得不可思議起來(lái)，他挑著(zhù)眉上下打量童夏君，“就你？？”

“……對，我，怎么了？”

“不行，太弱了，”他嫌棄道，“讓他們給我換個(gè)更強的過(guò)來(lái)，這樣我打爆他們才更有成就感?！?/br>
“……”

要是能換，我特么的現在就一腳把你踹出去。童夏君忍著(zhù)額角的青筋，壓抑下內心憤怒的沖動(dòng)，耐著(zhù)最后一絲性子解釋道：“是這樣的，換一個(gè)是不太可能了，不管怎樣，我現在名義上是你的老師，請你聽(tīng)話(huà)一些配合我的工作好嗎？”

“我不?！?/br>
“……”

“喲，老師你現在看上去好像很生氣啊，”男生突然露出一個(gè)玩世不恭的笑來(lái)，“怎么，你也想跟我好好打一架？”

童夏君聞言心里一陣害怕，她想起這人挾持自己的所作所為，斷定若是真打起來(lái)，自己絕對挨不過(guò)這男生幾下子。

只見(jiàn)男生在她面前慢慢地將手掌收攏，攥成一個(gè)并不完整的拳頭后，忽然之間意識到什么不對勁，他臉上的壞笑漸漸消失，繼而轉化為嚴肅的神情，他看了看自己攥起的那只手，又看了看童夏君。

“？”這短短幾秒時(shí)間，就讓童夏君看不懂他的所作所為了。

男生像是在仔細斟酌什么，然后琢磨到一些東西后，眉頭挑了挑，開(kāi)口道：“行吧，既然是老師，那不給面子可不行，我這會(huì )就不亂跑了，回教室吧?！?/br>
他的態(tài)度突兀地進(jìn)行了一百八十度轉折，這使得童夏君更加無(wú)法理解。她心想難道是熊孩子突然開(kāi)竅，懂得體恤人民教師了？？

……算了，管他葫蘆里什么藥，能聽(tīng)話(huà)比什么都強。

男生進(jìn)畫(huà)室之后，搬了把凳子找了個(gè)位置坐好，像個(gè)普通的學(xué)生一樣，發(fā)問(wèn)道：“上課？”

“嗯……先做個(gè)自我介紹吧，”童夏君牢牢盯著(zhù)他異常安分的行為，生怕又出什么幺蛾子，“我是你的老師，我姓童?！?/br>
“行，童老師?！?/br>
“你叫什么？”

“閻承陽(yáng)?！?/br>
“哪幾個(gè)字？”

“嘖，講出來(lái)太麻煩了，我寫(xiě)給你?！彼荒蜔┑仄鹕碜叩街v臺，拿粉筆在黑板上寫(xiě)下了自己的名字后，邊敲打白字邊說(shuō)著(zhù)，“閻，承，陽(yáng)，看清楚了嗎？”

“哦……哦，知道了?！蓖木B連點(diǎn)頭。

男生寫(xiě)完字后將粉筆隨意一丟，正準備回座位之時(shí)，想起什么似的，開(kāi)口說(shuō)道：“對了老師，我有件事要說(shuō)?！?/br>
“什么？”

“我想去廁所?！?/br>
關(guān)于上架感言

不知不覺(jué)，第二本書(shū)也寫(xiě)到上架的字數了，感謝能從第一章看到現在的你，也感謝你能花這幾分鐘的時(shí)間這個(gè)上架感言。

既然是感言，我就說(shuō)說(shuō)關(guān)于這個(gè)故事的話(huà)吧。

這本書(shū)的靈感是來(lái)源于作者本人的生活，作者的本體是個(gè)臨近畢業(yè)的學(xué)生黨，在構思這個(gè)故事之前剛好經(jīng)歷了一段時(shí)間的實(shí)習，因為專(zhuān)業(yè)是美術(shù)師范，所以實(shí)習的內容就是去小學(xué)里教小朋友們畫(huà)畫(huà)。

經(jīng)過(guò)了一兩個(gè)月的摧殘祖國花朵的實(shí)踐，當然只是我覺(jué)得我在摧殘他們（畢竟教的不怎么好），不過(guò)學(xué)生們還是很熱情的，上課的時(shí)候都會(huì )把畫(huà)積極地交到我面前讓我批改，我想比起在普通的語(yǔ)數英的課堂里，他們美術(shù)課的時(shí)候應該更能展現出天性。

那時(shí)候我就在想了，如果有那么一些學(xué)生，他們不必拘束在普通學(xué)校的管教里，分明有著(zhù)不同的明顯的性格，再有一些奇妙且稀奇古怪的技能……是不是很美好呢？于是這本就誕生了。

即使現在寫(xiě)的還不是很完美，但我已經(jīng)在盡力地將心中期望的形象表現出來(lái)，總之，我希望自己能夠把他們寫(xiě)得更完滿(mǎn)一些，也真心地希望你能陪我一路走到結局。

上架之后就意味著(zhù)要收費了，火星券可以每日簽到拿到，火星幣的話(huà)每天投推薦票或者獲得，至于月票和打賞之類(lèi)的，我也不會(huì )正確的求票賣(mài)萌的姿勢，所以喜歡的話(huà)看著(zhù)給或者不給，都無(wú)所謂啦，你們都是我最可愛(ài)的讀者，我只負責寵你們，嘿。

要說(shuō)的話(huà)大概就這么多了，喜歡的話(huà)點(diǎn)擊下翻，我們拉拉手繼續走→

第二十章他的危險

同一個(gè)世界，同一個(gè)問(wèn)題；不同的學(xué)生，似曾相識的內急。

童夏君剛想張口說(shuō)出一句“自己去”，轉而又想到，這個(gè)方才還氣勢洶洶的學(xué)生突然之間變得這么聽(tīng)話(huà)，就連上廁所還要詢(xún)問(wèn)一下自己的意見(jiàn)，這其中無(wú)需多言，八成有詐。

說(shuō)不定他正在盤(pán)算著(zhù)借去廁所的功夫，趁機一溜煙跑掉去找白城，要是真被他得逞了，童夏君覺(jué)得在校領(lǐng)導眼里，自己就要被扣上無(wú)能的帽子了。

童夏君越瞅著(zhù)閻承陽(yáng)臉上的神色，就越覺(jué)得他心懷叵測，暗暗決定死也要盯牢他。

“去廁所可以，我給你帶路?！彼蝗葜梅竦卣f(shuō)著(zhù)。

“嘁，知道了，我又不會(huì )跑，你擔心什么?！?/br>
鬼才信你，童夏君心里翻了翻白眼，她推了一把將閻承陽(yáng)推到面前：“你走前面?！?/br>
“走就走?！?/br>
“還有，墨安你就呆在教室里別亂走，”出門(mén)前，童夏君不忘囑咐教室里的人，她壓低聲音道，“……要是我半個(gè)鐘頭沒(méi)回來(lái)，你就找校領(lǐng)導……哦不，不用找了，直接報警謝謝?！?/br>
“……哦?！?/br>
處理好一切后事，她便趕著(zhù)這只不聽(tīng)話(huà)的鴨子去廁所喝水……不對，小解。

雖然說(shuō)她是成年人，但二十年來(lái)長(cháng)成的身高也就勉強有那么一米六，前面的那個(gè)男生年紀輕輕，也不知是吃什么長(cháng)大的，目測已經(jīng)長(cháng)到了一米七八，雙腿邁的步子比童夏君要大，加上他腳步匆匆，后方的童夏君只能小跑助力才能跟得上。

她唯恐閻承陽(yáng)會(huì )在一瞬間飛奔而起，萬(wàn)一真發(fā)生了，以她這樣的小短腿肯定追不到他。于是滿(mǎn)心思慮的童夏君只好想出一個(gè)法子，她猶豫著(zhù)伸手，拉住了閻承陽(yáng)背后微濕的衣料。

“？？”感受到一股拉力的閻承陽(yáng)回頭疑惑道，“你拉我干什么？？”

“額，是這樣的，這條路有點(diǎn)黑，我有點(diǎn)看不清前面的道路，所以就……”

“你不會(huì )害怕吧？？”

“……對，害怕，咋地了?！?/br>
聽(tīng)見(jiàn)閻承陽(yáng)鼻腔里發(fā)出一聲嗤笑意味的輕蔑音，童夏君不自覺(jué)地拉緊了手上的力道。

你就笑吧，反正你也不知道什么叫醉翁之意不在酒。

童夏君本以為這一路上，閻承陽(yáng)多少要給自己惹點(diǎn)麻煩出來(lái)才對，然而出乎她意料的是，閻承陽(yáng)好像真的只是去上個(gè)廁所，除了趕路的腳步快些，其他什么令她不適的小動(dòng)作都沒(méi)有。

真是奇了，難道真的只是自己想多了？不容她多加思考這個(gè)問(wèn)題，二人已經(jīng)走到了廁所的門(mén)口。

“喂