風(fēng)險拉著(zhù)葉同學(xué)的手。葉同學(xué)被我從舞臺下方托上去，被程同學(xué)抱著(zhù)下臺，孟同學(xué)一直跟在旁邊和醫護人員一起做急救措施。后來(lái)兩位同學(xué)一起上了救護車(chē)，現在人還在醫院里等著(zhù)葉同學(xué)從手術(shù)室出來(lái)。請問(wèn)，一直站在旁邊圍觀(guān)并抓到人就訓大道理的孫校長(cháng)，您到底哪里親自參與了救援？”

“葉蕊已經(jīng)出來(lái)了…老何還真是難得夸別人?！背讨菐r癟癟嘴。

孟楹依舊愣著(zhù)。

“一派胡言！”孫校長(cháng)差點(diǎn)失控。

“是，鋼管上面全是鐵銹。我冒著(zhù)巨大風(fēng)險進(jìn)入舞臺下方，為的是救人，而不是像您這樣到最后恨不得把所有功勞攬在自己身上而且想讓全世界都知道。我現在手腕和腳腕上都是在舞臺下方被鋼管卡住時(shí)導致的淤青，那件沾滿(mǎn)了鐵銹的衣服還在我家垃圾桶里。如果警方要取證，我隨時(shí)提供。這件事情學(xué)校有責任，舞臺搭建方也有責任，不能把所有錯誤全推在葉蕊一個(gè)人身上?！?/br>
孫校長(cháng)氣到發(fā)抖。

主持人震驚到忘了讓導播把這位先生的電話(huà)切出直播間，電視臺實(shí)時(shí)收視率直線(xiàn)飆升。

“我之前不讓大家到處傳圖片和視頻，是因為不想讓貴校的名譽(yù)毀于一旦。但是現在孫校長(cháng)決定做好人，那我倒不介意做這個(gè)壞人。貴校突發(fā)舞臺事故，參與救援的人里面，舞臺上是貴校兩位學(xué)生，其中一位還是校長(cháng)先生動(dòng)輒點(diǎn)名批評的‘問(wèn)題少年’。其他全是外校學(xué)生，甚至連急救電話(huà)都是外校學(xué)生打的。我就不明白了，整件事情，到底哪些功勞是貴校領(lǐng)導小組的？”

張安樂(lè )他們幾個(gè)開(kāi)始歡呼。

何書(shū)昊拽了一下弟弟的衣角，對他使了個(gè)眼色。

何書(shū)瀚當然明白他的意思。

這事兒一說(shuō)出去，這個(gè)校長(cháng)基本上是保不住了，一中肯定會(huì )嚴重受挫。但是，他真的做不到坐視不管。

“我希望校長(cháng)先生能把最真實(shí)的情況向大眾說(shuō)明，而不是一味地吹噓。我說(shuō)完了，校長(cháng)再見(jiàn)?！?/br>
☆、那個(gè)人

孟楹愣了好久。

不是不敢相信她剛才聽(tīng)到的一切，只是不敢相信何書(shū)瀚真的會(huì )在這種場(chǎng)合下一點(diǎn)都不給校長(cháng)面子。如果校長(cháng)真的要查這個(gè)人的話(huà)，何書(shū)瀚絕對完了。

“走吧，先回家了。我們學(xué)校最近肯定會(huì )換校長(cháng)，教育局不是瞎的?！背讨菐r在孟楹的肩膀上拍了一下。

“我就是很茫然…不明白何書(shū)瀚為什么要這么做…很茫然?！泵祥焊铣讨菐r的腳步。

兩個(gè)人同時(shí)往外走。

“救人的是何書(shū)瀚，整件事情本來(lái)就和校長(cháng)沒(méi)關(guān)系?，F在校長(cháng)居然坐在鏡頭前瞎吹全是自己的功勞，何書(shū)瀚不炸我都要炸。之前何書(shū)瀚一直不讓大家把圖片和視頻傳到網(wǎng)上，為的是保護我們學(xué)?！，F在校長(cháng)本人一點(diǎn)情面都不要，直接出來(lái)撕破臉皮，何書(shū)瀚能不生氣嗎？”

孟楹再次陷入沉默。

回家之后，孟楹直接去洗澡睡覺(jué)，連晚飯都沒(méi)吃。剛剛在新聞直播上聽(tīng)見(jiàn)自己女兒名字的孟駿和張若芳看見(jiàn)女兒這副樣子，自然也全部明白過(guò)來(lái)。

果然跟程智巖說(shuō)的那樣，學(xué)校停了一個(gè)星期的課，教育局派人去學(xué)校做調查。查清楚所有事情之后，一中的校領(lǐng)導們從校長(cháng)到主任，能換的全部大換血。事后還查出來(lái)校長(cháng)私收紅包和禮品等多重違規行為，主任基本全部遭殃。

孟楹每天都去醫院看看葉蕊，但是每次都會(huì )被家屬攔在外面不讓進(jìn)去。只能問(wèn)問(wèn)主治醫生，或者問(wèn)問(wèn)值班護士。

心情很沉重。

要問(wèn)最喜歡芭蕾的人再也不能穿上舞蹈服跳舞是什么感覺(jué)，不知道，但是一定很難受吧。

老曾那兒的課又有活動(dòng)了，說(shuō)是帶新生去聽(tīng)一節課的話(huà)，老生還能有優(yōu)惠。孟楹把消息轉發(fā)到自己空間之后，程智巖立即戳了她。

【你爸爸：小弟，新生聽(tīng)課的名額還有嗎！】

【shadow：？？？】

【shadow：有啊，咋了？】

【你爸爸：我去我去！我要好好學(xué)習天天向上！】

【shadow：你說(shuō)啥？】

【你爸爸：我要好好學(xué)習天天向上！】

【shadow：小橙子你認真的？】

【你爸爸：對天發(fā)誓?！?/br>
外面突然響了一聲悶雷。

【shadow：好…吧?！?/br>
【你爸爸：你記得把地址和時(shí)上課時(shí)間發(fā)給我，我去打游戲了，不回?！?/br>
孟楹抽抽嘴角，迅速敲了地址和上課時(shí)間發(fā)過(guò)去。

剛剛是不是有人說(shuō)自己要好好學(xué)習天天向上的…剛剛是不是有人說(shuō)完這句話(huà)就去打游戲了？在游戲里好好學(xué)習天天向上？哈？

張安樂(lè )也想給自己賺一波優(yōu)惠，在空間發(fā)了說(shuō)說(shuō)之后就打游戲去了，也沒(méi)顧得上看評論和企鵝消息。組隊的時(shí)候正好碰到何書(shū)瀚也在線(xiàn)，順手發(fā)了游戲邀請過(guò)去。五個(gè)角色哐哐哐在泉水邊站好，照例是何書(shū)瀚走中路，殷宇鵬上單，張安樂(lè )打野，方俊輔助，賴(lài)興恒ADC。

這一把仿佛對面是五個(gè)菜逼，從開(kāi)始到結束只用了二十分鐘不到。五個(gè)人都有點(diǎn)懵，哪怕是打rou都毫不費力，這種情況還真是不多見(jiàn)。

點(diǎn)掉對方水晶之后，張安樂(lè )退掉游戲，轉而戳開(kāi)何書(shū)瀚的對話(huà)框。

何書(shū)瀚聽(tīng)見(jiàn)樓下mama在問(wèn)他和何書(shū)昊的微積分題有沒(méi)有全做完，默默地退出游戲。剛準備合上筆記本，張安樂(lè )的消息突然蹦出來(lái)。

【安爾樂(lè )叔叔：老何老何老何！快出來(lái)！我有事找你！】

【HSH：咋？】

【安爾樂(lè )叔叔：我那老帶新的數學(xué)班活動(dòng)，你去不去??？這個(gè)星期六晚上他們都有事，我只能想到你了?！?/br>
【HSH：我爸媽都是數學(xué)教授，從小到大我的數學(xué)就沒(méi)低于過(guò)滿(mǎn)分?！?/br>
【安爾樂(lè )叔叔：你就不能幫我撐撐場(chǎng)面嗎！】

【HSH：應該是不能?！?/br>
【安爾樂(lè )叔叔：媽蛋啊是不是好兄弟了！你就過(guò)去聽(tīng)一節課，然后我去跟老曾說(shuō)一下，他給我優(yōu)惠之后，你以后就不用來(lái)了。我只是需要你這個(gè)人頭而已！而已！】

人頭？

何書(shū)瀚下意識地摸摸自己的脖子。

【HSH：那要是我到時(shí)候也有事呢？】

【安爾樂(lè )叔叔：你在游戲里怎么推塔的，你就怎么推！】

【HSH：…】

推你爸爸。

何書(shū)瀚合上筆記本，翻出mama上次給他準備的一百道微積分，從筆筒里拿出筆。

找他上數學(xué)課？張安樂(lè )腦子抽了吧？

周六傍晚，何書(shū)瀚準時(shí)出現在了張安樂(lè )家小區門(mén)口。

原本說(shuō)是不想來(lái)的，然而張安樂(lè )這個(gè)小王八羔子昨天晚上用一學(xué)期五頓飯來(lái)誘惑他，他想著(zhù)這么好的條件不能放給別人，還是決定來(lái)了。五頓飯啊，還是單獨請