什么契約。

“夫子，這么貴的石頭，有人買(mǎi)嗎，那不是傻子嗎？”劉仁杰沒(méi)跟著(zhù)大家一起寫(xiě)，反而發(fā)問(wèn)道。

方睿軒拿著(zhù)戒尺走到他跟前，“有沒(méi)有這樣的傻子，我不知道，你又私自說(shuō)話(huà)大家可是都聽(tīng)到了，把手伸出來(lái)吧?！?/br>
劉仁杰滿(mǎn)臉悲壯的伸出了手，打手心的聲音又一次在教室里響起。每節課上，方睿軒都是要打人的。他自己也煩，只是他給這群人也就上兩個(gè)多月的課，時(shí)間緊，任務(wù)重，不嚴格一些，最后回爐重造，累的不還是他。

劉仁杰和曹玉衡挨的打最多，劉仁杰是因為上課經(jīng)常不經(jīng)允許說(shuō)話(huà)，屢犯屢打，還屢打屢犯，所以方睿軒就不和他講道理了，犯了錯，直接打手心就是。曹玉衡挺聰明的，平時(shí)有些粗心馬虎，每每檢驗默寫(xiě)經(jīng)常要錯八個(gè)字，公雞打鳴都沒(méi)有他這么準。方睿軒懷疑他是故意的，所以也不和他講道理，直接打手心，手心打腫了，就打屁股。

挨打多了，兩個(gè)人的名聲就了出去?，F在柳樹(shù)村的人見(jiàn)了他們兩個(gè)第一句問(wèn)的就是：你今天挨夫子打了嗎？

給大家帶來(lái)這么多歡樂(lè )，也算是他們這個(gè)年紀能對村子做的最大貢獻了。方夫子聽(tīng)說(shuō)了這件事后，無(wú)良地評價(jià)。

學(xué)堂的學(xué)生都正拿著(zhù)削尖了的細木棍在沙盤(pán)上寫(xiě)契書(shū)。這里每個(gè)人都準備了幾種粗細不同的木棍，方睿軒讓寫(xiě)大字的時(shí)候，就選用粗木棍，讓寫(xiě)的字多的時(shí)候就就用細木棍。爭取一個(gè)沙盤(pán)能寫(xiě)下所有。

專(zhuān)業(yè)班的孩子來(lái)到基礎班后，也不搞特殊，直接和大家一起用沙盤(pán)，甚至他們中的幾個(gè)農家孩子平常都是在沙盤(pán)練好了字，才往白紙上謄寫(xiě)的。

沈惠清有一次在課堂上玩沙子玩得忘乎所以，弄了胡志宣一身，方睿軒直接賞了他三戒尺，只把小家伙打的眼淚汪汪，下課后直接去找柳生哭訴。

兩刻鐘后，所有人都逐漸停了筆。方睿軒逐個(gè)檢查起來(lái)，這契書(shū)還挺重要，他每一個(gè)都親自檢查到了才能放心。

檢查柳婉音寫(xiě)的契書(shū)時(shí)，方睿軒見(jiàn)沙盤(pán)上的字跡清晰，條理清楚，他提點(diǎn)的地方都注意到了，十分滿(mǎn)意。

“婉音寫(xiě)的很好，夫子今天的講義就送給你當獎勵了?！?/br>
柳婉音驚喜的看著(zhù)方睿軒，雙手將方睿軒遞過(guò)來(lái)的幾張寫(xiě)了字的紙抱在胸前，激動(dòng)地對方睿軒道謝。他旁邊的兩個(gè)小哥兒一陣羨慕。

方睿軒平時(shí)講課的時(shí)候，都會(huì )寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)單草稿，將要講解的東西列出來(lái)。寫(xiě)契約對這些農家子們都十分重要，方睿軒感受了其中的心酸與艱辛，條分縷析地編寫(xiě)了講義，后面還附有他抄錄而來(lái)的幾張契約。

方睿軒自己拿著(zhù)這些沒(méi)用，想著(zhù)對柳樹(shù)村有用，就打算給了村民。他們誰(shuí)沒(méi)學(xué)會(huì )的，私下里傳閱也比較方便。

有一些自以為比柳木兒寫(xiě)的好的，心里都有些不服氣，只是不好和哥兒相爭。改了名字的村民孩子，都只記得自己的名字，別人的還沒(méi)記全，都是老名字的喊。

不管這些人有沒(méi)有意見(jiàn)，方睿軒直接無(wú)視掉了。老子的東西愿意給誰(shuí)就給誰(shuí)。

方睿軒敢送柳木兒講義，主要是因為，這年頭可還沒(méi)有程朱理學(xué)，對女人、哥兒還算寬容。二來(lái)兩個(gè)人有了師生之誼，又是在光明正大下給的，可沒(méi)有私相授受之說(shuō)。

柳婉音雖然是一個(gè)小哥兒，卻比較好強，學(xué)得比這基礎班的大多數人都強，可惜哥兒的身份決定了他沒(méi)有求學(xué)的機會(huì )。方睿軒心中憐惜，想要在名聲上幫他一把，希望他日后可以嫁個(gè)好人家。

檢查完所有人，比正式下課的時(shí)間要晚了一刻鐘，曹玉衡還是錯了八個(gè)字，方睿軒都懶得打他了，直接讓人放學(xué)回家了。

今日柳家村的好些人都知道方夫子的授課內容，十分期待地等著(zhù)自家孩子，自家男人詢(xún)問(wèn)情況。

“大虎，今天舉人老師教的東西都學(xué)會(huì )了嗎？”劉老漢抓著(zhù)他家饑腸轆轆的大孫子問(wèn)話(huà)了。

“學(xué)會(huì )了，爺，你先讓我吃飯，rou都被小虎吃光了?！眲⑷式苤?zhù)急地說(shuō)。

劉小虎的功課不如劉大虎，他是小兒子，劉家人對他的期望沒(méi)那么大，都愿意寵著(zhù)點(diǎn)。劉大虎是長(cháng)子長(cháng)孫，要繼承家業(yè)的，平時(shí)對他的要求比較嚴。

劉大虎的娘聽(tīng)了他這話(huà)不高興了，往他腦門(mén)上拍了一巴掌，嚷道，“鍋里還有呢，家里缺你口rou吃了還是咋的，你爺爺問(wèn)話(huà)呢，給我老實(shí)回答?！?/br>
劉大虎一聽(tīng)他娘還給他留著(zhù)rou，心安定了，說(shuō)話(huà)也不急了，一五一十地給他爺爺講述上課的內容，劉大虎腦子好使，又是個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的，將他爺爺哄得一樂(lè )一樂(lè )的。

“好呀，好呀，以后再有寫(xiě)契約這種事情，就不用求人了，大虎就能給寫(xiě)了?！眲⒗蠞h高興地道。

劉家的人知道自己大兒子經(jīng)常挨舉人老人的打，不以為恥反以為榮，總覺(jué)得這是舉人老師重視劉仁杰的表現，才會(huì )這么嚴厲的教導他。且，劉仁杰的娘本身就有點(diǎn)暴力傾向，相信棍棒底下出孝子。這小孩子要好好教訓了，才能成才。

柳婉音家中，柳婉音娘雙手舉著(zhù)方睿軒的講義，高興地道對柳婉音爹講，“咱木兒真是厲害，都得舉人老爺獎勵了。你看著(zhù)舉人老師的字寫(xiě)得真是好看?！绷褚舻矘?lè )呵呵的，他只有柳婉音和他哥兩個(gè)孩子，柳婉音哥哥是男孩要頂立門(mén)戶(hù)的，平常管得較嚴。小哥兒是家中嬌客，能過(guò)的好日子也是在家這幾年，故夫妻二人對他十分疼愛(ài)。

“老婆子呀，收起來(lái)，收好了，咱們以后給木兒做嫁妝?！?/br>
柳婉音娘一聽(tīng)，“是了，老頭子你說(shuō)得對，給咱木兒做嫁妝。咱木兒得了舉人老爺的夸贊，以后一定比柳童生家的丫頭嫁得好?！?/br>
柳婉音聽(tīng)他爹說(shuō)做嫁妝的時(shí)候，臉早就羞得通紅，“娘，哥哥要出去打工了，先給哥哥用吧?！?/br>
“好，先給你哥哥用。木兒，你哥挖的山藥還剩了好多，下午咱們給舉人老爺送一些去?！?/br>
柳婉音見(jiàn)他娘準備給方睿軒送禮，連忙攔住他道，“娘，夫子不在乎這個(gè)，前幾天他還獎勵了聞子樂(lè )一支好筆，都沒(méi)收東西?！?/br>
“你這孩子，夫子收不收是他的事兒，咱們不送就是咱們不知禮數?！?/br>
柳婉音翻了一個(gè)白眼，什么禮數呀，又不是逢年過(guò)節互相來(lái)往。他娘肯定是跟李玉蘭學(xué)得這些，“娘啊，你別學(xué)李玉蘭那個(gè)做派，他們家都是不懂裝懂。我就是一個(gè)哥兒，就在夫子的學(xué)堂上幾天課，不用這樣的?！?/br>
柳婉音的娘似信非信道，“真的嗎？前些天夫子給你和你哥取名的時(shí)候，咱們不是還送了幾斤青菜?！?/br>
柳婉音重重嗯了一聲，給他爹使了個(gè)眼色，讓他爹攔著(zhù)他娘一點(diǎn)?！澳?，這不一樣，夫子給改名是人情，送東西合乎你說(shuō)的禮數。村子里現在還有那么多的