一開(kāi)始也是，不過(guò)幾堂課下來(lái)，沈逸就習慣了課堂節奏。

算起來(lái)，他可是要這么艱苦的過(guò)六年……誰(shuí)有他苦。

因為原先堵他的那幫人現在也不作妖了，沈逸恢復了自己倒水的作息。

倒是在經(jīng)過(guò)五班的時(shí)候有意無(wú)意的朝里面望了望。

五班人少，班上的氛圍又極其死寂，所以坐在座位上和一個(gè)女孩兒說(shuō)話(huà)的秦雪就顯得分外打眼。

她坐得很端正，長(cháng)長(cháng)的馬尾辮垂落在腦后，臉上的笑容看起來(lái)那么溫暖，側顏也仍然很美麗。

似乎是察覺(jué)到了什么，秦雪轉了頭。

沈逸匆匆收回視線(xiàn)，所以他并沒(méi)有看到秦雪嘴角的笑容停滯了一瞬。

她一反常態(tài)的和女孩說(shuō):“對不起呀，我現在有點(diǎn)小事情，這道題我先不回答好么？”

女孩兒似乎也沒(méi)想到一向樂(lè )于助人不善拒絕的秦雪會(huì )說(shuō)這個(gè)，她詫異了一下，隨后用女生之間特有的那種口氣嗲聲說(shuō):“沒(méi)關(guān)系噠，你先忙吧，我再看看，興許就做出來(lái)了?！?/br>
秦雪敷衍地笑了笑。

她埋下頭裝作寫(xiě)作業(yè)的樣子，心里卻想著(zhù)沈逸。盡管如此，她還是很快就把手上的題做完了?？梢?jiàn)全市第七的名頭可不是吹的。

他懷疑自己了。秦雪知道。他的眼神那么不對勁。也是自己當時(shí)太慌張，從來(lái)沒(méi)想到那個(gè)地方竟然會(huì )有人過(guò)來(lái)。平時(shí)明明一個(gè)鬼影都沒(méi)有。沈逸出現在自己身后的時(shí)候，自己只來(lái)得及把東西塞到口袋里，沒(méi)時(shí)間走了。那一瞬間看到他，秦雪的心臟狂跳，手指由于極度的緊張和興奮不自然的抖動(dòng)著(zhù)。雖然時(shí)間很短，但是那種刺激的感覺(jué)她到現在也忘不了。

他看起來(lái)，是個(gè)很溫柔的人。

秦雪記得他抱著(zhù)貓咪的樣子。一點(diǎn)都不在意貓咪身上的臟污，就那么拉開(kāi)拉鏈捂在胸口，匆忙地去診所為它治療。哪怕那只是一條卑賤的、沒(méi)人在意的生命，僅此而已。

她也不過(guò)只是那樣卑賤的生命。

忽然間積在心底的晦暗全部噴發(fā)出來(lái)，世界從彩色變成了灰色。她握緊了手中的筆桿，沉默地承受著(zhù)胸口被極度擠壓的痛苦。

那是一道從胎里就有的，存在于心上的蜿蜒的傷口。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　對了上一章沒(méi)注意，是哪個(gè)小可愛(ài)給我灌了營(yíng)養液，超開(kāi)心的。蠢作者竟不知道從哪里可以看……心塞

還有這幾天又多了收藏，有點(diǎn)開(kāi)心，也有點(diǎn)惶恐

想知道你們都是從哪里看到這篇文的？？

☆、興趣小組

致遠一中高一下學(xué)期有一個(gè)興趣小組。

具體就是自己選擇參與的課程，然后去上。時(shí)間在每個(gè)周六下午兩堂課后，原本兩堂課后是用來(lái)自習的所以大家都挺開(kāi)心。這是致遠一中三年中唯一光明正大可以一起玩的時(shí)候。

興趣小組的課題很多很多，大家都不知道報什么好了。有一些熱門(mén)的很難報上去，基本都會(huì )被調劑到稀奇古怪的課。所以大家很為難。

沈逸看了一下周元浩填的，“奧數興趣小組”，不禁復雜地看了他半晌。張昀昭倒是很爽快的報了日漫研究小組。沈逸猶豫了好久，報了排球。

排球向來(lái)是大冷門(mén)，不像大熱的羽毛球，班長(cháng)都不建議去報。沈逸報這個(gè)，唐澤還問(wèn)了他一下。唐澤自己報的是音頻剪輯小組，是電腦技能比較實(shí)用的。

過(guò)了幾天，不出意外的，沈逸選上了，唐澤也選上了。他附近一圈都選上了。其實(shí)周元浩報的那個(gè)奧數小組人還蠻多的，他也是運氣好沒(méi)被刷下來(lái)。

周六，第一次活動(dòng)，大家都特別期待。

沈逸直奔cao場(chǎng)，心情非常放飛。

遠遠就看見(jiàn)cao場(chǎng)上人滿(mǎn)為患，大部分都是高一的。大家特別興奮，洋溢著(zhù)青春的氣息。沈逸也很開(kāi)心，就像籠子里的鳥(niǎo)有了自由。其實(shí)每一次出來(lái)放風(fēng)他都特別高興。

cao場(chǎng)上也有不少老師在等學(xué)生。沈逸看見(jiàn)排球場(chǎng)上一個(gè)高高的穿著(zhù)運動(dòng)服的體育老師，旁邊放著(zhù)一個(gè)裝排球的大網(wǎng)兜，就知道那就是他該去的地方了。

那個(gè)體育老師沈逸認識，上體育課的時(shí)候有一堂和他的課是重的，所以他經(jīng)?？匆?jiàn)他教學(xué)生打球什么的。加之他個(gè)子高長(cháng)得也很陽(yáng)剛，沈逸還是蠻有印象。不過(guò)他只看見(jiàn)過(guò)那個(gè)老師踢足球和打籃球，排球倒是從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)。原來(lái)體育老師都是全能的……

那邊人和籃球啊羽毛球乒乓球相比很少。他去了之后還等了一會(huì )兒，人陸陸續續又來(lái)了幾個(gè)。

眼看著(zhù)沒(méi)什么人過(guò)來(lái)了，老師自我介紹了一下，還說(shuō)了一下課程:“我叫李虎，是你們這學(xué)期排球興趣小組的老師。首先呢很高興你們選擇排球。你們也看到了，選排球的人不多。我要告訴你們排球上手并不容易，最開(kāi)始可能會(huì )很疼，不過(guò)最初的那段時(shí)間過(guò)去之后就好了。我相信在接下來(lái)的學(xué)習過(guò)程中你們會(huì )喜歡上這門(mén)運動(dòng)。我本人也很喜歡排球。我主要教教你們排球最基本的打法，然后你們自己練習，會(huì )打的或者以后學(xué)會(huì )了的都可以和老師一起打打。多運動(dòng)，運動(dòng)是件很快樂(lè )的事情，以后就算老師不教你們了你們也算是學(xué)會(huì )了，要是發(fā)展成興趣是最好的。下面我來(lái)點(diǎn)個(gè)名，大家認識一下?！?/br>
“陳杰！”

“到！”

“李曉娟！”

“到！”

“沈逸！”

“到！”

……

“張揚！……張揚？張揚同學(xué)好像沒(méi)來(lái)?！?/br>
沈逸一聽(tīng)到這個(gè)名字就詫異了。

還沒(méi)等他驚訝完呢就聽(tīng)到一個(gè)漫不經(jīng)心的聲音響起來(lái):“到！”

本來(lái)就是興趣小組，體育老師不會(huì )太計較這個(gè)，只是說(shuō)了句“以后別遲到了”就放過(guò)了他。

沈逸不自覺(jué)朝他望。其實(shí)所有人都在望他。

張揚有一張和他的名字一樣張揚的臉。

雖然帥氣卻帶著(zhù)玩世不恭的樣子，還有點(diǎn)說(shuō)不出的邪，這一點(diǎn)不知道是因為長(cháng)相還是因為他慣常的表情:漫不經(jīng)心的，帶著(zhù)一點(diǎn)若有似無(wú)的笑意。

看到沈逸，他明顯也是意外的。

但只是四目相對的短短一剎那，沈逸很快就別過(guò)了眼睛，微微低垂著(zhù)。張揚嘴角的笑意更深了些，不自覺(jué)對這門(mén)隨便報的課有了點(diǎn)期待。

“今天我們先學(xué)排球墊球的基本姿勢。你們有誰(shuí)會(huì )排球嗎？舉個(gè)手我看看?！?/br>
沈逸猶豫了一下，舉起了手。

原先的沈逸是不會(huì )打排球的。但是現在的沈逸會(huì )。他沒(méi)法隱瞞這個(gè)事情，除非他一輩子不打排球。而且會(huì )打的待會(huì )兒練習的時(shí)候又沒(méi)辦法裝作不會(huì )。

一半人都舉起了手。

這也在老師的意料之中，畢竟排球這個(gè)東西真沒(méi)多少人愿意學(xué)的。他說(shuō):“你們要是會(huì )的話(huà)可以拿球自由活動(dòng)，對打，上網(wǎng)