——

對于最近幾天班上的各種流言，讓柳樹(shù)人終于有了察覺(jué)。想起曾經(jīng)和陳雅蘭在食堂的對話(huà)，柳樹(shù)人大概心中已經(jīng)有了答案，卻又無(wú)法向自己的好兄弟明言。這種矛盾，讓柳樹(shù)人頗為痛苦。

直到晚飯時(shí)刻，柳樹(shù)人覺(jué)得自己再也壓制不自己。下課鈴聲一響，柳樹(shù)人二話(huà)不說(shuō)，拉著(zhù)陳雅蘭朝著(zhù)育林湖邊小道走去，不理陳雅蘭的一路掙扎。

☆、高中·追憶（10）

在育林湖畔草地上，柳樹(shù)人終于松開(kāi)了陳雅蘭的胳膊。陳雅蘭無(wú)法理解柳樹(shù)人發(fā)瘋一樣的行為，轉頭就走。

柳樹(shù)人再次拉住了陳雅蘭的胳膊。陳雅蘭終于奮力甩開(kāi)了柳樹(shù)人的手臂：“你發(fā)什么神經(jīng)？我要去吃飯！”

柳樹(shù)人不再去拉陳雅蘭，只是對著(zhù)陳雅蘭的背影喊了一句：“是你傳出去的消息嗎，班長(cháng)？”

陳雅蘭停住了腳步。對于柳樹(shù)人毫無(wú)征兆地質(zhì)問(wèn)，她不回答，只是用腳胡亂地踢著(zhù)湖畔草地上的碎石子。湖面的晚風(fēng)將她的秀發(fā)胡亂地揚起，怎么也摁不住，這讓她有些莫名的煩躁。

“你為什么要誣陷秦憶梵。都跟你說(shuō)了不是她做的?！绷鴺?shù)人一臉不解。他此時(shí)有點(diǎn)看不透自己一直默默敬仰、愛(ài)慕的女生。

陳雅蘭又踢了一顆碎石子，終于開(kāi)口辯駁道：“你能不能講點(diǎn)道理！我只是講了一個(gè)事實(shí)，難道不是只有秦憶梵能有機會(huì )拿到許特的信紙嗎？”

“你明知道高小迪是個(gè)愛(ài)胡說(shuō)八道的大嘴巴，那你還告訴她只有秦憶梵能拿到許特的信紙。你到底是怎么想的？”柳樹(shù)人強忍著(zhù)怒氣說(shuō)道。

“你問(wèn)我是怎么想的？那你是怎么想的？為什么你們都那么偏袒秦憶梵？為什么我只是說(shuō)了一句實(shí)話(huà)，你們都要這么和我針?shù)h相對？就因為她看起來(lái)柔弱、溫柔可人嗎？”

陳雅蘭內心仿佛有一團燒煉已久的火，不是吐出來(lái)傷了別人，就是憋在心里傷了自己。

柳樹(shù)人意識到自己失態(tài)的脾氣，立刻軟下來(lái)語(yǔ)氣，想要平息陳雅蘭的情緒：“不是這樣的，你為什么會(huì )這么想呢？我不是因為可憐秦憶梵，才處處維護她，而是相信她的為人。再說(shuō)了，我們都沒(méi)有證據——”

陳雅蘭大聲打斷了柳樹(shù)人的話(huà)，有點(diǎn)不甘?！皼](méi)有證據還那么篤定她是無(wú)辜的？我沒(méi)有證據的情況下也只是猜測是她，并沒(méi)有說(shuō)一定是她！你這不是偏袒是什么？”

柳樹(shù)人明白自己的解釋越描越黑、陳雅蘭越來(lái)越氣憤。更讓柳樹(shù)人無(wú)法接受的是，陳雅蘭竟然會(huì )誤會(huì )自己和秦憶梵之間。

對于逐漸失控的局面，柳樹(shù)人只好轉身對育林湖長(cháng)嘆一聲，讓自己冷靜片刻。

環(huán)顧四周確保湖畔草地再無(wú)第三人，柳樹(shù)人終于鼓起勇氣、將心中的話(huà)一吐為快：“班長(cháng)，我心里的人是你。我一直揪著(zhù)你不放，是因為我不想你卷進(jìn)這件事情，最后搬了石頭砸自己的腳。因為我喜歡你，所以我才不希望你陷進(jìn)去！班長(cháng)，從開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì )，我就喜歡你。你難道感受不到嗎？”

你喜歡我？你為什么要喜歡我？你怎么可以喜歡我??！

以往鎮定的陳雅蘭頓時(shí)驚慌失措、開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)：“你，你別亂說(shuō)！”說(shuō)完紅著(zhù)臉跑開(kāi)了。

剛跑到小路口，陳雅蘭突然停下腳步，回頭命令柳樹(shù)人：“今天的話(huà)，不能跟其他任何人說(shuō)，你知道的！”然后繼續低著(zhù)頭，一路朝著(zhù)教室小跑而去。

見(jiàn)陳雅蘭經(jīng)過(guò)湖畔小道的出口時(shí)，蹲在路旁灌木籬笆后面的高小迪，趕緊往籬笆深處縮了縮身子，唯恐陳雅蘭會(huì )發(fā)現自己。

本是無(wú)聊湖邊散步，沒(méi)想到卻有收獲了一樁大新聞。對此，高小迪好好的暗喜一把。

班上的流言向來(lái)是你方唱罷我登場(chǎng)，絲毫沒(méi)有偃旗息鼓的陣勢。沒(méi)過(guò)多久，陳雅蘭就成了大家的緋聞中心。

“聽(tīng)說(shuō)楊昕的事情和班長(cháng)有關(guān)？”有人小心翼翼地打聽(tīng)。

“說(shuō)不定是班長(cháng)策劃的一箭雙雕之計，打壓自己的競爭對手。你看她和許特、楊昕都是沖刺高二實(shí)驗班的種子選手?！庇腥讼袷钦莆樟撕诵臋C密一樣，自豪地分析。

“不對！我聽(tīng)說(shuō)是陳雅蘭和柳樹(shù)人談戀愛(ài)的事情，不是楊昕的事情。柳樹(shù)人一直暗戀班長(cháng)，還在湖邊浪漫的跟班長(cháng)表白了?！庇腥艘荒樆òV地反駁道。

……

陳雅蘭每天無(wú)奈地聽(tīng)著(zhù)各種八卦流言，已是十分煩躁，但是更讓陳雅蘭覺(jué)得無(wú)計可施的是，班主任不知從哪里聽(tīng)到了流言，執意地認為陳雅蘭這個(gè)三好學(xué)生談戀愛(ài)了。

陳雅蘭此刻被迫站在班主任的辦公桌前面，既覺(jué)得可笑又覺(jué)得無(wú)奈：“朱老師，您不要聽(tīng)信那些流言蜚語(yǔ)。我沒(méi)有談戀愛(ài)！”

朱胖子感受到了陳雅蘭的抵觸情緒，了解正值青春期的孩子們心里都埋藏了叛逆的種子。

“雅蘭，我知道你們姑娘家的，都不好意思！其實(shí)這也沒(méi)有什么不好意思的，你們這個(gè)年紀有談戀愛(ài)的沖動(dòng)，也是能夠理解的。你別擔心，我沒(méi)有怪你、或者批評你的意思。只是你要曉得，現在不是兒女情長(cháng)的時(shí)候?，F在最重要的任務(wù)，是學(xué)習！”

陳雅蘭從小到大作為老師和家長(cháng)眼中的三好學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有受過(guò)這樣的委屈和批評，也不甘心自己被扣上這樣的帽子：“朱老師，我說(shuō)了不是我。您要怎樣才相信我呢！”

辦公室的其他老師，瞬間被陳雅蘭大聲的自我辯解吸引，紛紛轉頭看向陳雅蘭。眾多老師的目光洗禮，讓朱胖子感覺(jué)極難為情。

朱胖子很了解自己目前的處境，從西灣鎮最差的高中轉到省重點(diǎn)高中，靠的不是自己高超的教學(xué)水平和良好的工作表現，也不止一瓶茅臺兩條=煙那么簡(jiǎn)單，而是要感謝自己有一個(gè)當教育局副局長(cháng)的遠房表叔。

此刻，其他同事可能正等著(zhù)看這位“被命運眷顧”的朱老師，如何出洋相。

朱胖子覺(jué)得自己初來(lái)乍到，不能被自己的學(xué)生輕而易舉鎮住了，否則將來(lái)如何在學(xué)生面前立威、如何在同僚面前保住面子。

至于陳雅蘭是否有談戀愛(ài)，誰(shuí)在意呢！這樣的故事，在這個(gè)年紀和時(shí)代太多太多。

“不是你是誰(shuí)？”朱胖子幾乎是咆哮著(zhù)。

“是——”陳雅蘭本想說(shuō)出事情的真相為自己申辯，話(huà)還沒(méi)出口就想到了許特，只好硬生生地將真相又咽了回去。

“反正不是我！”陳雅蘭一臉的不服氣甩給了對面的朱胖子。

“陳雅蘭！你這是什么態(tài)度？老師也是為你好，老師是希望你成才，不希望你就這樣耽誤了自己的大好年華?！敝炫肿拥氖种笇⒆烂媲玫谩斑诉恕敝表?，似乎有點(diǎn)恨鐵不成鋼的痛心。

“朱老師。如果你真的是為我好，就不應該給我亂加莫須有的罪名！”

“你這孩子怎么說(shuō)話(huà)的？老師這