”，嚇得他差點(diǎn)把牙簽剔進(jìn)牙齦里。

他朝門(mén)口一看，是他最不愿意見(jiàn)到的小祖宗沈珺，他扔了牙簽，坐直身體道，“進(jìn)來(lái)?！?/br>
沈珺進(jìn)門(mén)以后，站在老劉的辦公桌前，喚了一聲劉老師。

“嗯?！崩蟿艘宦?，洗耳恭聽(tīng)。

只是沈珺還來(lái)不及開(kāi)口，門(mén)口又有人喊了一聲“報告”，很耳熟的聲音。沈珺回頭，不是陸時(shí)又是誰(shuí)。

不過(guò)陸時(shí)并不是來(lái)找老劉的，他是來(lái)找英語(yǔ)老師周盈的。由于英語(yǔ)作業(yè)本在做完之后被傳閱了一圈兒，導致最終不知道塞到哪個(gè)犄角旮旯里，早上找了半天都沒(méi)找著(zhù)，交作業(yè)的時(shí)候就沒(méi)有及時(shí)交上來(lái)。中午的時(shí)候，終于被前桌的男同學(xué)找出來(lái)了，說(shuō)是不小心給夾在了他的書(shū)里。

沈珺的視線(xiàn)一路隨著(zhù)陸時(shí)的身影移動(dòng)，剛到嘴邊的話(huà)也咽了下去。

老劉等得不耐煩，假意咳嗽了一聲，催促道，“沈珺，你找我到底什么事情？”

沈珺本來(lái)想說(shuō)換座的事，可當著(zhù)當事人的面，她又有些開(kāi)不了口，本想等陸時(shí)出去了之后再說(shuō)，沒(méi)想到陸時(shí)在周盈那兒交了作業(yè)本后，被周盈留了下來(lái)。周盈說(shuō)，“你等一下，等我批完你直接拿回去?！?/br>
批就批吧，周盈一下子忘把紅筆擱哪兒了，一找就半天。

沈珺都替她著(zhù)急。

老劉見(jiàn)沈郡還不開(kāi)口，眼睛還時(shí)不時(shí)往旁邊瞟，簡(jiǎn)直沒(méi)有把他放在眼里，他急了，又加大力道喚了聲她的名字。

“哎?！鄙颥B應道，“我能醞釀一下再說(shuō)嗎？”

老劉沒(méi)工夫陪她耗時(shí)間，便做了個(gè)請出去的手勢，“那你回去醞釀完了再來(lái)?！?/br>
沈珺知道老劉沒(méi)耐心了，她又朝陸時(shí)的方向瞟了一眼，心想聽(tīng)到就聽(tīng)到唄，也沒(méi)什么好隱瞞的，她做了個(gè)深呼吸說(shuō)，“劉老師，我醞釀完了?！?/br>
老劉也沒(méi)期待她能說(shuō)出什么有建設性的話(huà)來(lái)，只要她不出什么幺蛾子就行。他又坐了個(gè)請的姿勢，示意她有屁快放。

沈珺挺值了背，大聲說(shuō)道，“我對您新排的座位表有點(diǎn)不同的意見(jiàn)，我不想和陸時(shí)同學(xué)做同桌?！?/br>
辦公室一下安靜了一兩秒鐘，靜得仿佛空氣都凝結了。

終于找到了紅筆的周盈，剛拿住紅筆，一不留神又從指尖滑落，她有些好奇地看了一眼沈珺，又端詳了一眼陸時(shí)，豎起耳朵聽(tīng)沈珺之后的話(huà)。

而陸時(shí)，也因為被點(diǎn)名看向了沈珺，只見(jiàn)她目不斜視地看著(zhù)老劉。

老劉一副納悶的表情，蹙眉問(wèn)道，“怎么滴呢？”

“因為……”沈珺一本正經(jīng)地解釋道，“跟陸時(shí)同學(xué)做同桌，我感到自尊心受到了傷害?！?/br>
“嗯？”老劉不解，眉頭蹙得更緊了。

沈珺更深層次地解釋?zhuān)骸澳皇钦f(shuō)讓我們同桌之間取長(cháng)補短，優(yōu)勢互補嗎？盛春和徐成燁坐一起，是因為盛春語(yǔ)文和英語(yǔ)好，劉成燁數學(xué)和物理好。我研究了一下，發(fā)現陸時(shí)同學(xué)哪門(mén)課都好，而我哪門(mén)都不如他，也就是說(shuō)他全優(yōu)，我全劣唄，光他補我，我也補不了他呀。那我不是無(wú)緣無(wú)故占了他便宜嗎？”

老劉簡(jiǎn)直不知道該怎么反駁她，學(xué)習成績(jì)從來(lái)不忍直視，歪理邪說(shuō)一套一套，總有她的說(shuō)辭。

被占便宜的陸同學(xué)不太自然地退了一小步，提醒了一下還在看熱鬧的周盈，“周老師，作業(yè)批好了嗎？”

“哦，快了?！敝苡@才開(kāi)始動(dòng)筆。

那邊老劉剛想好說(shuō)辭，開(kāi)口道，“這個(gè)座位表是我根據你們每個(gè)同學(xué)的情況深思熟慮排出來(lái)的。重新排過(guò)就比較麻煩，畢竟牽一發(fā)動(dòng)全身。你呢，也必須承認，你各門(mén)功課的基礎都有些薄弱，我這樣安排，是希望你多向陸時(shí)學(xué)習，有什么不懂的問(wèn)題還可以向她他教討教?！?/br>
“如果你實(shí)在不愿意，”老劉退了一步，說(shuō)，“那我在講臺旁邊安排個(gè)座位，你坐那里，有問(wèn)題直接問(wèn)老師，你覺(jué)得……”

“不不不不不?！崩蟿⑦€沒(méi)說(shuō)完，就讓沈郡給打斷了，她連連搖手說(shuō)，“我覺(jué)得老師們太忙了，比起麻煩老師，我還是麻煩一下陸時(shí)同學(xué)好了?！?/br>
老劉“哦”了一聲，嘴角含笑說(shuō)，“那座位的事情沒(méi)問(wèn)題了吧?！?/br>
讓她坐講臺旁邊，那她就是困死也睡不了覺(jué)了。老狐貍，沈郡不情不愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“沒(méi)有問(wèn)題了?！?/br>
陸時(shí)從周盈那里拿了剛批好的的練習冊打算出去。

老劉向他招了招手。

陸時(shí)走到了老劉的辦公桌前，就站在沈郡的旁邊。她很瘦，身高也一般，大概到他下巴的地方。

老劉看了眼站在面前的兩人，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“既然座位的事情沒(méi)問(wèn)題了，那你們以后就是同桌了，希望你們能互幫互助，共同進(jìn)步?！?/br>
陸時(shí)沒(méi)說(shuō)好也沒(méi)說(shuō)不好。

沈珺覺(jué)得這位陸同學(xué)估計也是蠻嫌棄她的。她自顧自應了老劉一聲，“好的，我會(huì )經(jīng)常向陸同學(xué)不恥下問(wèn)的?！?/br>
老劉已經(jīng)懶得再去提醒沈珺這成語(yǔ)不是這樣用的，甩甩手說(shuō)，“行了，回去吧?！?/br>
沈珺和陸時(shí)前腳一出門(mén)，隔壁班班主任就笑著(zhù)說(shuō)，“老劉，我發(fā)現你們班這小姑娘蠻有趣的嘛?！?/br>
“是蠻有趣的，”老劉自嘲道，“讓給你好不好啦，真是站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼?！闭於分嵌酚碌?，累死他了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　作者有話(huà)說(shuō)：路人：你為什么會(huì )用到“不恥下問(wèn)”這個(gè)成語(yǔ)？

沈珺：難道我問(wèn)他問(wèn)題還是高攀他了？

路人：陸時(shí)同學(xué)，你對沈珺同學(xué)“不恥下問(wèn)”這個(gè)成語(yǔ)有什么看法。

陸時(shí)：是三十四分的水平，沒(méi)毛病。

☆、悸動(dòng)

回到教室里，同學(xué)們都已經(jīng)在卷鋪蓋搬家了，有搬桌子的，有拿椅子的，也有拎書(shū)包的，有幾個(gè)角落都堵車(chē)了，亂七八糟的。

沈珺的桌子需要大動(dòng)，要從最北邊搬到陸時(shí)所在的最南邊，盛春也一樣，盛春和徐成燁就坐她的前排，這個(gè)安排可以說(shuō)是不幸中的大幸了。

沈珺走到座位旁的時(shí)候，手無(wú)縛雞之力的班長(cháng)老徐正要發(fā)揮他男子漢的光輝形象，幫助盛春搬桌子。桌子還沒(méi)搬起來(lái)，擋了沈珺的道。沈珺剛在老劉那碰了釘子，把脾氣順勢發(fā)到了老劉的小狗腿老徐身上，冷著(zhù)臉說(shuō)，“起開(kāi)?！?/br>
徐成燁聽(tīng)話(huà)得讓到了一邊，換了個(gè)角度繼續搬，由于桌子里面還有滿(mǎn)桌兜的書(shū)，分量不輕，最后盛春來(lái)搭了把手，和徐成燁一起把桌子抬了過(guò)去。

沈珺的書(shū)沒(méi)有盛春多，但也不少，她一股腦和書(shū)包一起全塞進(jìn)桌子里，搓了搓手，屏住一口氣，使勁將桌子搬了起來(lái)，可是桌子剛一離地她那口氣就xiele，桌腿又重新落到了地面。

她還想再?lài)L試一次，結果一口氣剛吸進(jìn)去，旁邊就冒出一位健壯的男同學(xué)，他們班的體育委員潘健。他一副看不過(guò)眼的樣子，甩甩手讓沈郡靠邊，說(shuō)，