明確的知道自己的缺口在哪兒，但也很清楚，要補上顯然沒(méi)那么容易。

……也不知道他同桌那根命途多舛的鋼筆最后會(huì )不會(huì )被撕票。

林間轉了兩圈筆，轉過(guò)頭剛想說(shuō)話(huà)，忽然一愣。

時(shí)亦也在專(zhuān)心地對答案，就是沒(méi)看著(zhù)卷子，面前鋪了兩張算草紙。

上頭的字跡工工整整，格外整潔。

整潔到“算草紙”這個(gè)名字都應該讓給梁見(jiàn)的卷面。

林間放下筆。

剛考完語(yǔ)文的時(shí)候，小書(shū)呆子書(shū)包里好像也有這么兩張算草紙。

時(shí)亦正對著(zhù)答案，胳膊肘忽然被他同桌輕輕碰了兩下。

他側過(guò)頭，放下筆：“怎么了？”

“緊張不緊張？”林間指指他的算草紙，看了一眼不敢自己再往下對、四處找人幫忙對答案的梁見(jiàn)，“用幫忙嗎？”

時(shí)亦微怔。

緊張是難免的。

和控分不一樣，他不能穩打穩算自己的準確成績(jì)。不少東西都是半年以前自學(xué)的了，這次只是考前草草看了看，并沒(méi)復習得太充分。

有題目的印象不夠明確，有知識點(diǎn)掌握得不夠好。

開(kāi)放式的題目不知道對上了幾個(gè)采分點(diǎn)、出題人做答案的時(shí)候不知道喝沒(méi)喝大。

他習慣在考試的時(shí)候控分，通常在考場(chǎng)上剩余時(shí)間都多，管得也沒(méi)有真正高考那么嚴格，所以通常會(huì )把答案再在算草紙上寫(xiě)一遍，才能知道自己真實(shí)的水平究竟在什么地方。

……

其實(shí)要是林間幫忙對答案的話(huà)，可能會(huì )更緊張。

時(shí)亦輕攥了下拳，重新慢慢松開(kāi)，低頭看了看那份答案。

“嚇唬你呢?！绷珠g在他身邊笑了，在桌膛里摸索著(zhù)碰了下他的手，“都出冷汗了，這么緊張？手借你……”

話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小書(shū)呆子忽然攥住了他的手。

攥得挺牢，挺用力氣，掌心微涼潮濕的觸感貼著(zhù)他。

林間嚇了一跳，試著(zhù)往回握了握，指腹敲敲他手背：“時(shí)亦？”

“你——”

時(shí)亦抿了下嘴角，把算草紙遞給他：“幫我一下，我想睡覺(jué)?！?/br>
林間怔了怔，抬手把那兩張紙接過(guò)來(lái)。

他同桌還挺酷，沒(méi)什么表情，就是動(dòng)作稍微有點(diǎn)兒卡頓。隔了一會(huì )兒才把兩只手都收回來(lái)，硬邦邦地趴下去，不動(dòng)了。

林間拿著(zhù)紙愣了一會(huì )兒，沒(méi)忍住笑了，伸手過(guò)去幫他把窗簾掖嚴實(shí)。

手收到一半，又忽然停下來(lái)。

他一只手翻出了跟紅筆，對著(zhù)黑板上的選擇一個(gè)一個(gè)打著(zhù)對號，左手懸了一陣，放輕力道覆在小書(shū)呆子腦袋上。

停了一會(huì )兒，慢慢揉了兩下。

全班都在驚心動(dòng)魄命懸一線(xiàn)的對答案，沒(méi)人注意窗邊有什么動(dòng)靜。

老萬(wàn)可能是注意到了，但顯然沒(méi)打算管，笑吟吟給大家繼續加靈魂重擊：“機讀卡昨天晚上已經(jīng)判完選擇題了。這次的題目難度非常高，陷阱題也很多，大家答得都不是太好?！?/br>
老萬(wàn)平時(shí)說(shuō)話(huà)也慢，同學(xué)們也沒(méi)覺(jué)得怎么樣，這時(shí)候才發(fā)現格外叫人忍不了。

幾個(gè)前排的好學(xué)生都快從椅子上站起來(lái)了，學(xué)委帶頭舉手問(wèn)：“老師，年班級最好成績(jì)呢？”

“年級最好成績(jì)是錯了五個(gè)?！崩先f(wàn)反應了下，如實(shí)報出來(lái)，“咱們班英語(yǔ)純選擇最高分是周成哲同學(xué)，錯了二十一個(gè)?！?/br>
前排靜了靜，幾處竊竊私語(yǔ)的聲音也停了。

“其實(shí)學(xué)委只錯了十八個(gè)?！崩先f(wàn)補充，“就是周成哲錯的題目里完形填空占比大一些，都是一分題，所以在分數上占了優(yōu)勢?！?/br>
他們班畢竟還和前面的班級有一定差距，用不著(zhù)具體比較，光是數字上的直觀(guān)沖擊就挺殘酷。

下頭沒(méi)人說(shuō)話(huà)，學(xué)委來(lái)回翻了兩頁(yè)卷子，重新劃掉了幾道沒(méi)記準答案的題。

“這些都只是一次考試的結果，并不重要，重要的是能不能從考試中查漏補缺，學(xué)到新的東西?！?/br>
老萬(wàn)帶慣了高三，面對還有快兩年的時(shí)間非常不著(zhù)急，沒(méi)有被同學(xué)們的沮喪影響，從容翻開(kāi)卷子：“大家表現得都非常不錯，下面來(lái)翻開(kāi)卷子……”

對答案確實(shí)挺刺激。

林間沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去老萬(wàn)接下去說(shuō)的話(huà)，心跳越來(lái)越快，掃了一眼最后一行答案，照著(zhù)算草紙上最后幾個(gè)一模一樣的選項打上勾。

他深吸口氣，又從頭到尾仔仔細細全神貫注地對了兩遍，放下筆。

梁見(jiàn)回頭跟他說(shuō)什么，他沒(méi)聽(tīng)，看著(zhù)整張紙跟題目數量齊平、一個(gè)不差的對號。

……

甚至很難說(shuō)出來(lái)這是種什么感覺(jué)。

驕傲。

燙得不行，堵在胸口沸騰著(zhù)往上涌。

他知道時(shí)亦優(yōu)秀，也知道他同桌一定跟其他人都不一樣，跟自己表現出來(lái)的也一點(diǎn)都不一樣。但這是第一次，這件事這么直觀(guān)、這么不容忽略地擺在他眼前。

guntang的驕傲，疼得喘不過(guò)氣的驕傲。

他同桌這么棒。

他同桌本來(lái)可以這么棒。

林間閉了下眼睛，深吸口氣呼出來(lái)，壓著(zhù)胸口細細密密的疼，放下握著(zhù)的紅筆。

他的左手還搭在時(shí)亦發(fā)頂，正要收回來(lái)，差不多趴成了石化的小僵尸忽然動(dòng)了動(dòng)。

時(shí)亦沒(méi)坐起來(lái)。

額頭還枕著(zhù)胳膊，伸出只手，按在了他的手腕上。

很輕又很堅決，使了點(diǎn)兒什么不容置疑的力氣。

小書(shū)呆子的手還涼，林間沒(méi)立刻把手從他的掌心里抽出來(lái)，怔了幾秒，轉過(guò)視線(xiàn)。

整個(gè)教室都在埋頭看卷子，一片響亮的卷子翻動(dòng)聲。

他同桌埋在胳膊里，按著(zhù)他的手不讓動(dòng)，軟乎乎的頭發(fā)貼上來(lái)。

慢慢地、一點(diǎn)兒不怕亂的。

蹭了兩下他的掌心。

第63章第六十三章

他間哥這次炸得比平時(shí)要碎。

梁見(jiàn)趴在椅背上謹慎地觀(guān)察了半天,根據林間沉默著(zhù)爆炸、拼裝、重組的速度,覺(jué)得自己這個(gè)結論得出得非?？煽?。

林間好不容易把舉著(zhù)他同桌轉一千零二十四圈的念頭壓下去,回過(guò)神抬頭：“什么碎？我同桌呢？”