也很想知道呢。

喬蓮藕似乎不好意思，臉紅得更厲害了，她咬咬嘴唇，費了好大勁兒一樣，小聲地說(shuō)了一句：

“因為宋小山也在孫老師班上……”

說(shuō)完，再不說(shuō)話(huà)了。

“宋小山？我倒是知道這個(gè)孩子，也挺機靈的，學(xué)習成績(jì)也不錯，但是為什么宋小山在班上你就要到我的班上來(lái)呢？難道你的哥哥就沒(méi)有意見(jiàn)嗎？”

孫老師的好奇心更重了。

喬蓮藕說(shuō)：“宋小山和我倆是一個(gè)村子的，我們三個(gè)是好朋友，我們希望在一個(gè)班”

喬蓮藕說(shuō)完，忽閃著(zhù)眼睛，無(wú)辜地看著(zhù)大家，似乎在說(shuō)，這個(gè)理由不行嗎？

她一說(shuō)完，大家都寬厚地笑了。

這下子，所有的人心里都比較平和了，這孩子，可真是有趣，還以為她要說(shuō)個(gè)什么驚天動(dòng)地的理由來(lái)呢。原來(lái)是為了能和打小一塊兒玩的小伙伴在一起啊，這個(gè)小妮子，真是有趣得很呢

這一下，那些沒(méi)有被選上的班級的班主任老師，心里也一下子好受起來(lái)了。她之所以選孫老師的班上，并不是因為孫老師教得好，管理得好，有人格魅力，而不過(guò)是因為他的班上正好有一個(gè)叫宋小山的學(xué)生而已

哈哈哈，這下心里可以放下來(lái)啦，出了這辦公室的門(mén)，其他的人問(wèn)起的時(shí)候，他們也有了解釋的好理由，不至于在其他人面前太過(guò)難堪的啦

喬蓮藕偷偷地看著(zhù)大人們的臉，知道他們心里正高興呢，于是朝著(zhù)喬慕然吐了一下舌頭。

孫老師當然覺(jué)得這樣的理由也挺好的，低調低調，不至于他一瞬間被其他老師樹(shù)成了敵人，人家如果恭喜他的話(huà)，他也可以淡淡地說(shuō)：哎，我不運氣好嘛，我的班上有他倆的一個(gè)好朋友呢……

于是，他馬上表達了他對于兄妹倆的熱烈歡迎：

“喬蓮藕，喬慕然，歡迎歡迎，歡迎你倆從今后成為了高一、班的學(xué)生今天下午，就可以到班上去上課啦你們的好朋友宋小山一定也開(kāi)心得很呢……”

景校長(cháng)卻打斷了高興的孫老師，他看著(zhù)一旁一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)的喬慕然說(shuō)：

“喬慕然同學(xué)，剛才你的meimei已經(jīng)選了孫老師的班上，你一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)，現在也給你一次說(shuō)話(huà)的機會(huì )，你想在誰(shuí)的班上呢？總不至于你倆是由meimei作主的吧，怎么的還是要給你一個(gè)表達意愿的機會(huì )啊，我可是很公平的呢?！?/br>
景校長(cháng)考慮問(wèn)題就是周祥，但是現在，辦公室里的氣氛融洽起來(lái)，他這樣的一個(gè)橋段，幾乎有了一種戲說(shuō)的味道了，大家都看稀奇一樣地看著(zhù)喬慕然，想知道他能說(shuō)出什么更新鮮的東西來(lái)。

喬慕然沒(méi)料到大家的注意力一下子轉移到了自己的身上來(lái)，臉騰地一下子紅了起來(lái)，像一朵艷麗的花兒一樣，他笑著(zhù)，有些謹慎地說(shuō)：

“我都聽(tīng)meimei的，她的成績(jì)比我的好，我倆說(shuō)了，誰(shuí)考得高就聽(tīng)誰(shuí)的，我要說(shuō)話(huà)算話(huà)，不能因為自己年齡大些，就欺負meimei……”

“哈哈，這兄妹倆可真是有意思極了還有這樣的說(shuō)法啊，不過(guò)，太有意思了，不過(guò)也算是一個(gè)好辦法呢，考得好的說(shuō)話(huà)，其他的聽(tīng)就是了，這樣大家都沒(méi)有話(huà)說(shuō)……”

景校長(cháng)和老師們都忍不住笑了起來(lái)。

“哎，他們的父母可真是有福氣啊，生了這倆乖巧懂事的孩子，要是我有這樣的兩個(gè)孩子，肯定睡著(zhù)了都要笑醒呢……”

“兄妹倆這么想到體貼關(guān)心，不打不鬧，有理有節的，倒極是難得……”

老師們絲毫也不想掩飾對這倆孩子的喜歡，這倆孩子，表現得實(shí)在是無(wú)懈可擊的。既學(xué)習好，還有可貴的小孩子氣，讓人喜歡得不行啊

“好好好，這事兒到此告一段落，從今天后，喬蓮藕和喬慕然兄妹倆就是孫老師的弟子啦，我們也應該向孫老師表示祝賀”

景校長(cháng)帶著(zhù)鼓起掌來(lái)，孫老師居然也臉紅了起來(lái)，不斷地感謝校長(cháng)和同事們的支持

“不過(guò)，孫老師可要努力哦，這么好的倆苗子交到了你的手里，可不能讓他倆給荒廢了哈，今天你也看到了，大家可是對你寄予厚望呢”

景校長(cháng)及時(shí)提出了要求，這要求提得太英明了，老師們紛紛點(diǎn)頭，英才，可不能給誤了啊，既是機遇，又是壓力呢。

孫老師狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)倆孩子，臉上的笑容就一直沒(méi)有斷過(guò)。

“好啦，喬蓮藕，喬慕然，你們倆可以走了，馬上到高一、二班去，將這個(gè)好消息告訴給你們的好朋友宋小山吧他一定也很高興呢……”

“謝謝校長(cháng)，謝謝老師們，我們走了孫老師，我倆下午來(lái)報名吧”

喬蓮藕聽(tīng)到外面響起了放學(xué)的鈴聲，也由不得孫老師答應不答應，一趟子跑了出去……

（本章極暢快，四十分鐘搞定）

第三百零五章裝吧

收費章節(12點(diǎn))

第三百零五章裝吧

鈴聲還未落下，那些早已按捺不住的學(xué)生以百米沖刺的速度沖出了教室走廊上，cao場(chǎng)上，頓時(shí)人滿(mǎn)為患。

餓啊，想吃飯啊那些住在校內的住校生，拿起早準備在課桌抽屜里的洋瓷碗，箭一般向食堂射去仿佛食堂那里有一塊巨大的磁石，將饑餓的他們全都吸了過(guò)去；那些住在校園外的學(xué)生，或小跑著(zhù)，或大步流星，肚子里咕咕叫著(zhù)，像是進(jìn)行曲一樣，極有節奏地伴隨著(zhù)他們匆匆的腳步。

“完了，這下子不好找了，宋小山肯定沖到食堂去了，他那速度，他那身手，說(shuō)不定每次都是數一數二到食堂吃飯的學(xué)生呢”

喬蓮藕和喬慕然飛快地跑著(zhù)，不過(guò)是向人流相反的方向。

正有些灰心失望的時(shí)候，突然一個(gè)聲音使勁地喊道：

“喬蓮藕——我在這兒”

盡管到處都很嘈雜，但是喬氏兄妹倆依然聽(tīng)到了宋小山的呼喊聲，那聲音是那樣的急促，是那樣的欣喜，是那樣的親切。

倆人在人流中停住腳步，并閃到路邊的樹(shù)旁，避免與那些側目而過(guò)的學(xué)生相撞。

一會(huì )兒，宋小山跑過(guò)來(lái)了

他的手里，果然拿著(zhù)一個(gè)洋瓷碗，不過(guò)，那碗里沒(méi)有飯菜，是干干凈凈的

“咋？你這么快都把飯吃完啦？”

喬蓮藕還沒(méi)等宋小山開(kāi)口，就驚奇地問(wèn)道，敢情宋小山真是太厲害了，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他的飯都吃