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分開(kāi)了!我們中間還隔了一排嗚嗚嗚嗚一定是我們上課話(huà)太多了??!”尤雨萌也開(kāi)始嚶嚶嚶:“啊姐妹我舍不得跟你分開(kāi)!是誰(shuí)!我們中間一排隔著(zhù)誰(shuí)??!打斷了我們愛(ài)情的延續!”向心止住剛裝出來(lái)的眼淚,重新看座次表:“哦你等等。剛沒(méi)瞧仔細,就看見(jiàn)咱倆不坐一塊兒了……”“臥槽?!?/br>尤雨萌:“?”“我覺(jué)得我又可以了!你自己來(lái)看??!”五分鐘后。[二中校園論壇]版塊:談天說(shuō)地[主題]【震驚】校草點(diǎn)名跟知名刺兒頭處CP?。?!一往情深為哪般???2222L(真相是真):啊啊啊啊啊啊jb和校草坐一起了?。。?!我宣布他倆原地結婚——————————?。。。。。?!章節目錄破梗(二更)紀北不大關(guān)心座次表,自己前后左右是誰(shuí)都無(wú)所謂,下了課就跟許闊約籃球去了,直到第二天一早,他睡過(guò)頭翹了個(gè)早讀,快要上課了才拎著(zhù)書(shū)包,卡著(zhù)點(diǎn)進(jìn)了教室。他不知道自己坐哪里,現找就行了,問(wèn)題不大。結果他剛進(jìn)門(mén),還沒(méi)走到后排,就看到聞澤曦已經(jīng)在位置上招呼他了:“這兒?!?/br>紀北:……他面色有異地拉開(kāi)椅子坐下,憋了半天,總是覺(jué)得怪,看著(zhù)一臉坦蕩的聞澤曦,終于還是沒(méi)忍住,開(kāi)口道:“怎么是你?”“我也不知道,”聞澤曦把早讀的書(shū)收好,把語(yǔ)文課本拿出來(lái),又從桌箱里掏出一罐甜牛奶和咖啡,推到紀北面前,輕而易舉地轉移了話(huà)題:“喝哪個(gè)?”紀北皺著(zhù)眉頭,把原本要伸向甜牛奶的手縮回來(lái),選了咖啡。可是畢竟不是特殊位置了。在大庭廣眾之下又喝咖啡又摻牛奶的,好像有點(diǎn)丟人。于是他最后還是指了指牛奶盒:“這個(gè)吧?!?/br>而一旁,由于上課話(huà)太多已經(jīng)被特地調開(kāi)位置的向心和尤雨萌,開(kāi)始一前一后地圍觀(guān),然后邊比口型,邊對自己的姐妹擠眉弄眼。向心(瘋狂眨眼):你看到了嗎姐妹??!你看到了嗎??!尤雨萌(裝作低頭撿筆然后手舞足蹈):我看到了!啊我他媽磕爆??!向心(抬手用食指揉了揉鼻尖遮住不停上揚的嘴角):老黃自己人??!尤雨萌(已經(jīng)完全對自己的面部表情管理失控,但還是忍住不把自己慈愛(ài)的目光投到兩個(gè)正主身上):自己人!自己人!而紀北沒(méi)注意到這些,他還沒(méi)完全睡醒,下巴抵著(zhù)手臂,拆了吸管,懶懶散散地喝牛奶。不得不說(shuō)聞澤曦挑的牌子確實(shí)不錯,紀北一口氣喝了一半,喉結上下滾了滾,嘴唇上沾了點(diǎn)牛奶,很快又被他舔掉了。帶了點(diǎn)奶香味的少年剛把牛奶盒放回桌面上,見(jiàn)聞澤曦還盯著(zhù)自己,十分疑惑地開(kāi)口道:“你看著(zhù)我干嗎?”“哦,沒(méi)事,”聞澤曦收回視線(xiàn),打開(kāi)書(shū),“就是看看你帶語(yǔ)文書(shū)了沒(méi)?!?/br>“帶了帶了,我出門(mén)看課表了的?!奔o北笑嘻嘻地把書(shū)拿出來(lái),甚至還邀功般地放到聞澤曦面前晃了晃。他們的這一組靠窗,清晨的陽(yáng)光剛剛好照進(jìn)來(lái),紀北借著(zhù)晨光,看見(jiàn)聞澤曦勾了勾嘴角。好像當同桌也挺好。紀北高興地想著(zhù)。而跟他離的很近的聞澤曦卻在心里默默想,下次,還是不給他帶咖啡了。-教語(yǔ)文的周老師捧著(zhù)教案走進(jìn)來(lái),見(jiàn)到煥然一新的教室,笑著(zhù)說(shuō):“喲,換座位了?”周老師雖然有點(diǎn)年紀了,但性格脾氣都很好,也是任課老師里大家最喜歡的一個(gè)。關(guān)系好了,大家對她的定義也不止于老師了,前排的男孩子接過(guò)話(huà)頭:“是啊,周老師你還認得出我嗎?今天上課就不要點(diǎn)我名了!”“認得認得?!敝芾蠋煵[起眼睛笑了笑,然后看到了重新變得寬敞的講桌,“咦,這里的兩位呢?”“老師,他倆坐到一起去了!”最近被紀北冷落的發(fā)小孔詩(shī)妍唯恐天下不亂地插嘴道,還趁著(zhù)周老師看過(guò)來(lái)的時(shí)候,對著(zhù)紀北兩人的座位指了指。紀北跟孔詩(shī)妍隔得有點(diǎn)遠,不然早就瞪過(guò)去了。上論壇讓自己披馬甲的是她,后面磕CP的是她,現在來(lái)起哄的還是她!媽的,他小時(shí)候究竟認識了一群怎么樣的損友。“挺好的,小聞成績(jì)好,還能帶動(dòng)紀北學(xué)習?!敝芾蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,走上講臺。“你倆不坐這里了,老師還有點(diǎn)不習慣,”她打開(kāi)課本,隨口說(shuō)道,“而且每次上課起立的時(shí)候,總覺(jué)得你倆在對著(zhù)我拜堂?!?/br>紀北完全不困了。拜,拜什么?教室里有一瞬的安靜。“噗——”向心第一個(gè)沒(méi)忍住,憋笑憋得肩膀都在抖。有些上過(guò)論壇的也笑了起來(lái),后排有幾個(gè)男生還嬉皮笑臉地吹了吹口哨:“老師真棒!不愧是語(yǔ)文老師!”周老師有點(diǎn)沒(méi)懂為什么氣氛一下子熱絡(luò )了起來(lái),不過(guò)還算壓得住,就沒(méi)怎么管:“行了行了,開(kāi)始上課?!?/br>只有聞澤曦看見(jiàn)紀北耳廓有點(diǎn)泛紅。-語(yǔ)文課紀北聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)又開(kāi)始犯困。然而好久沒(méi)跟人同過(guò)桌,他側頭看了一眼還在認真聽(tīng)課的聞澤曦,頗有包袱地勉強撐起身子,支起眼皮繼續抬頭看黑板。周老師剛講完一個(gè)點(diǎn),正在等同學(xué)抄筆記,教室里一時(shí)間只有筆尖劃過(guò)書(shū)本的沙沙聲。周老師等了一會(huì )兒,看時(shí)間離下課也不遠了,想了想便沒(méi)有再繼續往下講,索性跟大家閑聊起來(lái)。一聽(tīng)這節課沒(méi)有新知識了,紀北一下就趴回桌上,幾乎是頃刻間就困了。自己昨天也沒(méi)熬夜啊。“正好銜接一下下節課的內容,”周老師看了一眼自己的教案,問(wèn)道,“同學(xué)們以前有學(xué)過(guò)聲律啟蒙嗎?”教室里有人搖頭,有人興奮地說(shuō)知道。“不懂就問(wèn),這是什么?”后排的男生散漫地舉手。周老師耐心地解釋了一遍,又順手在黑板上