生安撫好，慕言還是不放心，隔三差五盯著(zhù)群成員的頭像看看，除了在家的啊哈，其他人都是手機登錄。

這才稍稍放下心。

到周一上課，她利用兩小節課之間的間隙，悄悄給學(xué)生放了視頻。

讓大家小聲點(diǎn)，還特意跑到走廊上幫忙把風(fēng)盯梢，就怕江承又不知道突然打哪兒冒出來(lái)。

還好并沒(méi)有。

回辦公室才聽(tīng)說(shuō)他是不在學(xué)校。

☆、5.第05章

慕言周三那天下午上完課還沒(méi)到全校統一的晚休時(shí)間，因為也沒(méi)課就想溜號回家，哪知剛出辦公室手機就響了。

掏出來(lái)一看是個(gè)陌生的本地號碼。

接起還沒(méi)開(kāi)口就聽(tīng)到對面說(shuō)，“慕老師，請你現在來(lái)一趟政教處?！?/br>
江承的聲音，他回來(lái)了。

慕言心里暗叫了一聲遭，忙轉身回辦公室，低聲道，“江主任，我手頭上現在正有點(diǎn)事，能麻煩你等我幾分鐘嗎？”

“嗯，我下班前都在?！?/br>
江承眼見(jiàn)張口就來(lái)瞎話(huà)的慕言進(jìn)了辦公室，這才掩上辦公室的門(mén)，微微勾唇一笑，走回到辦公桌旁。

他電腦上還放著(zhù)視頻，視頻里的主人公旋轉回頭露臉，赫然就是慕言。

“這么不乖，還得再上幾堂課才行?！?/br>
慕言在她桌上的廢紙堆里翻了翻，終于找到被丟棄的那頁(yè)紙，背面已經(jīng)密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)涂鴉，看著(zhù)就寒磣。

但她已經(jīng)顧不上嫌棄，把上面的詞通讀了兩三遍，然后又捂起來(lái)試著(zhù)背了背。

臨陣磨槍?zhuān)褪遣豢煲材芄庖恍?/br>
江承前兩天不在學(xué)校里，沒(méi)找過(guò)她，還以為這背詩(shī)的事只是說(shuō)說(shuō)，嚇唬人而已，哪想到他一回來(lái)就找她去。

特么的她背得溜溜的時(shí)候他不在，剛荒廢得忘記差不多了，他又回來(lái)了！

真是氣死人??！

慕言磨蹭了有五六分鐘，這才視死如歸的踏出辦公室，滿(mǎn)身心虛的往政教處去。

待會(huì )兒要是一緊張，背不出來(lái)就好玩了。

當老師還要經(jīng)歷被教育，然后背詩(shī)背不出來(lái)這么丟臉的事情，估計找遍全校都再找不出第二個(gè)人來(lái)。

這江承是她命里的劫難吧？

想要得道成仙，果然是要付出點(diǎn)代價(jià)，家里兩大佛一劫，現在事業(yè)上一劫，漫長(cháng)的人生還不知道有多少劫在等著(zhù)呢！

這么一想，都沒(méi)啥盼頭了。

路上遇到他們辦公室的同事，問(wèn)她去哪里，怎么不下班回家。

慕言扯著(zhù)嘴角笑道，“就在這里而已?！?/br>
江主任請喝茶，換你去不去呀？！我倒是想回家呢！但我能嗎！

嘛痹好委屈！

到了政教處門(mén)口，慕言像上回一樣敲門(mén)進(jìn)去，但這次江承沒(méi)說(shuō)請她坐，她也不好意思，就站在辦公桌旁等他開(kāi)口。

站了會(huì )兒突然感覺(jué)不大對。

臥槽她這樣好像做錯事等待批評的學(xué)生！

明明她也是老師！

和他有一樣平等的身份！但為什么她那么怕他！難道這就是所謂的氣場(chǎng)太強？

正要開(kāi)口，“江主任……”

“之前讓回去熟悉的那首詞，慕老師掌握了嗎？”

江承抬頭看她，面上依舊還是那副風(fēng)輕云淡的模樣，像完美的面具，讓人想要摘掉。

慕言斂了斂失態(tài)的神情，“基本都掌握了?！?/br>
“很不錯，再接再厲?！?/br>
江承也不說(shuō)讓她背來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，就莫名其妙說(shuō)了句很不錯夸她，啥意思？？

“江主任……”

“慕老師看過(guò)這個(gè)視頻嗎？”

江承再次打斷她的話(huà)，明顯是故意的，慕言已經(jīng)快惱了。

真想罵一句有話(huà)直說(shuō)有屁就放別裝什么深沉，以為演偶像劇呢需要灑點(diǎn)狗血弄點(diǎn)誤會(huì )！

但聽(tīng)到他問(wèn)起視頻，還是暫時(shí)忍住先隨他手指的方向看向電腦的屏幕。

靜音著(zhù)，畫(huà)面卻不能更熟悉。

“這個(gè)怎么會(huì )……”

慕言頃刻一臉懵逼，根本沒(méi)心思想江承怎么會(huì )逛嗶站并發(fā)現這個(gè)視頻，而是在想這是誰(shuí)上傳到網(wǎng)上的？

她可以一定以及肯定自己沒(méi)做過(guò)也沒(méi)夢(mèng)游弄過(guò)這事。

江承沒(méi)說(shuō)話(huà)，把頁(yè)面直接往上拉到頂，給她自己看加大號的標題：

慕言??！我們的老師?。?！

都不用明說(shuō)了，再加上這個(gè)視頻她只給過(guò)班里的學(xué)生看。

慕言不知道自己該不該生氣憤怒。

都沒(méi)問(wèn)過(guò)她同不同意就上傳，侵犯她的**和權利懂不懂！

再說(shuō)你傳就傳吧??！但你也別坑我呀??！

傳完還被教導主任看見(jiàn)了??！

特么的她上周才剛被教育過(guò)素質(zhì)有待提高，視頻最后還點(diǎn)明被主任請來(lái)喝茶了好不好??！

現在給她搞這一出……

“慕老師覺(jué)得這個(gè)視頻內容怎么樣？”

江承還是那樣不咸不淡的看她，但慕言恍惚的感覺(jué)她好像從中看到了似笑非笑。

臥槽這老學(xué)究會(huì )笑？想想都渾身汗毛直立！

她下意識的摸了摸手臂。

然后在江承堅定的一定要得到答案的眼神里狠狠心自貶道，“我覺(jué)得這個(gè)視頻內容不怎么樣，而且有傷風(fēng)化誤人子弟?！?/br>
江承面不改色，“慕老師真是這樣認為的？”

慕言心里在流血：“嗯?！?/br>
“慕老師能有這樣的覺(jué)悟，說(shuō)明之前的素質(zhì)教育還是有成效的，再接再厲肯定會(huì )更上一層樓?！?/br>
江承這段話(huà)聽(tīng)著(zhù)十分耳熟，慕言剛剛想起在她的學(xué)生報告冊里，經(jīng)歷的所有班主任給的評語(yǔ)都是這個(gè)調調：

祝更上一層樓！希望再接再厲！

就見(jiàn)江承從文件架上抽出了一張紙給她，“請繼續保持，這是接下來(lái)要學(xué)習的詞?！?/br>
“………………”

江城子髻鬟狼藉眉黛長(cháng)。

慕言只一眼，內心一片荒蕪。她能說(shuō)標題的前兩字她一眼看過(guò)去都沒(méi)認出來(lái)嗎？！

這拿在手里沉甸甸的不是素養源泉，而是她高傲的自尊！

什么叫躺著(zhù)也中槍的最高境界？！

深有體會(huì )不可言傳！

這兩天跟著(zhù)老教師學(xué)寫(xiě)教案，慕言一直忙著(zhù)沒(méi)時(shí)間上網(wǎng)，這天她從政教處出來(lái)便直接回家，打開(kāi)電腦登錄了嗶站。

因為記著(zhù)名字，視頻很好找，隨便輸個(gè)關(guān)鍵詞就跳出來(lái)了。

短短的兩天時(shí)間，評論近萬(wàn)播放逾兩百萬(wàn)。

說(shuō)不清楚是不是沾了之前那個(gè)你看看別人的老師的光，視頻比很多人氣阿婆主的視頻播放量都要高。

阿婆主的文案是這樣寫(xiě)的：

小老師是我們見(jiàn)過(guò)最可愛(ài)也最喜愛(ài)的老師！我們不嫌棄你！以后也不叫你看別人的老師了！你其實(shí)一點(diǎn)都不老！還炒雞萌！

似乎是有人有不好的猜測，熱門(mén)評論第一條同樣是阿婆主留的。

他其實(shí)也不知道視頻放出來(lái)會(huì )那么火爆，惹來(lái)諸多關(guān)注