課嘛，所以我過(guò)來(lái)請教一下?！?/br>
“拿過(guò)來(lái)我看看吧！”陳雅蘭慢慢從床上坐起身來(lái)，接過(guò)高小迪手中的習題冊，便開(kāi)始仔細地講解。

“哦~我懂了！謝謝班長(cháng)！”高小迪連連點(diǎn)頭、過(guò)于頻繁，以致于陳雅蘭也有些懷疑她是真的聽(tīng)懂了，還是只是禮貌的敷衍。

陳雅蘭收起自己的懷疑，微笑著(zhù)給高小迪建議：“這道題其實(shí)很多人都會(huì )的，你在教室隨便找個(gè)人問(wèn)就可以了。不必那么麻煩跑來(lái)宿舍找我的?！?/br>
高小迪何嘗不知這道題怎么解。只是覺(jué)得有現成的機會(huì )和班長(cháng)搞好關(guān)系，何樂(lè )而不為呢！

她眼珠子咕嚕一轉、笑著(zhù)說(shuō)：“班長(cháng)，但是這種新穎便捷的解題方法，估計全班只有你一個(gè)人能想到呢！”

陳雅蘭一眼看穿了高小迪心里的小算盤(pán)，更加禮貌周到地問(wèn)道：“你是走讀生，今天中午沒(méi)有回家??？那你中午是趴在教室里午休嗎？”

“是??！班長(cháng)，你都不知道，現在好多在教室里午休的人，都在討論楊昕和許特的事情。我是專(zhuān)門(mén)為了湊熱鬧，中午才留在學(xué)校的?！备咝〉狭⒖涕_(kāi)心地向班長(cháng)分享最新動(dòng)態(tài)。

陳雅蘭恍然大悟，立刻轉變態(tài)度向高小迪示好：“都這么晚了，回教室也休息不了多久、而且容易著(zhù)涼。既然你今天來(lái)了，你就和我一起睡吧”說(shuō)著(zhù)，她順手拍了拍自己的床鋪，向高小迪示意。

高小迪對于班長(cháng)拋過(guò)來(lái)的橄欖枝欣喜過(guò)望，便開(kāi)始卸下剛背上的書(shū)包，嘴上不忘客套一下：“這樣會(huì )不會(huì )太打擾你們休息了！”

陳雅蘭接過(guò)高小迪的書(shū)包，心照不宣地微笑著(zhù)：“沒(méi)事兒！”

兩人躺下后，陳雅蘭便開(kāi)口了：“最近班上還在討論楊昕許特的事情嗎？哎！不知道是誰(shuí)干的？”

高小迪聽(tīng)著(zhù)陳雅蘭有意無(wú)意地問(wèn)著(zhù)，瞬間緊張起來(lái)?；叵肫甬敃r(shí)恰巧撿到的那封情詩(shī)，自己只是偷偷看了一遍便塞到了自己的抽屜里。打算等待時(shí)機，再神不知鬼不覺(jué)地還放回許特的抽屜里。

她沒(méi)想到，只是一頓晚餐的功夫，那封情詩(shī)就從自己的抽屜里消失了。

高小迪起初很擔心那個(gè)偷偷拿走情詩(shī)的人，會(huì )廣而告之她的“偷竊”行為。為此高小迪夜晚在床上輾轉反側，遲遲無(wú)法入睡。

不過(guò)，后來(lái)的情形是高小迪沒(méi)有想到的，公開(kāi)者沒(méi)有暴露自己的身份、也沒(méi)有揭露高小迪的行為，只是公布了那封情詩(shī)而已。也是，和當事人在學(xué)校的名氣、以及情詩(shī)本身的內容所引起的軒然大波相比，她也就不算什么了。

此刻陳雅蘭突然發(fā)問(wèn)，倒是讓高小迪心中有幾分心虛。高小迪也無(wú)法判斷陳雅蘭此問(wèn)的目的，便輕聲試探道：“班長(cháng)，你知道內情嗎？”

高小迪的大嘴巴，全班聞名。陳雅蘭深知，如果想要一件事情在班上流傳開(kāi)來(lái)，除了老師們的官宣，最快捷的方式就是高小迪的舌頭。

陳雅蘭沒(méi)有想到高小迪的“上道兒”比自己想象的快，趕緊接著(zhù)話(huà)聊：“知道一點(diǎn)兒。我之前看到許特給過(guò)秦憶梵一張折好了的信紙，不確定是不是楊昕那一張。不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)許特的書(shū)信，只給秦憶梵一個(gè)人看過(guò)?！?/br>
高小迪一臉詫異，原來(lái)不止自己和許特的書(shū)信有關(guān)。也就是說(shuō)，書(shū)信其實(shí)還有別的途徑可以流傳出來(lái)。

想到了脫身之計，高小迪還是向班長(cháng)小心求證：“你的意思是說(shuō)，楊昕的信紙，很可能是秦憶梵干的？”

“不敢百分百保證，但是這種可能性很大。許特和秦憶梵之間微妙的關(guān)系，很多人都知道的?！?/br>
陳雅蘭見(jiàn)高小迪若有所思，繼續補充道：“不過(guò)這是我們之間的秘密哦~我是拿你當好朋友才告訴你的，你不能說(shuō)出去??！”

高小迪對班長(cháng)突如其來(lái)的親近受寵若驚，忙握住班長(cháng)的手：“雅蘭，你放心！我們是最好的朋友！”

“嗯，我們是最好的朋友！”陳雅蘭嘴角微微一揚，不知是真情還是假意。

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不知道從何時(shí)起，班上慢慢有了關(guān)于秦憶梵的傳聞。

有人說(shuō)，是秦憶梵和楊昕同是喜歡許特、兩人是情敵關(guān)系，而此次公開(kāi)楊昕的情詩(shī)，是秦憶梵徹底打倒情敵的一種手段；

有人說(shuō)，是許特喜歡秦憶梵，而秦憶梵則依仗許特對自己家的喜歡和寵溺，肆無(wú)忌憚地惡作劇。

也有人說(shuō)，楊昕一直得不到許特的回應，故意將之公開(kāi)給許特施加壓力。

總之，所有的傳聞中，都沒(méi)有陳雅蘭和高小迪的影子。

好一個(gè)一石二鳥(niǎo)、借刀殺人之計！陳雅蘭對于這樣的布局和結果，甚是滿(mǎn)意。而高小迪，更是因此撇清了自己的嫌疑。

課間時(shí)分，秦憶梵走過(guò)隔壁班的走廊，隱約聽(tīng)到有人壓低著(zhù)嗓子小聲議論：“快看，外面那個(gè)娃娃臉的女生就是秦憶梵——”。

秦憶梵聞聲轉過(guò)頭，看見(jiàn)臨窗有兩個(gè)女生說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)、眼神有意無(wú)意地瞟向自己，嘴角帶著(zhù)嘲諷的笑謔。秦憶梵懊惱的是，沒(méi)有聽(tīng)到真憑實(shí)據，不好當眾為自己辯解，所以加快步伐，一路小跑回了教室。

座位上，秦憶梵一直發(fā)著(zhù)呆。近日，著(zhù)實(shí)被這些流言蜚語(yǔ)折騰得不輕，竟不知何時(shí)語(yǔ)文老師已經(jīng)開(kāi)始了講課。

同桌張思琪用胳膊推了推她，秦憶梵才如夢(mèng)初醒，趕緊從抽屜里拿出語(yǔ)文課本。

張思琪無(wú)比理解秦憶梵此時(shí)的處境，可是秦憶梵從不為自己鳴冤或者解釋。張思琪覺(jué)得，只要秦憶梵向她開(kāi)口，吐露自己內心的不爽或者委屈，自己便總能有方法和理由去寬她的心。

但是，秦憶梵一直默默無(wú)言，張思琪反倒不知從何下手，只是偷偷地在秦憶梵耳邊說(shuō)了句：“憶梵，你別擔心，不用理會(huì )班里的流言瘋語(yǔ)的。我們都相信你！”

秦憶梵才面無(wú)表情地回了句：“謝謝你，思琪！我知道的?！北憷^續兩眼放空、思緒神游。

突然，秦憶梵拿出便簽紙寫(xiě)了短短一行字“你相信我嗎？”便遞給了前面的許特。

她想解釋?zhuān)嘘P(guān)于她的傳聞，都不是真的?？墒敲棵吭?huà)到了嘴邊，又不知如何開(kāi)口，只是日復一日的隱忍。她以為傳聞終將過(guò)去，沒(méi)想到卻愈演愈烈。

許特也漸漸感受到了她的疏離，因為剛才他轉身向秦憶梵借計算器的時(shí)候，他看見(jiàn)她將頭壓得老低，恨不得吃了桌面的試卷一樣，連許特都替她的眼睛難受。她沒(méi)有抬頭，只是伸手將計算機舉起，讓許特自己來(lái)取。

許特小心地打開(kāi)便簽紙，看完這短短五個(gè)字，知道秦憶梵壓抑了這么久，終于開(kāi)了口，不是火山大爆發(fā)，只是像山間的泉眼一樣汩汩地釋放自己。

他拿起鋼筆，在紙上雀躍起舞后，從桌子底下遞回給了秦憶梵。

秦憶梵打開(kāi)紙條，見(jiàn)到“相信！”兩字足矣。

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