“喬蓮藕，喬慕然同學(xué)，你們進(jìn)來(lái)一下——”

景校長(cháng)走到門(mén)口來(lái)，親切地喊道?，F在在他的心目里，這倆孩子就是倆寶貝疙瘩了，仿佛就像他自己的孩子一樣了。景校長(cháng)愛(ài)才，愛(ài)學(xué)生，可見(jiàn)一般。

景校長(cháng)將喬氏兄妹叫了進(jìn)去，讓他倆站在會(huì )議桌的前邊，和藹地說(shuō)：

“喬蓮藕，喬慕然，我說(shuō)過(guò)，幾要你倆考出理想的成績(jì)，我就答應你倆直接上高中，而且還允許你倆選班，現在成績(jì)也出來(lái)了，你們的成績(jì)都很好，完全達到了讀高中一年級的資格，所以，現在我允許你倆可以開(kāi)始選班了?！?/br>
“真的嗎？”喬蓮藕的臉像個(gè)紅蘋(píng)果一樣，她回頭仰望景校長(cháng)，似乎不相信一樣。她覺(jué)得她還是要裝得膽小一點(diǎn)，柔弱一點(diǎn)，不然，會(huì )讓大人吃不消的。

“對，我可是說(shuō)話(huà)算話(huà)呢，現在坐在這里的老師，都是高一年級的班主任老師，你想選哪個(gè)馬上就到他班上去報名，就這么簡(jiǎn)單”

“好吧，那我開(kāi)始選了哈……”喬蓮藕高興地看著(zhù)面前的老師們，心想：這選班也是一個(gè)得罪人的事情呢。選了哪個(gè)，其他的老師可能就會(huì )不高興，因為沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì )認為自己的水平不高的，怎么辦？這話(huà)怎么說(shuō)，才不會(huì )得罪其他的老師，讓大家皆大歡喜呢？

她皺著(zhù)眉頭，深思熟慮的樣子。

正在這時(shí)，陳老師迫不及待地拉票啦：

“喬蓮藕?jiǎn)棠饺煌瑢W(xué)，我的班可是非常歡迎你倆來(lái)哦”雖然主動(dòng)讓人家選自己，有一些過(guò)激，但是陳老師真是太喜歡他倆了，他是親眼見(jiàn)證了那奇跡的誕生的，如果這倆孩子在他的班上，那教起來(lái)是多么地帶勁兒啊

所以，他放下了平常的靦腆，大膽地將自己的想法說(shuō)了出來(lái)。

他這頭一開(kāi)，其他的老師也開(kāi)始憋不住了，紛紛對倆孩子面露歡迎之色，不斷地說(shuō)到我的班上來(lái)吧，一時(shí)間辦公室里熱鬧起來(lái)……

(今天回了趟老家，耽誤了時(shí)間，這會(huì )子補上親們諒解……)

第三百零四章出人意料的理由

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第三百零四章出人意料的理由

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景校長(cháng)笑瞇瞇地，看著(zhù)眼前的這熱鬧景象，這是他愿意看到的，這景象，充分說(shuō)明老師們的心態(tài)是開(kāi)放的，老師們是通情達禮的，是贊成他的做法的。

最開(kāi)始的時(shí)候，他心里也還有一些不踏實(shí)，怕自己這一步跨得過(guò)大，引起老師們的非議，雖然他知道自己行得正，走得端，并不怕什么非議，但是如果能夠得到老師們的支持，那卻是再好不過(guò)的了。

“好啦，大家靜一靜——”

景校長(cháng)將雙手揮舞到空中，使勁往下壓壓，對逐漸安靜下來(lái)的老師們說(shuō)：

“大家靜一靜，我知道大家的心情，大家都想把這么優(yōu)秀的倆學(xué)生要到自己班上去，但是，你們別忘了，這次不是你們選人家，是他倆選你們呢?！闭f(shuō)罷，溫和地看著(zhù)喬氏兄妹，說(shuō)：

“喬蓮藕，你就說(shuō)話(huà)吧，想必你們兄妹倆早想好了要到哪個(gè)班上去吧，別怕，說(shuō)出來(lái)，選哪個(gè)班我都支持你們”

老師們也將目光對著(zhù)喬氏兄妹，每個(gè)人都眼巴巴的模樣。如果喬蓮藕的嘴巴里能夠說(shuō)出自己班級的名字來(lái)，這是一件多么榮幸的事情啊

得天下英才而育之，這是每個(gè)認真負責的好老師的終極目標和極致快樂(lè )呢。

辦公室里的空氣仿佛凝固了起來(lái)，一切都交到了喬蓮藕的身上，她一張嘴，將要決定有些人的高興和失望啊。

喬蓮藕心里早定好了目標，只是一直在考慮自己怎么說(shuō)，在大家剛才議論紛紛的時(shí)候，她已經(jīng)想好了怎么說(shuō)了，她將要說(shuō)的話(huà)，一定是非常合適的，既正常，又出乎所有人意料之外呢。

“說(shuō)吧，別怕，我們都聽(tīng)著(zhù)呢?！本靶ｉL(cháng)坐下來(lái)，非常耐心地等著(zhù)喬蓮藕的決定，非常莊重地等著(zhù)將要出現的令人激動(dòng)的時(shí)刻。

“好吧，我選高一、二班”

喬蓮藕短暫的一句話(huà)，將大家搞了個(gè)措手不及，大家蠻以為下面會(huì )不會(huì )有一番長(cháng)篇大論呢，她一個(gè)小妮子，作文寫(xiě)了那么長(cháng)，說(shuō)話(huà)肯定也會(huì )說(shuō)的，這樣的具有歷史性的時(shí)刻，她就是說(shuō)上幾分鐘都是可以的呢，但是，她卻只禿頭禿腦地說(shuō)了一句，讓大家頗有一種意猶未盡的感覺(jué)。

高一、二班，那可是孫老師的班級啊

一瞬間，所有的目光全部移向了孫老師眼睛里什么含義都有，以嫉妒居多，大家不服氣，我的班不也挺好的嗎？喬蓮藕為什么非得選他的班呢？憑什么呢？

很多人不服氣，特別是陳老師，他本來(lái)是志在必得的，但是喬蓮藕卻沒(méi)有選他的班，讓他很是失望。

但是孫老師卻相當開(kāi)心，一時(shí)間都不知道說(shuō)什么了

說(shuō)實(shí)在的，他對喬蓮藕能否選擇到他的班上來(lái)，他是一點(diǎn)兒把握都沒(méi)有，雖然他也特別想要這倆孩子到他的班上來(lái)。

他一見(jiàn)到這倆孩子的時(shí)候，就一下子喜歡上了

喬蓮藕一看就是一個(gè)機靈鬼兒，嘴巴也甜，加之學(xué)習好，字兒漂亮，這樣的學(xué)生，當老師的哪里會(huì )不想要呢？還有那個(gè)喬慕然，他總覺(jué)得，他的眼神里有一種特別的東西，他渾身上下，似乎有一種淡淡的神秘的氣息，仿佛不是這個(gè)俗世里的孩子一樣，他的眼神是那樣的干凈，澄澈，又充滿(mǎn)著(zhù)靈氣，視之，每每會(huì )讓人心不由一動(dòng)的，那眼神，有一種攝人心魄的力量的，這樣的男孩子，在其他的孩子中間，顯得絕世獨立的感覺(jué)，讓人感動(dòng)，如果這孩子能到班上來(lái)，那是一件多么讓人開(kāi)心的事情啊

但是，競爭這樣激烈，同年級的陳老師似乎是勢在必得的樣子，他在監考的時(shí)候就和這倆孩子接觸過(guò)了，人說(shuō)先入為主，說(shuō)不定倆孩子對陳老師早已有了良好的印象呢。

所以，當他聽(tīng)到喬蓮藕的選擇時(shí)，著(zhù)實(shí)吃了一大驚，同時(shí)，更大的一個(gè)疑問(wèn)冒了起來(lái)，如果不問(wèn)出來(lái)的話(huà)，他的心里是極不踏實(shí)的，今天，必須得問(wèn)問(wèn)這孩子才行，于是，他在最初的激動(dòng)之后，問(wèn)了一個(gè)大家都感興趣的問(wèn)題：

“喬蓮藕同學(xué)，你為什么要選擇在我的班上呢？”

“就是，說(shuō)說(shuō)吧，為什么要選擇孫老師的班呢？我們想聽(tīng)聽(tīng)呢……”

其他的老師也紛紛附和。

景校長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭，用目光告訴喬蓮藕，他