！”

砰！

一聲鞭響突起，甩在教室的門(mén)上，門(mén)外偷聽(tīng)的同學(xué)們耳朵一震，紛紛倒了下去。

杜風(fēng)也在偷聽(tīng)的妖里面，兩只耳朵嗡嗡直響，腦子也暈乎乎的，半天反應不過(guò)來(lái)。

等他稍微好了一點(diǎn)，里面已經(jīng)沒(méi)了動(dòng)靜，沒(méi)過(guò)多久符箓老師氣沖沖走出來(lái)，教室里一片狼藉，書(shū)本們嚇的躲在角落，瑟瑟發(fā)抖。

那把破傘搖頭晃腦，“女人事多脾氣還大?！?/br>
杜風(fēng)：“……”

這把傘果然像何水說(shuō)的一樣，唯恐天下不亂，不過(guò)人家有真本事，他要是也能這樣，恐怕會(huì )和破傘雙賤合璧。

“你打了老師？”

破傘白了他一眼，“我像那種廢物嗎？”

窩里橫和打女人在他們那個(gè)時(shí)代叫做廢物，不過(guò)也有的女人特別強悍，比如那個(gè)追了他七萬(wàn)年的妖界第一美人。

杜風(fēng)皺眉，“你不是說(shuō)沒(méi)有生命危險不要叫你嗎？你怎么自己出來(lái)了？”

一出來(lái)還把老師給得罪了，看那樣子得罪的還不輕，教室搞成了這樣，亂七八糟，不忍直視。

“你沒(méi)有生命危險的時(shí)候當然不能叫我，不過(guò)我自己出來(lái)又是另一回事?！蹦前哑苽闫沉怂谎?，“你還是一如既往的丑啊?！?/br>
杜風(fēng)：“……”

那把破傘搖搖頭，似乎看到了什么，推開(kāi)他走了過(guò)去，“那老頭是誰(shuí)，一只妖偷看什么？”

杜風(fēng)順著(zhù)他的視線(xiàn)看了一眼，“別去，那個(gè)是校長(cháng)！”

他伸出手，結果抓了個(gè)空，那把破傘已經(jīng)破空而出，