分弧度，“因為我發(fā)現，在用能力與他交手的時(shí)候，他的火屬性與我體內那股封印能產(chǎn)生一些反應，我隱隱地可以用這種波動(dòng)去抵消這封印的壓制力量?！?/br>
“意思是，你可以靠跟他打架來(lái)恢復你的能力？？”

“對?！?/br>
“那你……”豈不是會(huì )變得更危險？

童夏君驚恐地捂住頭，內心不斷叫囂著(zhù)，不行不行，為了自己的安危，必須阻止他們打架的進(jìn)程……可是阻止他們，好像更危險……

似是看穿了她內心的恐懼，蕭起瀾補充道：“老師，其實(shí)你不必這么畏懼我，難道我看上去像是會(huì )隨便殺人的兇手？”

童夏君忍了又忍，才沒(méi)把一個(gè)像字說(shuō)出口。

“不過(guò)，也許真的是吧，”蕭起瀾收回在她身上的視線(xiàn)，“無(wú)論接觸多少個(gè)人，他們都是這般的無(wú)趣?！?/br>
“？”

他似乎沒(méi)有為自己說(shuō)的話(huà)作解釋的打算，只是悠悠地伸出手掌放至眼前，用散漫的目光看著(zhù)手心，接著(zhù)，他的手中就發(fā)生了奇異的變化。

第七十二章資料室

一團藍色的火焰出現在了他的掌面上，并在空氣里徐徐燃燒著(zhù)。

童夏君懷疑自己看錯了，她眨眨眼睛仔細一瞧，才發(fā)現那根本不是什么火焰，而是一團水球狀的東西，原本呈現為透明液體的水，此時(shí)被某種無(wú)形的力量控制在了他的手心，形成一個(gè)表面的起伏的水的聚合體，乍一眼看過(guò)去，就像是燃燒的藍色火團。

蕭起瀾就這么沉默地看著(zhù)那團水球，午時(shí)的陽(yáng)光映照于玲瓏剔透的液體，反射出幾束純凈的光線(xiàn)，落入他淡然沉靜的眸子里，襯得那片藍色里仿佛有瀲滟的波瀾。

看著(zhù)這一幕，童夏君才后知后覺(jué)地理解到了什么。

水是何物？

一面來(lái)說(shuō)，水是溫和的，它愿意服帖地留在你的手中，化作千般繞指柔，可從另一面來(lái)說(shuō)，它也是冷漠無(wú)情的，看似寧靜的大海，總會(huì )以洶涌的波濤吞噬眾多的生靈，極寒之地的冰山屹立不倒，永遠以漠然的姿態(tài)拒絕外者的靠近。

而這陰晴不定的水，卻像極了面前這位捉摸不透的學(xué)生。

蕭起瀾的聲音將童夏君飄散的思緒拉了回來(lái)，他開(kāi)口問(wèn)道：“這個(gè)東西很好看吧？”

“嗯？……嗯?！?/br>
“然而，這個(gè)形態(tài)的它一點(diǎn)用也沒(méi)有，”他無(wú)所謂地將手放下，失去控制的液體紛紛散開(kāi)，隨著(zhù)重力濺落在地上，形成一道普通的水跡，“還是凝成固態(tài)的它比較有殺傷力，你覺(jué)得呢？”

“……”童夏君忍住又想后退的欲望，膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

兩人無(wú)言地對視了片刻，蕭起瀾聳了聳肩，嘴角揚起一道弧度，無(wú)奈道：“跟你說(shuō)這么多話(huà)，本來(lái)是想讓你放松一下警惕，看來(lái)是造成了反效果?！?/br>
……你也知道??？

“總之你清楚這么一件事，現在的我與你處在同一陣營(yíng)之內，我沒(méi)有理由對你出手，所以你也沒(méi)必要這么警惕我?！?/br>
童夏君聽(tīng)出他話(huà)里的些許誠意，聯(lián)合實(shí)際一想的確言之有理，她半信半疑地問(wèn)：“你……也迫切地想要離開(kāi)這個(gè)學(xué)院？”

“想聽(tīng)實(shí)話(huà)嗎？”

“實(shí)話(huà)？”

“準確來(lái)講，我并沒(méi)有那么強烈的渴望，”他不以為然道，“在不在這個(gè)學(xué)院里對我來(lái)講沒(méi)有那么重要，我一開(kāi)始會(huì )反抗，只是那個(gè)男人單方面的壓制讓我感到不爽，至于這個(gè)學(xué)院，我沒(méi)什么看法?！?/br>
“那你……為什么還選擇跟我們一同行動(dòng)？”

“因為無(wú)聊?！?/br>
“？？”這是什么鬼理由？

“在這里也是無(wú)聊，出去了也是無(wú)聊，不過(guò)，比起一個(gè)人毫無(wú)章法地去突破這個(gè)壁壘，不如與眼前沒(méi)有危險性的人組隊，恢復一下受損的能力，”他唇角的笑意不減，目光直視著(zhù)童夏君，補充道，“順便還能找點(diǎn)樂(lè )子，不挺好嗎？”

“好、好……”好個(gè)屁！

童夏君對他這自大的語(yǔ)氣有些不滿(mǎn)，怎么看這個(gè)學(xué)生，都是一副高高在上的模樣睥睨著(zhù)他們，哦不，不只是他們，被他視作玩物的大概是整個(gè)世界，而且他還覺(jué)得這玩具沒(méi)意思。她不禁問(wèn)道：“在你眼里什么才能叫樂(lè )子？”

“有趣的東西?！?/br>
“什么叫有趣？”

“比方說(shuō)……老師你，就很有趣?！?/br>
“……”

“看，無(wú)論是你現在的表情，還是之前想用水槍對付我的傻樣，害怕的同時(shí)還在逞強，種種姿態(tài)都有趣極了?！?/br>
“……”忍住，自己是打不過(guò)他的。童夏君咬牙忍耐著(zhù)，隨后怒極反笑道：“那老師這么有趣，你是不是應該好好地聽(tīng)話(huà)？遵守紀律？？”

“自然，我剛才就說(shuō)了，我對你沒(méi)有任何的威脅性可言?！?/br>
童夏君嘆了口氣，清楚地感受到了什么叫話(huà)不投機半句多，蕭起瀾這個(gè)人雖然表面上又是笑又是勸說(shuō)，但絲毫沒(méi)有給人安心的感覺(jué)，反而有種被嘲諷的委屈感，好在最后他答應了好好聽(tīng)話(huà)，不然這個(gè)學(xué)生絕對跟閻承陽(yáng)一樣難搞。

說(shuō)到閻承陽(yáng)，她又是一陣煩躁，這貨肯定偷懶?；チ?，這會(huì )還在教學(xué)任務(wù)時(shí)間里呢……

不過(guò)自己也好像因為閑聊，浪費了一大把時(shí)間啊……不行不行，得趕緊去干正事了。

這般想著(zhù)，她就想動(dòng)身去尋找目標，張了張口打算跟蕭起瀾告別，哪知還沒(méi)說(shuō)出一個(gè)音節，就被身旁綠化帶里的聲音打斷了。

兩人幾乎是同一時(shí)間將目光放過(guò)去，只見(jiàn)茂密的叢林之中有什么身影在攢動(dòng)，并發(fā)出沙沙的摩擦聲，而且還在不斷往另一個(gè)方向移動(dòng)著(zhù)。

有人！

童夏君正欲跑過(guò)去將其攔住，不料蕭起瀾的反應比她更快一籌，就在一刻之間，一道憑空出現的冰制屏障出現在了叢林的上空，掐準了身影移動(dòng)的時(shí)間和方向一般，重重地落了下來(lái)，只聽(tīng)得見(jiàn)一前一后的兩聲“咚”的悶響，樹(shù)叢里的身影就猝不及防地撞上了冰墻。

“……”反應好快！

“走，去看看是什么人?！笔捚馂懥艚o她一句話(huà)便快走上前去。

……

在校園的另一處，清子寒仍在無(wú)盡的教學(xué)樓的小道間徘徊。

他對所謂的教學(xué)任務(wù)一知半解，出來(lái)溜達多半也是為了參觀(guān)，一般來(lái)講，參觀(guān)普通的學(xué)校，都是走得越多，越明白校園的內部環(huán)境，可他這一路走下來(lái)，非但不明白這學(xué)院是何構造，反而越來(lái)越覺(jué)得新奇神秘。

整個(gè)學(xué)院像是沉在俗世大海里的寶藏，如今展現給他看的規模宏大的教學(xué)樓，不過(guò)是冰山一角，在這龐大的內里，肯定還有埋藏著(zhù)沉睡的秘密。

他看著(zhù)一座座深藍色的建筑，沉思了一會(huì )后，決定進(jìn)入樓內研究一番。

在進(jìn)入一所教學(xué)樓之前，他停住腳步，回眸看了看走來(lái)的方向，接著(zhù)掏出手機打開(kāi)某個(gè)聯(lián)系人