明明是清淺的笑容，卻似乎是確認了什么般。

“你干嘛笑成那樣……”眼神飄移，東名有些心虛地問(wèn)赤司。

而就在此時(shí)，赤司還是維持著(zhù)那樣的微笑，用手語(yǔ)對由里說(shuō)：下周末的表演請加油！

然后，東名的表情裂了。

作者有話(huà)要說(shuō)：

謝謝Mariko.S的地雷！

謝謝啊嗚一口你就沒(méi)了桑的好多打賞QWQ我我我我真的受寵若驚，有點(diǎn)惶恐呢看到你砸了這么多QWQ

【小劇場(chǎng)】

東名（還沒(méi)冷靜）：等下！等下等下??！你不是不會(huì )手語(yǔ)的嗎?。?！

赤司（微笑）：我從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)我不會(huì )。

東名（回想了十秒之后）：你這個(gè)心機boy?。。▋刃拈L(cháng)舒一口氣：還好留了一手沒(méi)直接說(shuō)喜歡，不然癡|漢屬性就暴露惹好丟臉好害羞嚶嚶嚶）

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哈哈哈其實(shí)我真的覺(jué)得赤司聚聚什么都會(huì )也是很正常的，聚聚又在逗妹子。

然后還有一個(gè)小公告。

和編輯商量了之后，這篇文將會(huì )在8.2入V，8.2當天我會(huì )三更。

希望V后大家還是能一直陪著(zhù)我，當然這個(gè)愿望應該沒(méi)辦法實(shí)現，要離開(kāi)的妹子不用特地告知我，我會(huì )難過(guò)的。

這篇文不會(huì )很長(cháng)，全文下來(lái)就當請我一杯奶茶好不好。

順便告訴大家幾個(gè)免費看【正版】文的辦法。

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大家都懂到時(shí)候肯定會(huì )有盜文，防盜章我看心情做吧，就算買(mǎi)到防盜章大家也不用擔心，因為替換之后的章節字數只能比之前多。

這里和大家做個(gè)暗號，如果內容提要是【?。?！】說(shuō)明是防盜章，除此之外一切正常，到時(shí)候我就不特地聲明了，大家對好暗號√

正版讀者一定有福利，比如開(kāi)車(chē)什么的→_→

所以，還請大家多多支持。不論去留與否，我都感謝能夠看到這里的所有人，謝謝大家QWQ

以及，V后我會(huì )做一個(gè)日更的小天使，希望大家督促。

第26章戀愛(ài)できない理由

頼りにできる人

[能夠依靠的人]

雖說(shuō)鋼琴是東名擅長(cháng)的樂(lè )器，但在她變成了藤井佳織以來(lái)，已經(jīng)好久沒(méi)有接觸過(guò)了。在風(fēng)信子之家和赤司合奏的那一次，也讓東名意識到自己的手法或多或少都有些生澀。

和由里的鋼琴表演，實(shí)際上完全都是在考驗東名的技法，要靠她的合奏來(lái)修補由里的不足。過(guò)程中對由里的要求自然不可能太苛刻，小姑娘她能夠完整地彈正確，就足夠了。

因此，東名更需要在短期內勤加練習。

紗良的公寓里沒(méi)有鋼琴，在rodan附近，也找不到有什么租金合適的琴房。因此東名只能在校內音樂(lè )教室沒(méi)人使用的時(shí)候才能去練琴。下午放課之后，音樂(lè )教室也不是每天都有在被使用。不過(guò)借著(zhù)學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)赤司的關(guān)系，東名倒是可以順利地用到音樂(lè )教室。

當然，為此的代價(jià)是：“讓我幫你這個(gè)忙可以，你準備用什么來(lái)交換？”

這是赤司的原話(huà)，那時(shí)對著(zhù)赤司根本看不出情緒的撲克臉，東名一陣無(wú)語(yǔ)。

明明之前還對她特別友善，親自送她去風(fēng)信子之家，甚至還和她感情深入地四手聯(lián)彈過(guò)，怎么一拜托了什么，就把界限分得如此清楚，交情說(shuō)沒(méi)就沒(méi)的嗎！

不過(guò)……她和十年前的這位赤司之間，應該也算是有交情了吧？她和赤司之間的交集，已經(jīng)足夠多了。

東名雖然心里抱怨了一會(huì )早知道就不來(lái)求赤司幫忙了，這個(gè)精明過(guò)頭的壞家伙！但最后她還是答應了下來(lái)，即便當時(shí)她根本沒(méi)有想好自己能拿什么和赤司交換。

所以這個(gè)故事的教訓就是讓她再度學(xué)習了一遍天下沒(méi)有免費的午餐這個(gè)道理。

畢竟對于有點(diǎn)完美主義的東名來(lái)說(shuō)，鋼琴練習是必須的，她不得不答應下來(lái)。

她不是天才，即便優(yōu)秀，也是她本人一直都很認真努力的結果。她不可能跑到風(fēng)信子之家去借用鋼琴，一來(lái)風(fēng)信子之家離她太遠，其次她只是個(gè)國中生，時(shí)間上完全不允許她在兩處之間多次來(lái)回。

是的，東名答應下了赤司的條件，這個(gè)所謂的交換條件就是任由赤司提一個(gè)要求，在她能夠做到的程度內的任何要求。

偶爾會(huì )碰上音樂(lè )類(lèi)的社團在使用教室，東名則需要等這結束之后，雖然時(shí)間會(huì )稍稍偏晚。

這天也是一樣，在音樂(lè )類(lèi)的社團使用結束之后，東名帶著(zhù)早前列印好的琴譜去了音樂(lè )教室。

幾天以來(lái)東名一直都在練習小星星變奏曲的和聲部分，要將曲調熟悉到能夠自如地控制節奏，這樣才能自如地伴著(zhù)由里的彈奏。就像那時(shí)赤司完善了她的失誤一樣。

深冬的傍晚根本沒(méi)有什么夕陽(yáng)西下垂暮緋紅的美景，能感受到的只有白晝太短，轉眼間便沒(méi)入了一片灰蒙。

只有東名一人的音樂(lè )教室不斷回響著(zhù)流暢的琴音，坐在鋼琴前的東名也練習得十分投入。只當教室內的光線(xiàn)隨著(zhù)時(shí)間漸晚而變暗，她在停下彈奏的雙手，抬頭看了墻上的鐘。

時(shí)間確實(shí)不早了。想著(zhù)這天的練習便到此為止，東名蓋好琴鍵，將琴譜收好準備離開(kāi)。

連著(zhù)幾天的高強度練習多少讓她的雙手受了點(diǎn)影響，說(shuō)不累絕對是不可能的，比如當下放松下來(lái)的時(shí)候，她的雙手、手指甚至包括手臂，都酸痛得有些抓不住東西。

起身的時(shí)候不小心把琴譜灑落一地，勞累過(guò)頭地長(cháng)嘆了一口氣，認命地蹲下|身收拾琴譜，而就在她一張一張收起地面上的琴譜時(shí)，視線(xiàn)中卻多了一雙皮鞋。

皮鞋應該穿了多年，鞋邊磨損的痕跡明顯，表面也有些似乎是沒(méi)法擦去的污跡。最后一張琴譜，恰好被皮鞋的主人踩在腳下。

順著(zhù)皮鞋，東名抬起頭。

來(lái)人是保健室的平山，昏暗的光線(xiàn)下，他以往一貫溫和的面孔看起來(lái)居然有幾分陰森，鼻梁上架著(zhù)的眼鏡更是擋住了他眼底的躁動(dòng)。

“平山老師，你踩到我的琴譜了?！?/br>
東名說(shuō)著(zhù)，試圖把琴譜從平山腳下抽出來(lái)，可平山像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般，還是牢牢地踩著(zhù)琴譜，似乎也沒(méi)有要把腳移開(kāi)的意思。

“平山老師，麻煩把腳拿開(kāi)一下可以嗎？你踩到琴譜了?！睎|名不耐煩地皺起了眉毛，重復了一遍自己的意思，語(yǔ)氣中也浮起了一絲不快。

“啊抱歉抱歉