“如果我沒(méi)猜錯，這個(gè)學(xué)院里只有你一個(gè)老師吧？”

“我……”

“你別把我想象得跟你一樣蠢?！?/br>
“……滾！”童夏君恨恨地給了他一擊眼刀，順便再在心里記了一筆仇，“我不跟你廢話(huà)，你不滾我滾，呵，走了！”

看童夏君氣沖沖地離開(kāi)，清子寒這才收住調侃她的話(huà)語(yǔ)，對她的背影說(shuō)道：“我去別的地方了，有什么情況我會(huì )發(fā)消息通知你的?！?/br>
“愛(ài)去哪去哪，被人賣(mài)了我也不來(lái)救你！”

……

距離分頭行動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了十分鐘了，墨安這邊卻依舊一籌莫展。

盡管他有一顆努力完成任務(wù)的心，但這任務(wù)的地域范圍實(shí)在是太大了，他到現在也只能漫步在寬闊的學(xué)院大道上，周邊是一座座錯綜復雜的教學(xué)樓，還有漫無(wú)盡頭的綠化帶。

墨安有一刻想要懈怠一下認真的態(tài)度，但他想了想，在自己的同學(xué)里，一位是蠻不講理的二愣子，腦子里只有暴力沒(méi)有智力，此時(shí)估計在想著(zhù)怎么偷懶；還有一位雖然看上去腦子好使點(diǎn)，可也不像是會(huì )對這事用心的樣子。

再看看老師，童夏君做事是挺熱情上心的，但有時(shí)候思緒會(huì )轉不過(guò)來(lái)，很可能做一些無(wú)用功，還有那個(gè)跟她一起來(lái)男人，第一次到校，肯定對此地不了解，就算想幫也幫不上什么忙。

想到這，他剛退燒不久的大腦又開(kāi)始一陣陣發(fā)疼，明明自己才是最天真爛漫的年紀，卻要擔當起整個(gè)畫(huà)室的智商擔當，心好累。

在他皺著(zhù)眉按太陽(yáng)xue緩解之際，忽然間，他的注意力被灌木叢里的聲響吸引了過(guò)去。

“？”

像是有什么人穿過(guò)隱蔽的叢林，不小心踩到樹(shù)枝而發(fā)出來(lái)的聲響，但以他的角度看過(guò)去，根本看不到任何的人影。

……？

墨安警覺(jué)地盯著(zhù)聲音的來(lái)源，接著(zhù)，修剪有致的叢林便在一股無(wú)形力量的驅使下，向兩側分開(kāi)呈現出后邊的景象，情況并無(wú)異常，他有些懷疑地檢查了周?chē)脦滋?，仍然沒(méi)看到什么奇怪的東西。

錯覺(jué)……吧？他心有疑慮地得出這么一個(gè)結論。

如果說(shuō)墨安是有心在進(jìn)行這個(gè)教學(xué)任務(wù)，那么如他猜想的一致，閻承陽(yáng)的心思的確只有偷懶。

“真煩，”他邊在另一方向的道上行走，一邊碎碎念著(zhù)不滿(mǎn)，“破學(xué)校真沒(méi)講理的時(shí)候，就知道給往學(xué)生身上加點(diǎn)無(wú)聊的任務(wù)，鬼才要干?！?/br>
他實(shí)在閑得無(wú)聊，就在旁邊的叢林上扯了根葉子下來(lái)，叼到嘴里隨意嚼著(zhù)，感到植物莖葉的苦味后又嫌棄地吐了出來(lái)：“怎么連個(gè)葉子都敢欺負老子了？？”

“還找一個(gè)小時(shí)，這鬼地方這么大，十年都找不到吧，”他一陣煩躁之時(shí)，又想到什么靈感，“得了，要不我就去找個(gè)地方呆一個(gè)小時(shí)吧?！?/br>
正這么決定著(zhù)邁開(kāi)腳步，一陣莫名的聲響把他的思緒拉了回來(lái)，

“？？”

聲音的來(lái)源自他身側的灌木叢，聽(tīng)起來(lái)像是有什么人踩踏過(guò)那里的樹(shù)枝，只是來(lái)者并沒(méi)有打算隱匿蹤跡，反而腳步隨性大膽，令人一聽(tīng)就能分辨而出。

錯覺(jué)嗎？閻承陽(yáng)正這么想著(zhù)，突然間，灌木叢的表面開(kāi)始抖動(dòng)，原本修建完善的枝葉們發(fā)起一陣相互的碰撞，在向他宣告這里有神秘的身形經(jīng)過(guò)。

毋庸置疑，肯定有人！閻承陽(yáng)想都沒(méi)想，直接向那個(gè)叢林方位撲了過(guò)去，不料竟落了空，樹(shù)枝底下沒(méi)有藏有任何東西。

“？？？”

他倒在空地上一時(shí)懵神，以至于沒(méi)有注意到，有一道小小的身影正隱匿在不遠處的叢林里，并朝著(zhù)另一個(gè)方向快跑而去。

……

童夏君這邊，也走了一段不短的路程了。

在她的心里，教學(xué)任務(wù)的規定時(shí)間比任何一個(gè)其他人都清楚，在學(xué)院里找出一個(gè)不明不白的侵入者，竟然只有一上午的時(shí)間？

眼看著(zhù)上午都快過(guò)半了，而自己這邊一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有，況且即使她入學(xué)院那么久了，可學(xué)院整個(gè)的地域面積她還是不明不白，連占地幾畝的問(wèn)題都沒(méi)研究過(guò)。

這樣一想清子寒說(shuō)的的確沒(méi)錯，她就是典型的又懶又膽小，所以才會(huì )陷入這種書(shū)到用書(shū)方恨少的境地，當然她現在也懶得管清子寒了，目前重中之重的要緊事是完成教學(xué)任務(wù)，越快越好。

不過(guò)，究竟是什么人會(huì )潛入改造學(xué)院？他的目的是什么？

在童夏君的心里，這個(gè)學(xué)院實(shí)在沒(méi)有什么吸引人的地方，一是危機四伏，而是容易迷路，可既然這人都進(jìn)來(lái)了，肯定是為了做些什么……他為了做什么呢……

難道學(xué)院里有某種不可告人的機密？

正這么低頭沉思著(zhù)，她在一座教學(xué)樓的拐角處拐了個(gè)彎，突然，她感覺(jué)到前方傳來(lái)一股熟悉的冷冽的氣息，猛地抬頭看清是什么人后，她下意識地后退了好幾步。

“……”蕭起瀾對她的出現也感到幾分意外，接著(zhù)他又恢復了淡定，道，“好巧?！?/br>
興許是說(shuō)完后感覺(jué)還差些什么詞，他想了想又補充：“……老師?！?/br>
“……好、好巧?！辈恢獮楹?，從蕭起瀾口中念出這個(gè)指定的稱(chēng)呼，莫名地讓童夏君一陣后怕，她扯著(zhù)嘴角應和他，卻不由自主地又往后退了一些。

“……”蕭起瀾的眉頭微微一挑，隨后往她的方向邁了幾步，得到的回應是童夏君的連連后退。

童夏君的害怕不是沒(méi)有道理的，按理來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人能毫無(wú)負擔地面對曾經(jīng)想殺了自己的人，尤其這個(gè)人現在臉上的表情跟看獵物沒(méi)什么區別。

“你是不是在怕我？”蕭起瀾開(kāi)口提問(wèn)。

“沒(méi)有，沒(méi)有，同學(xué)你想多了?！蓖木B忙擺手否認，神情則是一片心虛。

“你的腿在發(fā)軟?！?/br>
“……”這都能看出來(lái)嗎？

隨后蕭起瀾發(fā)出一聲輕笑，用一種絕對不是安撫的語(yǔ)氣安撫道：“老師，你不擔心我會(huì )對你出手，不過(guò)要是我想動(dòng)手，你恐怕是活不到現在?！?/br>
“你……”童夏君對他恐嚇的話(huà)語(yǔ)很是不滿(mǎn)，但是她心知反抗更危險，只好將欲到嘴邊的話(huà)又咽了回去。

“我的情況你很清楚，也看見(jiàn)了，我的能力根本達不到我之前能發(fā)揮的水平，連跟那個(gè)蠢貨都只能打成平手，更別提從這個(gè)學(xué)院里逃出去了?！?/br>
要是閻承陽(yáng)此時(shí)在這，估計這兩個(gè)又得打一架。童夏君在心里暗自嘀咕。

可是，既然蕭起瀾能如此冷靜地思考，又為何會(huì )頻繁地與閻承陽(yáng)斗毆呢？實(shí)在令人匪夷所思。

蕭起瀾卻直接將她內心疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)：“你是不是覺(jué)得很奇怪，我為什么要經(jīng)常跟他動(dòng)手？”

“額……”童夏君瞅了他的眸子一眼，小心翼翼道，“如果我說(shuō)奇怪……你待會(huì )會(huì )告訴我原因嗎？”

“我現在就告訴你吧，”他的唇角勾著(zhù)幾