又毫無(wú)辦法。他們兩個(gè)人爭論起來(lái)，她在一旁就像看了一場(chǎng)不帶字幕的英文電影，完全聽(tīng)不懂。

九月一日，新生入學(xué)，普通班的學(xué)生們進(jìn)入高中，安靜了一個(gè)多月的校園熱鬧起來(lái)。

然而開(kāi)學(xué)典禮推遲了一周又一周，新生入學(xué)，從第一天開(kāi)始學(xué)習到國慶放假前一周都沒(méi)見(jiàn)到任何活動(dòng)。一中每年必辦開(kāi)學(xué)典禮的傳統似乎消失了。

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校長(cháng)室內，高一高二組的年級主任和音樂(lè )老師齊齊站在校長(cháng)面前，著(zhù)急問(wèn)道：“校長(cháng)，你看這事怎么辦？再不解決就是國慶了，學(xué)生們離校，若是找到了人正好趁國慶排練一會(huì )，等他們一返校，就可以上臺?！?/br>
坐在老板椅上的中年男子一只手握筆，另一只手在桌子上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，并不說(shuō)話(huà)。

有人急了，高聲道：“難道入學(xué)典禮就要缺了樂(lè )隊展示這一環(huán)節嗎？堅持二十多年的傳統毀在這一屆？”

聞言，校長(cháng)終于松了口，丟了手中的筆，低聲道：“從這屆高一的學(xué)生里面找吧?！?/br>
幾位老師對視一眼，都從對方眼里看見(jiàn)了慶幸。

可他們同時(shí)也在害怕，萬(wàn)一這一屆高一學(xué)生和高二一樣，沒(méi)有人會(huì )樂(lè )器的話(huà)，怕是入學(xué)典禮就真的砸了。

第32章

一中的入學(xué)典禮相比其他學(xué)校而言，來(lái)的更大更熱鬧。

通常情況下，入學(xué)典禮在九月的第二周舉辦，那時(shí)會(huì )有校樂(lè )隊演奏校歌，合唱團跟唱，然后是往屆優(yōu)秀學(xué)子的才藝表演，也算是屬于高三同學(xué)的最后一場(chǎng)表演。畢竟運動(dòng)會(huì )和校慶之類(lèi)的活動(dòng)是排除高三考生的。

國內只有為數不多的中學(xué)有自己的校歌，一中二十年前出過(guò)一位國家總理，一時(shí)之間突然火了起來(lái)。好歹是母校，那位在職時(shí)據說(shuō)‘親手’為一中寫(xiě)了校歌，希望能鼓舞學(xué)生好好學(xué)習。

即便他早就從位置上退了下來(lái)，可一中入學(xué)典禮演奏校歌成為了傳統，一直被保留下來(lái)。然而壞就壞在校樂(lè )隊，是只有二十來(lái)個(gè)人的民樂(lè )隊，而非交響樂(lè )。

臨安市偏旅游業(yè)，古街古城眾多，一中的建筑保留了江南園林風(fēng)格，若是建立一支以長(cháng)笛，圓號等樂(lè )器為主的交響樂(lè )，不比建立民樂(lè )隊好多少。至少在臨安，沒(méi)有幾個(gè)家長(cháng)會(huì )送孩子去吹雙簧吹圓號的。

每個(gè)年級二十一個(gè)班，一個(gè)班五十人，偏偏在去年，招不滿(mǎn)會(huì )民樂(lè )的學(xué)生。尷尬便在今年體現了出來(lái)。

音樂(lè )老師得了校長(cháng)的許可，和高一年級主任商量如何挑選學(xué)生。

主任有些發(fā)愁，聲音就帶出了一點(diǎn)不滿(mǎn):“高一組的班主任是吃素的？分班還沒(méi)開(kāi)始呢，哪個(gè)愿意把學(xué)生推出來(lái)？這不是找事嗎，就不能去外頭請兩個(gè)外援？”

組織入學(xué)典禮的人愣了愣，一拍大腿道：“對??！怎么早沒(méi)想到，盡在學(xué)生上下功夫了。誒，老了老了?！?/br>
“現在說(shuō)這話(huà)還有什么用，校長(cháng)都說(shuō)了從高一的孩子里頭選，那就選吧。從普通班開(kāi)始，這些孩子時(shí)間多?！蹦昙壷魅稳绱苏f(shuō)道。

音樂(lè )老師陳玉，以前是市民樂(lè )團的副團長(cháng)，因為身體不好，退下來(lái)在一中當了個(gè)清閑的老師，當了老師之后，自然對學(xué)生們有一份特殊的感情，主任如此說(shuō)，明顯是認為普通班的孩子好拿捏，優(yōu)生班的孩子是塊寶。明顯的差別待遇讓她低了低頭，卻提不出反駁的話(huà)。

因為書(shū)記也點(diǎn)了頭。

“成，從普通班里選。本來(lái)也是要選的，只是把時(shí)間提前了。讓他們開(kāi)一場(chǎng)班會(huì )，先找兩個(gè)學(xué)生把入學(xué)典禮對付過(guò)去?！?/br>
一中的傳統是在高一下學(xué)期分班后，再挑選一部分人接過(guò)上一年的民樂(lè )隊，偶爾練習，升高二時(shí)就在入學(xué)典禮表演一番，其他時(shí)間根本無(wú)事。年復一年，民樂(lè )隊一般在下半學(xué)期交接，今年不得不提前。

普通班的班主任比較好說(shuō)話(huà)，奈何學(xué)生不給力，一場(chǎng)班會(huì )開(kāi)完，也只找到十個(gè)孩子。加上高二的五個(gè)，連完整的吹拉彈打四聲部都湊不齊。

高一十二班的任務(wù)完成的比較出色，一找找出兩個(gè)會(huì )民樂(lè )的。有學(xué)生見(jiàn)同桌因為會(huì )彈琵琶而被同學(xué)另眼相待，弱弱舉手。

“老師，我，我會(huì )吹嗩吶，學(xué)校要不？”他父親常被人請去做紅白事，他多少也學(xué)了一點(diǎn)。

“噗哈哈哈哈……”哄堂大笑，學(xué)生漲紅了臉，恨不得地上有條縫鉆進(jìn)去。

班主任也忍不住捂了捂嘴，看學(xué)生局促不安的模樣安慰道：“有才藝挺好的，只是樂(lè )隊沒(méi)有嗩吶，暫時(shí)用不上你?！?/br>
但這事被十二班的班主任報了上去。他心里有數，知道普通班的孩子向來(lái)不被人看好，每年考重點(diǎn)和一本大學(xué)的學(xué)生基本被優(yōu)生班包圓，普通班基本只能展望二本院校。所以他希望學(xué)生們能在別的方面有所特長(cháng)，比如音樂(lè )，比如體育，日后還能走特招生的路子。

沒(méi)想到陳玉求才心切，對他說(shuō)：“叫他一起來(lái)，既然會(huì )吹嗩吶，就有一定樂(lè )理基礎，低音提琴缺一個(gè)，讓他頂上。一周的練習足夠了?！鄙弦荒甑拇筇崆偈质呛翢o(wú)基礎的新人，還不是走了過(guò)來(lái)。

“真讓他去？”

陳玉笑笑：“當然。你也不希望孩子們整天埋在書(shū)本里頭吧?！?/br>
普通班的班主任和優(yōu)生班的不一樣，為人更平和，更愿意從學(xué)生的角度去看待問(wèn)題。優(yōu)生班……不說(shuō)也罷。

果然陳玉就在戚茹的班主任，高老師這里踢到了鐵板。

這干瘦的小老頭一聽(tīng)還沒(méi)分班就要讓學(xué)生去搞什么樂(lè )隊，登時(shí)就著(zhù)急了，拒絕聽(tīng)從學(xué)校指令。

“我們重點(diǎn)班的孩子不是去給人表演的，課業(yè)這么緊，第一次聯(lián)考在即，哪里抽得出時(shí)間去練習校歌。萬(wàn)一有人因為這個(gè)影響了文理分科，那不是毀了學(xué)生的前途嗎！”他每年都帶理科班，若是有人因為一時(shí)排名不好而去了文科班，豈不是毀了他的考評。

陳玉動(dòng)之以情曉之以理，卻沒(méi)有勸動(dòng)高老師。

“何況我們班沒(méi)有會(huì )樂(lè )器的。你先去找其他班，找不到再說(shuō)吧。我要去上課了，不送，慢走?！?/br>
教師辦公室在班級隔壁，樓道的另一側隔間內，戚茹和陸景行正巧在樓梯轉角那商量周末和林老一塊去公園參觀(guān)老年人演奏會(huì )，這段對話(huà)一字不落被聽(tīng)了個(gè)正著(zhù)。

兩人對視一眼，都從對方的眼睛里看到了無(wú)奈。

高老師在教學(xué)上有自己的風(fēng)格，講課深入但易懂，是一中的王牌教師之一，從教學(xué)上來(lái)說(shuō)無(wú)可指摘?？伤粗貙W(xué)習了，把除學(xué)習之外的一切活動(dòng)視為洪水猛獸，不允許學(xué)生接觸。

他會(huì )在自習課上突擊，收走學(xué)生們正在看的漫畫(huà)書(shū)，然后布置一堆作業(yè)讓學(xué)生們無(wú)暇關(guān)注其他。下午的課外活動(dòng)有半小時(shí)，他暗示學(xué)生們只去cao場(chǎng)活動(dòng)十五分鐘足夠，用剩下的十五分鐘來(lái)預習，為晚自習做準備。

戚茹和陸景